Importancia de las dimensiones del ser en la construcción de un

proyecto de vida:

Diana Lorena Chaparro Manrique.

Octubre 2019.

Corporación universitaria Minuto de Dios.

Contaduría pública.
Proyecto de vida.
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Importancia del reconocimiento de las dimensiones del ser en un proyecto de
vida:

Ahora en los colegios y universidades se habla de la formación integral, que es la

formación del estudiante no solo en las ciencias que estudia, sino que se preocupa en
el crecimiento personal buscando un desarrollo en las habilidades y potencial de la
persona, de esta manera un desarrollo pleno del ser humano, a su vez el mejoramiento
de la calidad de vida propia y del entorno social en el que está expuesto.
Entonces hablamos de la madurez de la personalidad a través del
reconocimiento, entendimiento y la construcción de las diferentes dimensiones del ser,
las cuales nos permiten el conocimiento propio como persona y conforman la totalidad
de la persona humana; en este proceso de aprendizaje y auto-observación se va
creando lo que llamamos “proyecto de vida”, que no solo es planear objetivos a corto,
mediano y largo plazo, es comprender en el fondo que motivación influye sobre cada
uno.
De esta manera las dimensiones del ser hacen parte fundamental de la
elaboración del proyecto de vida, que se trata de conocer ¿Quién soy?, ¿Cómo estoy
constituido?, ¿Qué me motiva?, ¿Qué debo hacer? Y ¿Qué sentido tiene mi vida?, con
esta auto-evaluación personal podemos crear planes de acción más reales y medible,
fundamentados en el conocimiento personal, familiar, social y laboral; Estos planes de
acción no van a ayudar a alcanzar esos objetivos y metas propuestos.
No se puede determinar en sí cuantas dimensiones son en total, pues los
diferentes autores que hablan del tema pueden ampliar o complementar dichas
dimensiones, lo importante es tener en cuenta que todas van relacionadas y se
entrelazan para formar la integridad de la persona; Entonces vamos a encontrar: la
dimensión afectiva, moral, cognitiva, física y espiritual, otros autores también
mencionan una dimensión estética y socio-política.
Dimensiones del ser:
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➢ Ética: es la libertad que tiene el ser humano de tomar decisiones bajo principios y
valores, asume las consecuencias de sus actos con responsabilidad.
➢ Espiritual: relación que tiene el hombre con Dios y como lo refleja en su actuar
con la comunidad.
➢ Cognitiva: como el ser humano asume la realidad en que vive, la entiende e
interactúa con ella.
➢ Afectiva: la relación de sí mismo y con los demás, posibilidad de expresar
emociones, sentimientos y la sexualidad.
➢ Comunicativa: potencialidad del ser humano de conocerse a sí mismo y
representarse a través del lenguaje para interactuar con los demás.
➢ Estética: como la persona percibe la sensibilidad y la belleza de la interacción
propia con el mundo.
➢ Corporal: Como se aprende a través de los sentidos, nos reconocemos como
materia.
➢ Socio-política: Capacidad para vivir entre y con otros entendiendo el entorno en
el que se está inmerso.

Teniendo en cuenta las dimensiones mencionadas anteriormente y

comprendiendo a que se refiere cada una, es importante Utilizar mecanismos de
reflexión sobre sí mismo: determinar cuál es mi autoestima, generar el
autoconocimiento, hacer la autoevaluación, crear el autoconcepto, la autoaceptación, y
llegar al autocontrol y la autocrítica, por último, una nueva autoevaluación después del
proceso, esto me ayudara a hacer un bosquejo de las dimensiones que más tengo que
fortalecer. “Los mecanismos de reflexión sobre sí mismo son herramientas claves para
un desarrollo psicológico exitoso”, (Libro electrónico. Cárdenas, F. E. (2006). Proyecto
de vida.p.31)
Del ejercicio anterior deduje que en mi caso personal hay cuatro dimensiones
(estética, comunicativa, espiritual y socio-política) en las cuales debo trabajar para
potencializarlas más en mí día a día, las acciones que me permitirían lograr esto serian:
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Estética:
➢ Participar y crear en mis días de descanso, actividades donde interactúe
más con la naturaleza.
➢ Empezar a asistir a museos y exposiciones de arte.

Comunicativa:
➢ Mejorar mi comunicación gestual, cambiar la mala cara por una sonrisa.
➢ Dejar de generar prejuicios, dar la oportunidad de conocer bien a la
persona.

Espiritual:
➢ Tener en cuenta las opiniones del otro para modificar mis
comportamientos.
➢ Ser más tolerante con la situación de la otra persona, ponerme en los
zapatos de otro.

Sociopolítico:
➢ Ver el noticiero y leer el periódico todos los días.
➢ Utilizar las redes para mantenerme actualizada.

Al momento de realizar este escrito tuve dificultades para interpretar y

entender algunos conceptos del tema del que estábamos tratando, así como el
ejercicio de la autoevaluación de las dimensiones en las cuales presentábamos
falencias; Utilicé unas estrategias que me permitieron llevar el ejercicio adelante
y cumplir con los requerimientos que me pedía la actividad.
Para entender el tema leí todos los recursos que dejaron en la actividad y
busque similitudes de lo que querían dar a entender los autores e hice mi propia
interpretación, ya en el momento de la autoevaluación me fue más fácil porque
tenía claro los conceptos, entonces reflexione sobre lo que como persona tenía
que mejorar y lo ubique en las diferentes dimensiones.
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Bibliografías

Libro electrónico. Cárdenas, F. E. (2006). Proyecto de vida. Recuperado

http://studylib.es/doc/5088957/libro-proyecto-de-vida-palma

ACODESI. (2003). La formación integral y sus dimensiones. Recuperado

http://www.acodesi.org.co/es/images/Publicaciones/pdf_libros/texto_didactico_negro.pdf

Martínez Miguélez, M. (2009). Dimensiones básicas de un desarrollo humano integral.

Recuperado http://www.scielo.cl/pdf/polis/v8n23/art06.pdf

https://youtu.be/RSUykLfEmVE