UNIDAD IV: EL ENTORNO SOCIAL COMO ENTE QUE INCICE EN EL CAMPO EDUCATIVO

FACTORES Y ACTORES QUE INTERVIENEN EN LA PROBLEMÁTICA DEL NIVEL MEDIO

Específicamente la problemática del nivel medio requiere especial atención en la matrícula y el ausentismo, ya que de ellas se derivan los
problemas sociales como la drogadicción, alcoholismo, violencia y sexualidad.

Matricula se refiere al porcentaje de hombres y mujeres inscritos en cualquiera de los niveles del sistema educativo,En el 2018 las Instituciones
públicas y privadas recibieron a 4,865,871 de alumnos, de los cuales 1,227,211 se matricularon para el nivel medio (Básico y
diversificado), fuentes del Ministerio de Educación aseguraron que en ciclo escolar 2019 solo en el nivel Básico esa cifra representó una
reducción 43,095 estudiantes en la matrícula respecto al periodo anterior, pero estas son sólo cifras, sin embargo existen varios factores que
hacen que la matrícula del nivel medio se vaya estancando o decreciendo influyendo significativamente en el desempeño de los estudiantes y
obstaculizando en los estudiantes la posibilidad de continuar sus estudios superiores.

Las principales causas del decrecimiento o estancamiento de la matrícula estudiantil son diversas, en algunos casos, muchos estudiantes se
enfrentan a las consecuencias de una sexualidad irresponsable: la maternidad y paternidad prematura, esto hace que se vean obligados a
abandonar sus estudios para atender sus nuevas responsabilidades, hoy en día las instituciones educativas permiten que las mujeres continúen
sus estudios durante el embarazo y son flexibles cuando llega el momento del parto, el problema real es cuando la mujer ya tiene a su bebé
porque en su mayoría no tienen apoyo de los padres de familia y se ven forzadas a abandonar sus estudios. En el caso de los hombres cuando
se hacen responsables del hijo que junto a su pareja están esperando optan por abandonar sus estudios o en el mejor de los casos los
posponen para retomarlos en instituciones educativas que les permitan trabajar a tiempo completo y estudiar fines de semana.

La problemática familiar causa inestabilidad emocional en el estudiante y se evidencia en el rendimiento del mismo en sus estudios, tomando
en cuenta que los antecedentes educativos de la madre y el padre determinan el valor que se le da a la educación en el seno familiar, es
importante recalcar que un entorno familiar estable ayuda a que el estudiante desarrolle sus capacidades y se desenvuelva adecuadamente en
sus clases.

Por otro lado la causa principal que afecta los estudiantes es la carencia de recursos económicos para financiar el costo de la educación, este
no es un problema particular, sino una crisis nacional que afecta al 78% de los estudiantes matriculados en todos los niveles en todo el país,
esta afección se agudiza si el estudiante vive sólo con uno de los padres, vive en una familia numerosa o sus padres no devengan el salario
mínimo, muchas veces los estudiantes son también trabajadores que colaboran con la manutención de su familia, por lo que se ve obligado a
priorizar el trabajo en el campo antes que asistir a sus clases.

La baja asignación presupuestaria impide la implementación de programas eficaces para mejorar la cobertura, la calidad, la capacidad de
retención del sistema educativo, la taza de promoción y de repitencia. Todos los gobiernos han promovido el aumento de la inversión en
educación, pero este ha sido de forma progresiva, es imprescindible que este aumento progresivo sea acompañado de uso racional y
transparente de los recursos que se le asignan al Ministerio de Educación, ya que de ello dependerá la calidad de educación, de personal
docente, de mobiliario, de edificios y de material que se le entregue a los establecimientos educativos, de esta forma se atendería mejor y a
más estudiantes en todos los niveles.

La problemática de la matrícula y el ausentismo se convirtió en una condición necesaria, más no suficiente. “El ausentismo escolar es el
pronosticador más poderoso del comportamiento delincuencial futuro de una nación”.

Ausentismo se refiere al abandono parcial o definitivo, físico o mental del proceso educativo de parte de un estudiante. Puede haber jóvenes
que están presentes en el salón de clases pero sus pensamientos están en otro lado, y carecen de motivación para estudiar, otros en cambio
se encuentran trabajando pero sus pensamientos están dedicados a imaginar las clases que se están impartiendo en ese momento, lo que
provoca que no realice ninguna de las tareas eficazmente.

En el área rural existe la cultura de que los niños y jóvenes heredan el negocio o la profesión del padre y ese es el ejemplo que deben seguir,
restándole importancia a la escolaridad, para las niñas la historia es diferente, ellas se tienen que encargar de ayudar a la madre de familia con
las labores del hogar y a cuidar de sus hermanos menores.

La escases de recursos económicos orillan a los padres a no inscribir o enviar a sus hijos a una institución educativa, así que la repercusión
que tiene el recurso económico en el rendimiento escolar es significativa, otra de las razones por las que un estudiante se ausenta parcialmente
de la actividad educativa es la idiosincrasia que son los rasgos o características propias y distintivas de la comunidad en donde vive el
estudiante, como las actividades religiosas, culturales y deportivas. El factor salud también es importante porque si algún miembro de la familia
o el mismo estudiante sufre quebrantos de salud, ya sea para cuidar a su familiar o para cuidarse a sí mismo el estudiante se ausenta del
establecimiento educativo, el ausentismo del estudiante tiene como consecuencia más grave: el fracaso escolar, cuando el estudiante pierde el
año muchas veces ya no se vuelve a matricular y abandona los estudios de forma permanente.

Sociología General * Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales