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PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL PERIODO PROMOCIONAL – 2016

DATOS GENERALES
UGEL ÁREAS Matemáticas, c.integral .
Ventanilla.
C.sociales.C.Ambiente

CEBA Manuel Seoane Corrales . GRADO 1° 2° 3°

CENTRO Maria Auxiliadora.. PERIODO 2016 - II


(Referencial / PROMOCIONAL
Periférico)

CICLO Intermédio.. HORAS X SEMANA 12

DIRCTOR (A) Fernando Mejía Álvarez. DOCENTE Teresa Quispe Maravi.

I. JUSTIFICACIÓN
La Educación es un derecho fundamental de todos los seres humanos ella permite formar personas capaces de lograr su

realización ética , intelectual artística , cultural , afectiva , física y religiosa , promoviendo la formación y consolidación de

su identidad , autoestima , y su integración adecuada y critica a la sociedad . El estado tiene la obligación de cumplir

este derecho fundamental , y la modalidad de EBA PERMITE atender a las personas con extra edad que no han tenido

acceso oportuno al sistema educativo nacional con la finalidad de mejorar la calidad de vida de las personas para el

ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno asi como el desarrollo de sus capacidades y habilidades. . .

III .- SITUACIONES DE CONTEXTO

MES VALORES NOMBRE DE CALENDARIO


CONTENIDOS EJES LA UNIDAD COMUNAL
PROBLEMAS/
TRANSVERSA CURRICULARE DE
SITUACIONES
LES S APRENDIZA
JE

La Autoestima. Autoafirmación Respeto. Aprender a ser “Soy único y Día del Folklore
del estudiante muy Santa Rosa de
I importante Lima.

La familia Formación ética Justicia Aprender a vivir “la célula Día de la


II juntos básica de la alfabetización
sociedad!

Equidad de El respeto respeto Aprender a vivir “ Todos Señor de los


genero. valoración de juntos somos Milagros . Día
III
las diferencias importantes “ de la canción
criolla.

Cultura de El desarrollo responsabil Aprender a “Un estilo de Declaración


Emprendimient del idad Emprender vida para Universal de los
IV
o pensamiento y alcanzar tus Derechos
la imaginación. metas. Humanos.

Contaminación Compromiso respeto Aprender a “cuidemos Nacimiento de


V
Ambiental. con el bienestar conocer. nuestra casa Jesús
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJES POR UNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL MES.

Ejemplo para multigrado – Inicial

TÉCNICA E
COMPE
TENCIA
AREAS

ONENT

INDICADORES DE LOGRO
COMP

APRENDIZAJES A
CONTENIDOS INTRUMENTOS DE FECHA
MES

LOGRAR
1° 2° EVALUACIÓN
Del…
Al...

Ejemplo para multigrado – Intermedio

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICA E


COMPE
TENCIA
AREAS

ONENT
COMP

APRENDIZAJES A
MES

CONTENIDOS INTRUMENTOS FECHA


E

LOGRAR
1° 2° 3° DE EVALUACIÓN
I 1. 1.1 IComprende Valora Reconoce Lista cotejo Del 18al 22
CCSS

FFI Y reflexión y difunde Sus capacidades capacidades y ecto a de abril


SP las sus derechos . personales y las su aprendizajes . .
de sus grupos. Ficha
1 1.1 Escribe textos Escribe textos Narra información la
observación
literarios y no literarios .
literarios sobre su información de
CI

ECO
signos de puntuación textos científicos.
..,
1. 1.1lee y Reconoce las Reconoce Identifica ideas Identifica personajes
partes de diversos personajes principales principales,
COMUICACION
INTEGRAL .

textos literarios. principales de la secundarios y lugares secundarios lugares y


CPT lectura. emite una
apreciación
valorativa del texto..

1 . Explica el

AA
.

1 Identifica los . .
principales
Enfermedades
SHS

1 1.2 Identifica los Reconoce a Dios Acepta a Dios como Practica el amor de Los Dones del
dones que como su creador su creador Dios expresado en el Espíritu Santo.
RELIGION.

DTP primer mandamiento


H

1 1.3 Analiza los tipos Valora Identifica la Analiza la Tipos de


EDUCACION

de empleo a nivel Reconoce la importancia digno importancia del trabajo.


TRABAJO .
PARA EL

local y regional. importancia del trabajo como fuente


FB
trabajo que de superación.
realiza
Practica
Analiza
II. FUENTES DE CONSULTA

PARA EL
DOCENTE

PARA EL ESTUDIANTE

………………… del 201…

………………………………………. ........................................................

Director(a) Docente


SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02

I. DATOS INFORMATIVOS
ÁREAS Matemática C..Integral , C.Sociales. NOMBRE DE LA
SESIÓN
CICLO Intermedio. CONTENIDO
TRANSVERSAL
GRADO 1° 3° HORAS
DOCENTE Teresa Quispe Maravi. FECHA

II. COMPETENCIAS Y APRENDIZAJE A LOGRAR, INDICADORES Y COTENIDOS

ÁREA COMPO APRENDIZAJES A LOGRAR INDICADORES DE EVALUACIÓN TÉCNICA E


NENTES CONTENIDOS INTRUMENTOS DE
1° 2° 3°
EVALUACIÓN
1.1 Describe los 1.1 . Uso de las
1.2 is. S,

1.1 la
III. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MOMENTOS/ RECURSOS
PROCESOS
PEDAGÓGICOS
Día 1

Inicio ( Actividades comunes)


MOTIVACION l
SABERES PREVIOS
?

CCONFLICTO
COGNITIVO

Proceso (atención simultánea y diferenciada por grado)


1° 2° 3°
CONSTRUCCION O
PROCESAMIENTO DE
LA
INFORMACION .

AAPLICACIÓN A
SITUACIONES NUEVAS
Salida (con todo el grupo de clase
reflexionamos sobre lo aprendido ¿ que aprendí ? ¿ para que aprendí ?
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MOMENTOS/ RECURSOS
PROCESOS
PEDAGÓGICOS
Día 2

Inicio ( Actividades comunes)


MOTIVACIÓN
s ‘’?
SABERES PREVIOS

CONFLICTO
COGNITIVO

Proceso (atención simultánea y diferenciada por grado)


Revistas
1° 2° 3°
CONSTRUCCIÓN O hojas de
PROCESAMIENTO DE
aplicación.
LA INFORMACIÓN

APLICACIÓN A
SITUACIONES NUEVAS
Salida (con todo el grupo de clase )
se le entrega a cada participante la ficha de aplicación sobre el tema realizados. ¡¿ Que aprendí ? ¡¿ cómo lo aprendí ?
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MOMENTOS/ RECURSOS
PROCESOS
PEDAGÓGICOS
Día 3

Inicio ( Actividades comunes)


MOTIVACIÓN ?
SABERES PREVIOS

CONFLICTO
COGNITIVO

Proceso (atención simultánea y diferenciada por grado)


Hoja de
1° 2° 3°
Aplicación.
CONSTRUCCIÓN O
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
Plumón
.pizarra
APLICACIÓN A
SITUACIONES NUEVAS

Salida (con todo el grupo de clase )


IV.FUENTES DE CONSULTA

PARA EL Guía Metodológica del Ministerio de Educación - Ciclo Intermedio.


DOCENTE Internet.

PARA EL Cuadernos de Trabajos ciclo Intermedio. donados por el Ministerio de Educación .- EBA.
ESTUDIANTE

Fecha ……………………………..

DIRECTOR (A) DOCENTE

V°B°

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