COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN SANTA TERESA

CÚCUTA
NUCLEO DE CIENCIA NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PLAN DE CLASE
2017

HISTORIA DE LA QUIMICA
“SI SOLO HACES LO QUE YA SABES HACER, NUNCA SERAS MAS DE LO QUE YA ERES HOY”

DESEMPEÑO:

Conoce la evolución histórica de la química, su fundamento y sus relaciones con otras ciencias.

LA HISTORIA DE LA QUIMICA

CONCEPTOS

 La QUÍMICA: es la ciencia que estudia la composición, la estructura, las propiedades y las

transformaciones de la materia

 La MATERIA: es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Si la materia tiene masa y
ocupa un lugar en el espacio significa que es cuantificable, es decir, que se puede medir.

La Química comienza cuando el hombre aprendió a utilizar el fuego para modificar las cosas en su
provecho, como para fabricar piezas de alfarería, cocinar alimentos y construir objetos metálicos.

La Química considerada como ciencia, tiene su origen en las culturas mesopotámicas y egipcias, unidas
ambas en la Grecia clásica. La generalización de la teoría de los 4 elementos: tierra, aire, agua y fuego
de Empédocles (490 - 430 a.C.) por Aristóteles (384 – 322 a.C.). Aristóteles modificó la teoría inicial, al
concebir dichos elementos como combinaciones entre 2 parejas de cualidades opuestas e inconciliables
entre sí: frío y calor por un lado y humedad y sequedad, por el otro, con las cuales se pueden formar 4
parejas diferentes y cada una de ellas da origen a un elemento.

La historia de la Química está ligada al desarrollo del hombre y el estudio de la naturaleza, ya que abarca
desde todas las transformaciones de materias y las teorías correspondientes.

La ciencia Química surge antes del siglo XVII a partir de los estudios de Alquimia, populares entre muchos
de los científicos de la época. Se considera que los principios básicos de la Química se recogen por primera
vez en la obra del científico británico Robert Boyle: The Sceptical Chymist (1661). La Química como tal
comienza sus andares un siglo más tarde con los trabajos de Antoine Lavoisier que junto a Carl Wilhelm
Scheele descubrieron el oxígeno, Lavoisier a su vez propuso la ley de la conservación de la masa y la
refutación de la teoría del flogisto como teoría de la combustión.

PERIODOS DE LA HISTORIA DE LA QUIMICA

1. Prehistoria
2. Griego
3. Alquimia
4. Flogisto
5. Moderno

PREHISTORIA
 Comienza con el descubrimiento del fuego por parte del Homo erectus.
 En China realizaban seda artificial, papel, pólvora, porcelana, pintura
 En Egipto aplicaban la química en ritos religiosos como el embalsamiento, pintura, alfarería, vidrio y
extraían metales como: cobre (Cu), oro (Au), Plomo (Pb), plata (Ag), hierro (Fe)
GRIEGO
 En esta etapa tiene una visión filosófica y especulativa, es decir, más teórica pero sin fines prácticos y
experimentales
 Empédocles: postuló que los elementos en el universo constaba de tierra, aire, fuego y agua y estos
elementos estaban relacionados con unas propiedades que son frio, húmedo, caliente y seco.
 Leucipo y Demócrito: postularon la teoría atómica. (la materia esta formada de átomos eternos e
indivisibles)
 Platón y Aristóteles: postularon que la materia es continua y no tiene límite de división y definir la
combinación de quimica

ALQUIMIA
 La Alquimia se ocupa del pretendido arte de transformar los metales inferiores en oro mediante el
descubrimiento de la piedra filosofal.
 Con el tiempo, el objetivo inicial de la Alquimia de encontrar la piedra filosofal, que convirtiese en
oro todos los metales, se amplió a buscar también el elixir que proporcionase la juventud eterna, y por
tanto la inmortalidad.
 En este periodo se descubrieron elementos como arsénico, bismuto, fósforo, antimonio y muchos de
sus compuestos

FLOFISTO
 Robert Boyle: replanteo las teorías alquimistas e introdujo los conceptos de química, elemento,
combinación y mezcla, anunciando que el objetivo de la química es encontrar las diferencias entre las
sustancias. Además describió la relación entre el volumen de un gas y su presión. Conocida hoy como la
Ley de Boyle.

MODERNO
 Se inicia con Laurent Lavoisier 1795, con su obra “Tratado elemental de Química”. En esta explica los
procesos de combustión, respiración y calcinación, refutando la teoría del Flogisto; introdujo el uso de la
balanza en el laboratorio; demostró que la materia tiene masa, que la cantidad de materia en una reacción
se conserva y enuncio la ley de la conservación de la materia; separo el oxigeno y el nitrógeno del aire.
 En 1803 Dalton formulo su teoría atómica, dándole a la química estructura científico con sus hipótesis
de trabajo.
DE LA QUÍMICA MODERNA A LA ACTUALIDAD
 COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN SANTA TERESA
CÚCUTA
NUCLEO DE CIENCIA NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PLAN DE CLASE
2017
NOMBRE: GRADO: Sexto Asignatura: Química
DOCENTE: ANDREA ESTEBAN CONTRERAS FECHA: PERIODO: I

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Elabora un cuadro sinóptico sobre la sinopsis histórica de la química.

2. Escriba al frente el nombre del periodo histórico.

a. Los chinos elaboraron cera artificial________________

b. Los egipcios embalsamaban los cadáveres con carbonato de sodio natural________________
c. La química de los egipcios era práctica con laboratorios secretos______________
d. Los griegos prepararon el camino al atomismo (Leucipo y Demócrito) ____________
e. Aristóteles fue el primero en definir la combinación química _____________
f. Buscaban la piedra filosofal para convertir metales en oro________________
g. Intentaron preparar el elixir de larga vida ____________________
h. Estudio de los gases, Roberto Boyle y Roberto Hooke____________________
i. El estudio de las combustiones ______________________

3 ¿Qué científico es considerado como el fundador de la Química?

4 ¿Cuándo comenzó la Química?

5 ¿Por qué ha sido tan importante el descubrimiento del fuego?

6 ¿En dónde tuvo su origen la Química?

7. La teoría de los 4 elementos fue dada a conocer por Empédocles, cuáles son esos 4 elementos?

8.¿A qué está ligada la historia de la Química?

9. La ciencia Química surge antes del siglo ____ a partir de los estudios de _______

10. ¿Qué científicos descubrieron el oxígeno?

11. ¿Quién propuso la Ley de la conservación de la masa?

12. ¿De qué se ocupa la Alquimia?

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NUCLEO DE CIENCIA NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PLAN DE CLASE
2017

NOMBRE: GRADO: Sexto Asignatura: Química

DOCENTE: ANDREA ESTEBAN CONTRERAS FECHA: PERIODO: I

COMPROMISO
1. Lee atentamente el siguiente texto y contesta las siguientes preguntas:

Cualquier aspecto de nuestro bienestar material depende de la Química en cuanto esta ciencia proporciona los
medios adecuados que lo hacen posible y así, por ejemplo, en lo que se refiere a nuestros medios de locomoción, la
Química suministra aceros especiales y aleaciones ligeras. Podemos pensar en la Cirugía sin anestésicos y
antisépticos, en los aviones sin aleaciones ligeras ni gasolinas especiales, en los vestidos sin colorantes, en los puentes
sin hierro y cemento, y en los túneles sin explosivos… El avance prodigioso de nuestra civilización en los últimos
doscientos años, muchísimo mayor que en
los,cuatro mil años anteriores, es el resultado del desarrollo y aplicación de la cienciaquímica, por la que el hombre
ha adquirido un control sobre el medio exterior y aumentado su independencia respecto de él. Pero todos estos
progresos químicos, con ser enormes, son únicamente un comienzo, pues los más intrigantes y prometedores
secretos de la Naturaleza permanecen aún impenetrables.

El químico ha llegado a resolver el misterio del átomo y dispone hoy de métodos para liberar las enormes reservas
de energía dentro de él, pero nada sabemos acerca de las fuerzas químicas que distinguen la materia viva de la no-
viviente. Así, por ejemplo, ¿cómo utiliza la hoja verde la luz solar para convertir el dióxido de carbono y el agua en
alimentos?, y ¿por qué mecanismo las mínimas trazas de vitaminas y hormonas producen en el cuerpo humano los
sorprendentes efectos conocidos?

Contrariamente a lo que podría suponerse, no ha llegado la Ciencia química a su culminación. A cada nuevo avance
suceden nuevas preguntas cuya respuesta exige, más que la intuición de grandes genios, el trabajo en colaboración
de sus cultivadores, talcomo se ha puesto de manifiesto en los últimos años y descubrimientos sobre laestructura
íntima de la materia.

1. ¿Por qué consideras a la química importante?

2. En la naturaleza, ¿Cuál crees que es el papel de la química?

3. ¿De qué manera consideras que la química avanza en el campo científico?

4. Nombra algunas sustancias químicas que sean útiles en tu casa.

5. Consulta en el diccionario las palabras subrayadas.

6. Escribe cuales son las ramas de la química y explica su campo de acción.

7. Con tus palabras, define la química.

8. Construye una pequeña historia acerca de cómo sería el mundo sin la química y sus usos.

COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN SANTA TERESA

CÚCUTA
NUCLEO DE CIENCIA NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
NOMBRE: PLAN DEGRADO:
CLASE Sexto Asignatura: Química
2017
DOCENTE: ANDREA ESTEBAN CONTRERAS FECHA: PERIODO: I

EVALUACION

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) en cada una de las
proposiciones
A) Grecia es considerado el país donde tuvo sus
inicios la química. ( )
B) En el antiguo Egipto, la química sólo era practicada
por los sacerdotes. ( )
C) Los alquimistas buscaban obtener: la piedra
filosofal y el elixir de la vida.( )
D) Los alquimistas pensaban que los metales eran
una combinación de mercurio y agua. ( ) B) La composición, propiedades y transformaciones
2. ¿Qué filósofo propuso que el Universo estaba
formada por 4 elementos: agua, aire, tierra y fuego?
A) El descubrimiento del Oxigeno y su importancia en
la combustión
B) La formulacion de la leyes químicas
C) El descubrimiento de electrón
7. La Química estudia:
A) Las transformaciones que sufre la materia
mediante las reacciones químicas.
de la materia en las reacciones
C) Las transformaciones de la materia viva
D) Las transformaciones físicas de la materia viva

8. Su objetivo fue lograr la piedra filosofal y el elixir de

3. ¿Quién propuso por primera vez la idea de Átomo? la vida.
A) Tales de Mileto y Empédocles
A) Los filósofos griegos
B) Leucipo y Democrito
B) Los magos
C) Aristóteles y Platón
C) Los Iatroquímicos
D) Los alquimistas
4. ¿Qué era la alquimia?
A) Era el arte de transmutar los metales en oro 9. Es considerado el Padre de la Química Moderna
B) Laciencia de la reaciones químicas
C) Un receta para la vida eterna A) Platón
B) Lavoisier
5. ¿Que era el Flogisto? C) Paracelso
A) Nombre antiguo para el Oxigeno D) Dalton
B) Sustancia hipotetica que representaba la
inflamabilidad 10. Sostenía la teoría del Flogisto
C) Nombre antiguo para el dioxido de carbono
A) Dumas
6. ¿Qué acontecimiento marca el comienzo de la B) Bunsen
química moderna? C) Stahl
D) Kekulé