Nelly Yemili Romo Yaber

Grupo: M12C4G17-092

Actividad integradora 5.
Analiza el siguiente planteamiento:
Adriana encontró un cristal precioso. En el laboratorio de mineralogía se
determina que el cristal está compuesto por dos iones, los cuales se
encuentran a una distancia de 5 μm ( 5 × 10-6 m ), con cargas de 5 μC y -7μC,
como se muestra en la figura.

Para conocer a mayor profundidad la estructura del cristal, se requiere

realizar lo siguiente:
1.1 Calcula la fuerza eléctrica entre el ion A y el ion B.

q1 q2
FK
r2

N m2 (5x106 )(7 x106 )

F  9 x109

c2 (5 x106 m)2

N m2 35 x106
F  9 x109

c 2 25 x106 m2

F  1.26 x1010 N

1.2. Con base en el resultado obtenido, indica si estos iones se atraen o se

repelen, y explica por qué.

Las partículas se atraen, esto es debido a que sus cargas son opuestas entre sí.
1.3. Responde: ¿hacia dónde se va el ion A cuando se relaciona su fuerza con el
ion B: a la izquierda o a la derecha?, ¿por qué?

El ion A se dirige hacia la derecha, ya que es atraída por la carga negativa, de

igual forma el ion B es atraído por su polo opuesto, pero se dirigirá a la izquierda,
con relación al punto en el que se encuentre el ion A

Se coloca determinado elemento P, que hace que los iones se muevan de tal
manera que su separación ahora es de 0.14 μm. De este modo, el elemento P
queda justo a la mitad, como se muestra en la figura:
2.1 Determina la intensidad del campo eléctrico en el punto medio P originado
por las cargas de los iones A y B.

Aqui, tenemos dos cargas, por lo cual se debe utilizar la fórmula:

k
E (q1  q2 )
r2
N m
(9 x109 )
E c 2 (5 x106  7 x106 )
(0.14 m)2

N m
(9 x109
2
)
E c (2 x106 )
0.0196m2

E  (459.1836)(2 x106 )

N
E  9.036x1018
C
2.2 Con base en el resultado obtenido, ¿cuál es el sentido del campo eléctrico
en el punto P: izquierda o derecha?, ¿por qué?

El campo tiene dirección hacia la derecha, debido a que es negativo. Ambos iones
generar un campo en la misma dirección.
2.3 Suponiendo que el punto A es un alambre con corriente que circula hacia
afuera de la pantalla y el punto B se trata de un alambre con la misma
corriente pero que circula hacia adentro, realiza el bosquejo del campo
magnético debido a esos dos elementos y hacia a dónde apunta el campo en
el punto medio P. Justifica tu dibujo.

Se observa los dos iones y el punto P en medio, se nota que la fuerza de atracción
es hacia la derecha ya que ambos polos son opuestos y se atraen, pero al existir
N
una intensidad de campo de 9.036x1018 el sentido en el punto P es hacia la
C
derecha ya que el ion A, repelerá y empujara el sentido mientras que el ion B
atraerá hacia la derecha el sentido del punto P
Menciona tres situaciones donde puedes observar campos magnéticos y la
importancia de conocer su intensidad.

1. Brújula
El mejor ejemplo aplicado de electromagnetismo lo podemos observar en el
funcionamiento de la brújula. Simple en estructura y ejecución, el movimiento de
las agujas se basa en los principios magnéticos de los polos, y en los eléctricos
por la interacción del mecanismo y fricción que genera.
2. Timbre
El timbre es un objeto de uso diario. Su diseño y funcionamiento están formados
por una corriente eléctrica que viaja a través de un electroimán que mueve un
pequeño martillo que interrumpe la corriente, generando así el sonido del aparato.
3. Guitarra eléctrica
La diferencia entre una guitarra eléctrica y una acústica es el principio utilizado
para generar el sonido de las cuerdas: la primera necesita electricidad a través de
campos magnéticos para así generar el timbre de las cuerdas.