UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “COLEGIO BELÉN”

DOCENTE: Betty Trujillo

GRADO: 6to
TEMA DEL PROYECTO: MINI CHEFS BELEMITAS 2 020

ACTIVIDADES PARA LA CASA

Semana del 20 al 24 de enero
Lunes: Ciencias
La tierra y sus movimientos
1- Describe tres características del planeta Tierra.
2- Escribe el nombre de los planetas ordenándolos desde el más cercano al sol hasta
el más lejano.
3- Realiza un dibujo del planeta Tierra y señala las líneas imaginarias y los polos.

Martes: Lengua
1. Copia o recorta y pega un ejemplo de texto narrativo.
2. Explica por qué es un texto narrativo.

ORTOGRAFÍA
Lee, recorta y pega en tu cuaderno el siguiente cuadro:
  Escribe un ejemplo para cada signo de puntuación mostrado en el recuadro.

GRAMÁTICA
Lee, recorta y pega el siguiente cuadro en tu cuaderno. Luego, realiza las actividades
que se te indican a continuación del mismo.

1. Selecciona 5 pronombres demostrativos de la tabla (masculinos, femeninos,

neutros, en singular y en plural).
2. Escribe una oración con cada uno. Recuerda subrayarlos.

PROYECTO

Lleva para la clase de proyecto del viernes 24 la investigación asignada la semana

anterior con la siguiente información:

 ¿Qué es un chef? Origen del nombre.

 ¿Qué se debe estudiar y cuánto tiempo para ser chef?
 ¿Dónde pueden trabajar los chefs?
 ¿Cuáles son las 7 herramientas básicas que debe tener un chef?
 Nombre de la ropa que usan los chefs.
 Diferencias entre un cocinero un chef.

Miércoles: Sociales
La diversidad cultural

1- Escribe a qué campo cultural pertenecen los siguientes productos.

Un baile de joropo Una película Una clase de idiomas

____________________ _______________ _______________________

2- Escribe un ejemplo de comida típica de tu localidad.

3- Reflexiona y responde.
a) ¿Por qué la discriminación racial o de cualquier otra índole no tiene cabida entre
los venezolanos?
b) ¿A qué se debe la confluencia cultural venezolana?
Jueves: Matemática
1. Realiza las actividades propuestas por el profesor en tu libro de actividades.

Viernes:

Lee el siguiente texto. Luego, realiza las actividades propuestas al final del mismo.
 Es importante que diariamente los representantes revisen el diario escolar y los
cuadernos de sus representados.

 Los educandos deben realizar diariamente las actividades que se envían para la
casa, ya que son un repaso de lo visto en clases, y además serán revisadas y
evaluadas.

 Repasar diariamente la lectura, las tablas de multiplicar y los contenidos vistos en

clases

 Todos los videos y actividades de investigación que se envían para la casa deben ser
supervisadas por un adulto.

 Cada vez que el educando investigue, debe anotar de dónde extrajo la información.

¡FELIZ FIN DE SEMANA!