Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Seminario de Matemática y Física

Tema:
Tarea 4

Sustentado por:

Danilsa Tejada Alberto

Matricula:

16-1911

Facilitadora:
Esther Morales

Recinto Nagua
María Trinidad Sánchez, Rep. Dom
01 /12/2019
Diseña o selecciona un recurso didáctico para una clase de
matemática o física del Nivel Secundario. Describe las instrucciones
para su implementación (guión didáctico) e indica qué resultados de
aprendizajes quieres lograr

Bueno como estoy en el centro educativo dando una licencia, para este
recurso utilice la pizarra y el cartabón.

Se esta trabajo el tema ley de los senos y ley de los coseno por ende utilice el
cartabón para dibujar los triángulos y así los chicos a trabajen de las figuras
puedan encontrar los lado y los ángulos de la figura a partir de estos mi case se
dará en forma más dinámica.

Instrucciones para su implementación.

La pizarra

La pizarra es un recurso didáctico que en mi arrea es fundamental aplicar para

dar un tema ya que este necesita se explica en base practica. En ella en este
yo le dibuje a mis estudiantes un triangulo rectángulo cuyos lados miden uno
16 y el otro 14, un ángulo mide 30 y otro 90, a partir de estos los chicos
aplicando ley de seno van a encontrar la medida del ángulo y el lado faltante.

En esta también los chicos pueden tener participación de los ejercicios que le
coloco.

La pizarra es un recurso que todos los docente en un aula de clase necesita es

un instrumentos indispensable para el proceso enseñanza aprendizaje.

El resultado que yo quiero lograr al utilizar estos recursos es que mis

estudiantes logren saber identificar los ángulos y los lado de un triangulo
rectángulo en base a él cartabón y que además ello sepan dibujarlo y que
instrumento de utiliza para lograr dibujar este ángulo.

Cartabones

Los cartabones son plantilla con forma de triángulo rectángulo escaleno que
se utiliza en dibujo técnico. Pueden ser de diferentes tamaños y tener una
escala gráfica, para usarse como instrumento de medición. Dos escuadras
forman un triángulo equilátero, cuyos ángulos suman 180 grados.

Este instrumento lo utilice para dibujarle los triángulos a mis estudiantes y así
ello puedan de forma grafica identificar la medidas de los ángulos en un
recurso didáctico
Con este yo quiero lograr que mis estudiantes si dificultad alguna grafiquen
triángulos cuyas medidas sumen los 180 grados que expresa la formula de la
sumatoria de los ángulos interiores.