Autor: Leidy Sofia Velásquez Agudelo

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Sintaxis

La sintaxis es la encargada de estudiar el orden de las palabras en la oración, qué función

cumplen en ella y la forma en la cual las combinamos para crear frases y oraciones. Gracias
a la sintaxis podemos hablar y escribir correctamente, expresarnos, redactar y transmitir un
mensaje de manera efectiva, ya que si no ordenamos bien las palabras, si las usamos
incorrectamente o no sabemos muy bien como conectar nuestras ideas, nuestro mensaje
podría ser malentendido o incluso no tener sentido alguno. Por esto, es importante tener
claro las estructuras de los tipos de oraciones que existen (simples, compuestas,
interrogativas, pasivas, etc.). Por ejemplo: en una oración simple un pronombre de objeto
directo o indirecto puede pasar por encima de una de algunas unidades sintácticas
verbales, como vemos en el primer ejemplo, sin embargo, en el segundo al ser otro tipo de
oración, no sería coherente organizarlo de esa forma.

1.) Fernanda está mirándola.  Fernanda la está mirando.

2.) Lamento que la odies.  La lamento que odies.

Asimismo, la sintaxis analiza la función de las palabras y las clasifica en sintagmas ya que
pueden ser el núcleo de una frase. Estos sintagmas nos ayudan a comprender mejor la
estructura y organización de las palabras cómo podemos ver en el siguiente ejemplo en
donde clasificamos la oración de inglés The black dog caught the Frisbee en dos sintagmas,
uno nominal y uno verbal:

Morfología

La morfología estudia la estructura interna de las palabras con el objetivo de segmentar la

palabra en diferentes unidades y clasificarlas de acuerdo con el significado que le agregan
a la palabra. Es importante ya que mediante la morfología comprendemos como están
compuestas las palabras, es decir, si poseen morfemas libres los cuales pueden
mantenerse solos como palabras o ligados que necesitan estar unidos a otro morfema o
palabra.

Ej: Morfemas libres: cat, drink, these, dust.

Morfemas ligados: transmit, materialize, prayer.

También, en cuanto a la composición de las palabras, los afijos al modificarlas nos dan una
mejor comprensión de ellas. Estos pueden ser prefijos que son morfemas que van antes de
la palabra (re-play, il-legal, de-active, in-naccurate) o sufijos que van después (govern-ment,
faith-ful, hunt-er, kind-ness).

Por otra parte, la morfología nos ayuda a comprender como se forman las palabras
mediante la derivación y la flexión. Con la derivación sabemos por qué se generan cambios
fonológicos, ortográficos, semánticos y de clasificación en la formación de nuevas palabras
mediante la adición de afijos. Con la flexión, entendemos como los sufijos pueden tornar
una palabra a un plural, un posesivo, un comparativo, superlativo o un tiempo gramatical
diferente. Además, mediante las categorías gramaticales (sustantivos, adjetivos, verbos,
pronombres, determinativos, adverbios, preposiciones, conjunciones) clasificamos y
condicionamos la forma morfológica de las palabras según su tipo, lo cual nos ayuda a
comprender mejor su interpretación y la manera en que las empleamos a diario.

Fonología y Fonética

La fonología es el estudio de la clasificación de los sonidos de una lengua, de modo que

estudia los elementos básicos de los sonidos que son los fonemas. Los fonemas, su
clasificación y la forma en que se combinan, son importantes ya que son las unidades que
nos permiten distinguir unas palabras de otras. De esta forma /s/ y /l/ son fonemas distintos
porque casa y cala son palabras distintas.

La fonética estudia los sonidos de la lengua especialmente los del habla. Adicionalmente,
estudia los procesos que se llevan a cabo para producción de los sonidos, abordando las
propiedades físicas de los sonidos a la vez que describe y analiza el funcionamiento del
aparato fonador humano. La fonética se divide en articulatoria, auditiva y acústica por lo
que nos ayuda a comprender la producción física del habla, el punto de vista del receptor y
de las ondas sonoras. Además tiene como objetivo principal el estudio de las vocales y las
consonantes.

Con la fonética cuando aprendemos una lengua podemos analizar los sonidos, saber en
qué parte del aparato fonador se generan y cómo se producen, esto gracias al modo y punto
de articulación en el que se clasifican los sonidos y también dependiendo de si son sonoros
o no.
 Por ejemplo, sabemos que la /p/ es oclusiva y bilabial. Oclusiva ya que al producirla hay
una oclusión o bloqueo de las cavidades oral y nasal, por lo cual no fluye el aire y bilabial
ya que se articula con la intervención de los dos labios.

Finalmente, a través de la transcripción fonética podemos representar los sonidos de la

lengua por medio de los símbolos del alfabeto fonético internacional. Es decir, estos
símbolos nos ayudan a producir las palabras desde que nos dan idea de los sonidos de
cada letra. Por ejemplo la palabra beautiful se puede pronunciar según su transcripción
fonética la cual sería [bj'utǝfǝl].