SÍLABUS DE LA ASIGNATURA 1

Escritoras colombianas: Imaginarios, deseo y

Asignatura Código Grupo
cuerpo

Periódo Año (abcd) 1S IS 2S

académico 2016 X

Información del Profesor/Docente

Nombres María Apellidos Kavoura
Correo electrónico
@utadeo.edu.co
institucional
Dirección Oficina N/A
Horario de oficina N/A
Horario de tutoría N/A
Breve biografía Enlace (link) con la dirección electrónica apropiada

Información de monitores (si aplica)

Nombres Apellidos
Correo electrónico
@utadeo.edu.co
institucional

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El SÍLABUS lo desarrolla el profesor/docente con pleno uso de su creatividad y capacidad de innovación
educativa, a partir del programa de la asignatura que recibe en AVATA y atendiendo los lineamientos
institucionales (PEI, Modelo Pedagógico,…). Acogemos la recomendación de Carlos Arrizabalaga (miembro de la
Academia Peruana de la Lengua) de usar en español los términos el sílabus y los sílabus; ver:
http://carlosarrizabalaga.blogspot.com/2009/04/syllabus-silabus-o-silabo.html.

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Exposición razonada
Este curso analizará la situación de las mujeres en un tiempo largo y las dificultades que encuentran
en las múltiples relaciones con los territorios artísticos que antes eran prohibido para ellas. En el
Siglo XX las mujeres construyen su propio camino, dejan masivamente el ámbito familiar para
entrar en la producción, dejan el silencio y hablan sobre ellas, la desigualdad de los sexos, la idea de
un “ser inferior” que muestra su reflexión sobre el cuerpo, la sexualidad y los deseos.
Durante el curso se estudiarán las escritoras colombianas Elisa Mujica, Marvel Moreno, Laura
Restrepo y otros artistas como Débora Arango y su polémica obra.

Objetivos específicos de la asignatura (logros)

El objetivo del curso es conocer el lenguaje femenino a partir de los textos, sus imaginarios y la
participación en las circunstancias y situaciones culturales que aportan a la construcción de la
Nación Moderna en Colombia.

Descripción temática de la asignatura

Todos los textos elegidos corresponden a la problemática propuesta y concientización de los
estudiantes que a partir de su reflexión encuentren argumentos para entender la realidad del país.

Recursos bibliográficos de la asignatura

DAMJANOVA, Ludmila, Sexo y lenguaje, Buenos Aires, Ediciones UMA, 1996.

DUBY, Georges, Michelle Perrot, (directores), Historia de las mujeres. El Siglo XX: Guerras,
entreguerras y posguerra, Madrid, Taurus Ediciones, 1993.

JARAMILLO, Maria Mercedes, Betty Osorio y Angela Robledo, editoras, Literatura y cultura.

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Narrativa colombiana del Siglo XX. Tres Volúmenes, Bogotá, Ministerio de Cultura, 2000.

------Literatura y diferencia, Bogotá, Ediciones Uniandes y Editorial Universidad

de Antioquia, Dos volúmenes, 1995.

KAVOURA, María, Modernidad, género y sexualidad en la obra de Marvel Moreno,

(ponencia), Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana, Bogotá, agosto, 2006.

MARTINEZ, Aida y Pablo Rodríguez, (comp), Placer, dinero y pecado, Bogotá, Aguilar, Altea,
Taurus, 2202

NADHEZDA, Sonia, Elisa Mujica en sus escritos, Bucaramanga: FUSADER, 1988.

SANCHEZ-BLOKE, Elvira, Julie Lirot, El Universo literario de Laura Restrepo, Antología

Crítica, Bogotá: Taurus, 2007.

VELASQUEZ, Toro, Magdalena, Las mujeres en la historia de Colombia, Bogotá, Presidencia de

la República/Grupo Editorial Norma, Tres Volúmenes, 1995.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER, Colección Temas y Autores Regionales, Bucaramanga, 2007.

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Recursos educativos para la asignatura
1. Salón con medios audiovisuales.
2. Visita guiada en la biblioteca de la Universidad.
3. Asistencia programada a eventos culturales relacionados con la literatura colombiana.
4. Asistencia a eventos pertinentes de la programación de la Casa Lleras.

Nota: la planeación académica que sigue a continuación, se realizará según lo dispuesto en El Capítulo X
del Reglamento Estudiantil del 16 de diciembre de 2008.

Plan del curso

Presentación del seminario, plan de trabajo y visita a la biblioteca (una semana)

Introducción (tres semanas)

Planteamientos teóricos e históricos sobre la mujer y su rol en la sociedad colombiana.
Mujer y diferencia en el contexto colombiano.

Análisis de textos a partir de obras de Elisa Mujica, Marvel Moreno y Débora Arango (seis
semanas)

Laura Restrepo y su obra: “La novia obscura”. Tema polémico que se relaciona con el cuerpo
femenino y la prostitución en Colombia (tres semanas)

Conclusiones, escrito y reflexiones sobre el tema. Trabajo final y presentación de notas (dos
semanas)

na)

Asignación de actividades al estudiante

Protocolos semanales sobre el desarrollo de las sesiones respectivas.
Reflexiones escritas sobre los textos del seminario.
Exposiciones orales en clase.
Preparación del ensayo final.

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Sistema de evaluación

Controles de lectura y participación en clase: 50%

Trabajo final: 40%
Registro (presencialidad): 10%

Reglas de comportamiento en el curso

Presencialidad obligatoria según el reglamento de la universidad en todas las sesiones.
Ingreso y uso del AVATA desde el primer día de clase es obligatorio para los estudiantes.

Respeto a las normas de propiedad intelectual

Para formarnos, comunicarnos y ejercer el espíritu crítico es necesario leer textos de otros. Esto se
tiene que hacer de manera ética, respetar las ideas que no son nuestras y si las usamos como
argumentos hay que citarlas indicando su autor y su fuente. El reglamento de la universidad es muy
claro sobre este tema.

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