Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales

Departamento de Relaciones Internacionales

ASIGNATURA: Democracias Guiadas

Primer periodo académico de 2020

PROFESOR: Eduardo Velosa

evelosa@javeriana.edu.co

HORARIO: martes, 17:00 – 20:00

SALÓN: 67-104

CRÉDITOS: Tres (3).

Introducción

La región de Asia Pacífico, después de la finalización de la Segunda Guerra Mundial, inició su

proceso de descolonización y optó por sistemas políticos abiertos. Estos experimentos fracasaron
y dieron paso a sistemas autoritarios. Para la década de los 80, la mayoría de Estados empezaron
a hacer su transición hacia la democracia. A pesar de estos esfuerzos, las democracias siguen
estando limitadas ya sea en su aspecto político (competencia y transparencia) o civil (libertades
individuales) y se configuran “dictablandas” o “democraduras” como expresiones mixtas de un
continuo dictadura-democracia. Estas relaciones ciudadanos-Estado no sólo están determinadas
por la estructura legal, sino que tienen raíces culturales e históricas profundas. El objetivo de la
asignatura es analizar de manera comparada estas formas de gobierno y su impacto en las
relaciones internacionales de estos Estados.

Objetivos de Formación

1. Comprender los desarrollos políticos de Asia del Este.

2. Desarrollar un sentido crítico frente a los conceptos elaborados desde Occidente con un
sentido universalista.
3. Diferenciar los procesos sociopolíticos ocurridos en Asia del Este.

Metodología de Clase
La clase combina la cátedra magistral con el seminario. De una parte, el profesor abordará cada
una de las temáticas en la primera parte de las sesiones. De otra parte, los estudiantes deben hacer
las lecturas señaladas antes de cada una de las sesiones para poder participar de manera adecuada
en las discusiones y en las actividades que dirigirá el profesor.

Evaluación

Primer Parcial 20%

Segundo Parcial 25%
Examen Final 30%
Talleres/Actividades en clase 15%
Controles de Lectura 10%

Contenido Temático

1. Introducción.
Enero 21.

Presentación del Programa. Definición de las reglas de juego.

2. La democracia y el gobierno autoritario.

Enero 28.

¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué elementos tiene un gobierno
autoritario? ¿Existen grados de autoritarismo?

Lecturas obligatorias:

1) Schumpeter, J. A. (1994). Capitalism, Socialism, and Democracy. London: Taylor &

Francis. Chapter XXII: “Another Theory of Democracy”, pp.269-283.
2) Svolik, M. S. (2012). The Politics of Authoritarian Rule. Cambridge: Cambridge
University Press. Chapter 2: “The World of Authoritarian Politics”, pp. 19-50.

3. Sistemas Electorales y de Partidos.

Febrero 4.

Esta sesión NO será presencial. Pueden utilizar el tiempo de contacto para realizar
las actividades programadas.

¿Cuáles son las reglas formales e informales de la política?

Lecturas obligatorias:
 1) Reilly, B. “Electoral Systems and Party Systems” (2008). In: R. J. Dalton, Shin, D. C.,
& Chu, Y. (Eds.). Party Politics in East Asia: Citizens, elections, and democratic
development. Boulder; London: Lynne Rienner Publishers. pp. 9-25.
2) Dalton, R. J., & Tanaka, A. (2008). “The Patterns of Party Alignment”. In: R. J. Dalton,
Shin, D. C., & Chu, Y. (Eds.). Party Politics in East Asia: Citizens, elections, and
democratic development. Boulder; London: Lynne Rienner Publishers. pp. 27-47.

4. Las Relaciones Cívico-Militares.

Febrero 11.

La bota y el voto. La fuerza como el sostén de los regímenes.

Lectura obligatoria:

1) Chambers, P. & Waitoolkiat, N. (2017). “Theorizing Khaki Capital: The Political

Economy of Security”. In: P. Chambers & N. Waitoolkiat (Eds.). Khaki Capital: The
Political Economy of the Military in Southeast Asia. Copenhagen: Nordic Institute of
Asian Studies Press. pp. 1-39.

5. Primer Parcial.
Febrero 18.

6. Derechos Humanos.
Febrero 25.

¿Son los derechos humanos universales? ¿Existe una diferencia entre su concepción en
Asia y en Occidente? ¿Si la hay, genera diferencias políticas?

Lectura obligatoria:

1) Close, P. & Askew, D. (2016). Asia Pacific and Human Rights: A Global Political
Economy Perspective. London; New York: Routledge. Chapter 3: “Asian Ways”, pp.
56-74.

7. Desarrollo y regímenes políticos.

Marzo 3.

¿Qué tipos de derechos priman: políticos o económicos? ¿Son de suma-cero? Sacrificios

individuales por el bien común.

Lecturas obligatorias:

1) Rock, M. T. (2018). “The Last Fifty Years: Development Strategy and Development
Performance in Southeast Asia”. Journal of Southeast Asian Economies, 35(1), pp. 39-
49.
 2) Teik, K. B. & Tsunekawa, K. (2017). “Southeast Asia: Beyond Crises and Traps”. In:
K. B. Teik, K. Tsunekawa & Kawano, M. (Eds.). Southeast Asia beyond Crises and
Traps: Economic Growth and Upgrading. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan.
pp. 1-32.
3) Rosefielde, S. (2013). Asian Economic Systems. New Jersey: World Scientific. Chapter
6: “Market Communism: China and Southeast Asia”, pp. 98-130.

8. Indonesia.
Marzo 10.

Lectura obligatoria:
1) Duile, T. & Bens, J. (2017). “Indonesia and the ‘conflictual consensus’: A discursive
perspective on Indonesian democracy”. Critical Asian Studies, 49(2), pp. 139-162.

9. Tailandia.
Marzo 17.

Lectura obligatoria:
1) Thabchumpon, N. (2016). “Contending Political Networks: A study of the ‘Yellow
Shirts’ and ‘Red Shirts’ in Thailand’s Politics”. Southeast Asian Studies, 5(1), pp.93-
113.

10. Malasia y Singapur.

Marzo 24.

Lectura obligatorias:
1) Slater, D. (2012). “Strong-state democratization in Malaysia and Singapore”. Journal
of Democracy, 23(2), pp. 19-33.
2) Berna, I-B. (2013). “The Increasing Competitiveness of Singapore’s Political System”.
Geopolitics, History, and International Relations, 5(1), pp.118-123.

11. Vietnam.
Marzo 31.

Lectura obligatoria:
1) Gainsborough, M. (2010). Vietnam: Rethinking the State. London; New York: Zed
Books. Chapter 1: “Communist Party Rule”, pp. 9-24.

12. Segundo Parcial.

Abril 14.

13. Filipinas.
Abril 21.

Lectura obligatoria:
 1) Balaguer Hermida, Ranilo. (2014). Imagining Modern Democracy: A Habermasian
Assessment of the Philippine Experiment. Albany: State University of New York Press.
pp. 112-156.

14. Myanmar
Abril 28.

Lectura obligatoria:
1) Farrelly, N. (2015). “Beyond Electoral Authoritarianism in Transitional Myanmar”.
European Journal of East Asian Studies, 14(2), pp.15-31.

15. China I.
Mayo 5.

Democracia con características chinas. ¿El Partido, el Gobierno, el Estado?

Lectura obligatoria:
1) Saich, T. (2017). “The Chinese Communist Party”. In: K. E. Brødsgard (Ed.). Critical
Readings on the Communist Party of China. Leiden; Boston: Brill. pp. 29-60.

16. China II
Mayo 12.

La civilización y la cultura en el juego político.

Lecturas obligatorias:
1) Hsieh, J. F. (2014). “Introduction: Democracy, Confucian Style?”. In J. F. Hsieh (Ed.).
Confucian Culture and Democracy. New Jersey: World Scientific. pp. 1-20.
2) Guo, G. (2014). “Changes in Political Values in Mainland China since the 1990s:
Evidence from Surveys”. In: J. F. Hsieh (Ed.). Confucian Culture and Democracy. New
Jersey: World Scientific. pp. 197-220.

Bibliografía Adicional

o Huntington, S. P. (1991). “Democracy’s Third Wave”. Journal of Democracy 2(2), pp. 12-
34.
o Martinez Kuhonta, E., Slater, D. & Vu, T. (Eds.) (2008). Southeast Asia in Political
Science: Theory, region, and qualitative analysis. Stanford: Stanford University Press.
o Drysdale, P. (Ed.) (2000). Reform and Recovery in East Asia: The role of the state and
economic enterprise. London; New York: Routledge.
o Case, W. (2002). Politics in Southeast Asia: Democracy or Less. London: Routledge.
o Reid, A. (2010). Imperial Alchemy: Nationalism and Political Identity in Southeast Asia.
Cambridge: Cambridge University Press.
o Beeson, M. (2003). “Sovereignty under Siege: Globalisation and the state in Southeast
Asia”. Third World Quarterly, 24(2), pp. 357-374.