Pobreza

Jessica Guerrero Tena

Conceptualización

Según el texto, la pobreza no sólo se relaciona a la falta de dinero y recursos

materiales, sino a la incapacidad para relacionar el potencial de una persona como
ser humano.

Desde mi punto de vista, la pobreza es una condición sintética. Por un lado más o
menos propensa, dependiendo del contexto socioeconómico en el que se vive y
por otro lado de las decisiones propias de la persona respecto a sus expectativas
de vida.

No estoy de acuerdo con la afirmación de que la pobreza se hereda, pues si bien,

existen formas y roles de vida que se transmiten socialmente dentro de la familia,
el ser humano tiene la capacidad y autosuficiencia para romper dichos esquemas
y buscar una mejor vida. Resultado de este deseo de superación y éxito surgen
fenómenos como la migración.

¿Qué hemos hecho?

Como el texto lo describe, la pobreza se ha venido atendiendo con “generosidad”,

es decir, se ha optado por creer que la solución inmediata contra la pobreza es la
aportación de donativos y la provisión de bienes materiales a aquellos que la
padecen. Las grandes potencias

No se actúa más allá, no se piensa en soluciones a largo plazo que remedien los
grandes problemas que generan pobreza y que a su vez ésta por sí misma
produce en las diferentes sociedades.
¿Qué podemos hacer?

Replantearnos el problema de la pobreza, como lo sugiere el libro. Entender que la

pobreza por sí misma, es causa y a la vez fuente de un sinfín de problemas como
lo son: de sanidad, alimentarios y educativos

Ser más empáticos respecto a este gran problema que ni siquiera es ajeno a
nuestro entorno, sino que convivimos o somos parte de él de alguna forma.

La educación es una poderosa arma contra este tipo de problemas en la sociedad

aunque irónicamente es también de los aspectos más abandonados en las
sociedades tercermundistas.

¿Qué haremos?

Entre las estrategias que considero podrían ayudar a contrarrestar esta

problemática está, como recién lo mencioné, priorizar la educación y difundir su
importancia, especialmente en países subdesarrollados con condiciones de vida
paupérrimas y familias numerosas.

Una educación básica de calidad pudiera interferir positivamente en la calidad de

vida de las personas y les permitiría reflexionar sobre ciertos aspectos y
decisiones como el número de hijos y la importancia de contar con condiciones
sanitarias y alimentarias favorables.