Curso: Historia – Primer Año de Bachillerato (4°)

Docente: Patricio Capece

Liceo Departamental de Maldonado.

Para comenzar a trabajar con el Plan del curso, y los temas que integran la propuesta, analizaremos el Film Steve Jobs ( 1955-2011) en donde se
relata la vida y obra de un famoso empresario norteamericano.

1. Como se trata de un análisis histórico, lo primero que debemos ubicar es la noción de tiempo y espacio. ¿Dónde se desarrolla la
película? ¿Qué tiempo se maneja? (años, décadas, etc.).
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2. Jobs fue un gran visionario que ha marcado el principio del siglo XXI, transformando los hábitos de consumo de varias generaciones y
revolucionando el mundo de la electrónica y la informática. ¿Cuáles son sus principales invenciones? ¿De qué manera cambiaron
nuestras vidas?
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3. Steve Jobs se veía a sí mismo y a su equipo como un grupo de auténticos artistas. Para él “El trabajo en equipo depende de confiar en
los demás” ¿Quienes integraron su equipo y qué funciones cumplían en su empresa?
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4. Steve Wozniak co fundador de Apple, trabajando por proyectos diseñó una Placa Base que revolucionaría el Mercado. ¿Qué es lo
revolucionario de estas placas compuestas por circuitos integrados?
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5. ¿Cuál es la esencia de los productos Apple? ¿Qué representa la manzana desde el punto de vista comercial?
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6. ¿Cuáles son las ideas del discurso de Jobs que consideras más importantes? ¿Estás de acuerdo con ellas? ¿Por qué?... ¿Consideras
trasladable la vivencia personal de Jobs a otras personas? ¿Por qué? ¿Cuáles son tus intereses personales?
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