Cuadro .

Operacionalización de variables

DEFINICIÓN DEFINICIÓN
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Variable Dependiente
Los indicadores para
esta variable son de
Según (Martínez Otero, acuerdo al promedio
 Nivel académico
1997) respecto al ponderado obtenido,
 Los promedios de de los
Rendimiento Académico es según la escala de
las notas de los estudiantes de la Ficha de notas de
“El producto que da el calificación de 0 a
 Rendimiento estudiantes varían Escuela de promedio de notas en el
alumnado en los centros de 20:
Académico de 00 como nota formación semestre académico
enseñanza y que Muy bueno (17 -
baja y 20 la nota Profesional de 2019-II
habitualmente se expresa a 20)
máxima. Contabilidad que
través de las calificaciones Bueno (14-16)
se autosostienen.
escolares” Regular (11-13)
Malo (6-10)
Muy malo (0 - 5)
Variable Independiente
Es el tiempo de vida
Las dimensiones
desde el nacimiento Edad del estudiante
El auto sostenimiento es son: ¿Cuántos años tienes?
hasta la fecha de la en años
obtener uno mismo los  Edad
encuesta.
recursos necesarios para
Sexo:
mantenerse constante Es el sexo del a) Femenino
 Autosostenimiento respecto a un objetivo, es el  Género
Femenino ( )
estudiante encuestado b) Masculino
Masculino ( )
desarrollo continuo de
controlar como es Son las horas fuera de
relacionado con el trabajo y el lo académico, que el ¿Usted labora en alguna
a) SI
estudio.  Hora de Trabajo estudiante realiza empresa o entidad durante
b) NO
otras actividades para el semestre académico?
obtener recurso
 económico para su
solvencia.
¿Asiste todas las horas de
Es la asistencia en
 Asistencia a a) Permanente clase?
todos los horarios a
clases b) Irregular ¿Con que frecuencia falta
todas las clases
a clases?
Se refiere a la relación
a) Es solidario
 Ambiente con los compañeros ¿Cómo es el trato de tus
b) Compañerismo
académico de clases durante el compañeros de clase?
c) Es egoísta
periodo académico.