CARRERA: NUTRICIÓN APLICADA

ASINGNATURA: DESARROLLO HUMANO

SEMESTRE: 2015-2
UNIDAD 1.
ACTIVIDAD 2.

Objetivo

Emitir un juicio moral fundamentado.

 Juicio Moral.

Descripción de la Actividad 2.

1. Consulta el anexo Evidencia de aprendizaje. Juicio moral, para favorecer la

realización de este trabajo.

2. Selecciona un recurso que describa un suceso u objeto de análisis relacionado

con tu carrera para realizar la actividad. Puede ser cualquier hecho que cuente con
las siguientes características elementales:

 Debe ser un suceso real, es decir, algo que esté ocurriendo en el mundo
social.
 Debe contar con una fuente que pueda ser verificada claramente por mi.
 Debe contar con al menos dos o más opiniones al respecto y quienes opinan
deben estar señalados en el texto claramente (no puede ser la señora “n”).
 Ofrece información concreta o de respaldo que permite ubicar el fenómeno en
al menos tres dimensiones fundamentales: ¿cuándo?, ¿dónde?, y ¿cómo?
 Dado que es un ejercicio de integración referido a tu carrera o a un tema de
interés, éste puede ocurrir no necesariamente en México, lo importante es que
sea un hecho cierto y verificable.

3. Desarrollo de la actividad.

 Descripción: Elabora un documento que aporte los elementos necesarios para

emitir un juicio moral. (en máximo una cuartilla de extensión)

 Desarrollo: Diseña una tabla de referencia donde puedan identificarse los

elementos que permitan emitir un Juicio moral. (Incluye los elementos del ¿Que,
quién, como, cuando, donde, por qué?, etc.

 Juicio Moral: Con base en la interpretación del ejemplo presentado emite un

Juicio de moral. Explicando desde tu contexto personal, familiar, escolar y social la
razón de tu Juicio moral anotado.
 CARRERA: NUTRICIÓN APLICADA
ASINGNATURA: DESARROLLO HUMANO
SEMESTRE: 2015-2
UNIDAD 1.
ACTIVIDAD 2.

Para emitir un juicio moral se debe valorar si el objeto y fin son buenos.
 Objeto bueno + fin bueno: acción totalmente buena.
 Objeto bueno + fin malo: acción mala, total o parcialmente mala.
 Objeto malo + fin bueno: acción mala, pero con atenuantes.
 Objeto malo + fin malo: acción totalmente mala.
 Objeto indiferente + fin bueno: acción buena.

4. Espera la realimentación de tu docente. En caso de que éste lo solicite, ajusta tu

documento y vuélvelo a enviar.

5. Revisa la rúbrica de evaluación de esta actividad, para que identifiques la totalidad

de elementos que serán valorados en tu trabajo.

6. Envío: Envía tu documento en los términos solicitados y con los códigos

establecidos con tu identificación como alumna o alumno de la UnADM. Solo
recuerda anotar que tipo de actividad envías.

7. ODA: Revisa la ODA inherente a tus actividades. (Si bien, establecer fechas de
entrega, tienes oportunidad temporal de revisar tu documento, solicitarme
observaciones a fin de mejorar la calidad del mismo, y enviar la versión final. junto
con las fechas de entrega y las características del archivo a entregar.

 Realimentación y calificación: Atiende las realimentaciones enviadas y espera la

calificación final de la actividad realizada.