REDISEÑO DEL CENTRO EDUCATIVO “LAURO DAMERVAL AYORA”, PARA LA Av. Manuel B.

Carrión

RECUPERACION DE ESPACIOS EXTERIORES Calle27 de febrero

Área del terreno

CENTRO EDUCATIVO
LAURO DAMERVAL AYORA
PROBLEMÁTICA
INFRAESTRUCTURA Comprende
2005
Ecuador
EDUCATIVA
Ministerio de educación encarga Normativas de
Servicios y Infraestructura
Actividades educativas
espacios
permiten Creación

Desarrollo Nueva infraestructura

educativa
Objetvo
Ambientes de aprendizaje Enseñanza y Alcanzar Mejorar la calidad de
Garantizar educación educación

Bienestar

Influye en el
Diversos estudios
aprendizaje y
informan…
desarrollo integral
 Loja 1139
ESPACIOS EXTERIORES Cuenta

de
Establecimientos
Infraestructura educativa Tienen
educativos públicos
Condiciones deficientes
en el Ecuador
Algunos
Normativas no Establecimientos
Malas condiciones Falta establecidas educativos públicos
Normativas que enfoquen
infraestructurales
Incentivan

Actividad física Evidencia

Espacios exteriores Falta de iniciativa

Población estudiantil Distribución del campus

Construir mejores
educativo

Afecta el desarrollo
PROBLEMÁTICA Nivel educativo
CENTRO EDUCATIVO LAURO 1214 inicial
estudiantes Educación básica
DAMERVAL Bachillerato

Presenta algunas Se organiza

carencias para acoger Distribución del
Numero de No Inexistencia
Conforme el espacio emplazamiento
estudiantes
de nuevos
Según la normativa servicios
No tienen un Espacios
diseño exteriores

Cancha principal, Canchas de

carece de diseño superficie solida Área verde sin
tratamiento
No están del todo Carece
Creando un mal Espacios lúdicos,
pavimentadas limite con la Espacios recreativos
aspecto a los
espacios exteriores quebrada
JUSTIFICACIÓN
Infraestructuras publicas reflejan
actualmente
Sufrido
Escasa
El sistema de educación del Ecuador, Asignación e recursos de inversión

Provocando que las

edificaciones no con la
normativas establecidas
Desarrollo
Maravillosas
Actividades de enseñanza y
oportunidades de
aprendizaje
aprendizaje

En particular la distribución del Desarrollo, Actividades

No regula Importantes Para
campus escolar y los espacios aprendizaje e físicas
exteriores incentivación
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Elaborar un rediseño del Centro Educativo Lauro Damerval, para reorganizar y mejorar los espacios que se
encuentran actualmente en el establecimiento educativo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Analizar la información con referente arquitectura escolar enfocados a espacios exteriores que promuevan la
actividad física, que sirva de apoyo para el proyecto arquitectónico de rediseño que se va a realizar
.
Diagnosticar las carencias presentes de la infraestructura educativa Lauro Damerval mediante un estudio de
campo para conocer los intereses y necesidades de los usuarios involucrados.

Elaborar un rediseño del Centro Educativo Lauro Damerval recuperando los espacios exteriores que se
encuentran presentes en la infraestructura.