“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

"ENRIQUE LÓPEZ ALBUJAR"
FERREÑAFE – PERÚ

INVESTIGACION TECNOLOGICA

ESPECIALIDAD : COMPUTACION INFORMATICA.

DOCENTE : VALIENTE RAMIREZ, Elena

ALUMNO : BERNILLA DE LA CRUZ, Jorge Luis.

 PRACTICA CALIFICADA

1.-RESPONDE:

 Diferencias entre innovación y emprendimiento

INNOVACION EMPRENDIMIENTO
 La innovación es una actividad  El emprendedor siempre tiene
sumamente ligada al cambio. algo que perder, ya que vive
 Este cambio no tiene por qué su vida arriesgando.
ser significativo, pero implica  Puede asociarse también con
una muestra de renovación. el ser aventurero y con dejar
Puede tratarse de un cambio tanto en todo por un objetivo.
la esencia como en la estética de un  El emprendedor mira hacia el
producto, proceso o servicio. mercado.
Entonces, de base, un emprendedor
Por lo tanto, innovación se entendería no tiene porqué lanzarse al mercado
como un proceso que puede partir con con una idea innovadora.
una idea para culminar con un nuevo
producto. Por ejemplo, se puede emprender
con una panadería en un pueblo que
Pero también puede referirse a un hasta el momento carecía de ese
producto mejorado que se ha logrado servicio.
introducir en el mercado.

 Tecnológico y científico

Diferencia Ciencia Tecnología

Producto Nuevo Nuevos inventos,

conocimiento. mejores productos.

Estrategia Método científico. Diseño.

Fenómenos Los estudia y Los utiliza.

naturales descubre.

Conocimiento Lo crea. Lo aplica.

Verbos claves Conocer, Hacer, inventar.

descubrir

Efectos Positivos. Positivos o negativos.

  Proyecto productivo y Proyecto tecnológico

PROYECTO
Tecnológico Productivo
Una herramienta o instrumento que Un proyecto productivo es la
busca recopilar, crear, analizar en búsqueda de una solución para un
forma sistemática un conjunto de problema o una necesidad
datos y antecedentes, para la humana, con un esfuerzo temporal
obtención de resultados esperados. para la creación de un producto o
Es de gran importancia porque servicio.
permite organizar el entorno de Un proyecto se puede crear en
trabajo. base a una necesidad que se
quiere cubrir o en alguna idea
Por tanto, un proyecto es la específica. Para que se considere
búsqueda de una solución productivo, debe cubrir esta
inteligente de forma sistemática al necesidad o idea de la mejor
planteamiento de un problema, sea manera, obteniendo resultados
este un Proyecto de Tecnológico. medibles y que tengan un impacto
positivo. Los objetivos de los
proyectos productivos son el de
buscar rentabilidad económica y
obtener ganancias.

 Innovación e Investigación

Investigación: actividades cuyo objetivo es la adquisición de nuevos

conocimientos que puedan resultar de utilidad para la creación de nuevos
productos, procesos o servicios o contribuir a mejorar considerablemente
los ya existentes.

Innovación: aplicación de un método de producción o suministro nuevo

o significativamente mejorado, incluyendo cambios significativos en
cuanto a técnicas, equipos y/o programas informáticos (innovación
tecnológica y en materia de procesos), aplicación de nuevos métodos
organizativos a las prácticas comerciales (innovación comercial), la
organización del centro de trabajo o las relaciones exteriores de la
empresa (innovación en materia de organización), etc.
2. OBSERVA, REFLEXIONA Y COMENTA (no mayor de ½ página)

Parque de investigación e innovación tecnológica

https://www.youtube.com/watch?v=X2btJX217JE

COMENTARIO: El Parque de Investigación e Innovación Tecnológica (PIIT) en

el primera década del presente siglo que en México se realizó un gran esfuerzo
en ese sentido, y tuvo lugar Monterrey, la segunda ciudad más importante del
país y capital del norteño estado de Nuevo Leónse, fue construido a través del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología; el gobierno del Estado de Nuevo
León; tres universidades: Universidad Autónoma de Nuevo León.

El PIIT arrancó en julio del 2007 y está ubicado en un terreno de 70 hectáreas,

en el municipio de Apodaca. Aloja a 33 centros de investigación públicos y
privados, tres incubadoras (nanotecnología, biotecnología y tecnologías de la
información) y otra en etapa de conceptualización, el Parque de Innovación e
Investigación Tecnológica (PIIT), que en una extensión de 70 hectáreas (a las
que esperan incorporar otro tanto en los próximos cinco años) conjunta 30
diferentes centros de investigación de origen público y privado, todos
relacionados a las áreas de biotecnología, salud, mecatrónica, nanotecnología,
tecnologías de información y comunicación, y alimentos.

investigacion e innovacion tecnologica en institutos tecnologicos superiores

https://www.youtube.com/watch?v=QNL1lzt8HmU

COMENTARIO: Esta situación implica el ajuste de procesos educativos para

inducir las modificaciones conductuales que permitan estos cambios culturales.
Las instituciones de educación superior deben brindar las herramientas
necesarias para que el estudiante pueda abordar la educación permanente que
requiere la sociedad actual.

La acelerada multiplicación del intercambio mundial a favor de bienes de alto

valor agregado y contenido tecnológico con disminución de materias primas
naturales incorporadas; la expansión de empresas multinacionales y
transnacionales; la tendencia a comercializar más servicios que bienes
materiales; la descentralización y virtualización de los procesos productivos y
comerciales; y una creciente demanda de profesionales con perfiles de
formación flexibles, capaces de generar, interpretar, acumular y comunicar
conocimientos y de adaptarse a las nuevas tecnologías productivas, conlleva a
profundizar en la complejidad de estas exigencias y en la capacidad de
respuestas de nuestro sistema de educación superior frente a estos cambios
paradigmáticos, que reclaman de una política de desarrollo científico y
tecnológico acorde con los retos de la globalización.
Investigación, orgullo y legado del tecnológico de monterrey el desarrollo de
mexico https://www.youtube.com/watch?v=b452QDX_a1U

COMENTARIO: La idea es sumar el trabajo de muchos de los investigadores del

Tecnológico de Monterrey con experiencia en estas temáticas y que tengan
productos, servicios o tecnologías que puedan ser transferidas en beneficio de
la comunidad. Estamos hablando de ver qué es lo que tenemos, cuál su el nivel
de desarrollo y de conocimiento y cómo lo podemos aplicar lo más rápidamente
para solucionar problemas específicos de la sociedad mexicana.

Una parte muy importante que ofrece este esquema es que apoya el desarrollo
y consolidación de los investigadores del Tecnológico de Monterrey. "Bajo este
modelo buscamos que puedan continuar su desarrollo como investigadores de
nivel internacional de forma que reciban reconocimiento de sus pares nacionales
e internacionales.

Visualizar cada video y redactar su cometario, destacar en cada uno dos ideas
que para su criterio sean las más relevantes e interesantes y una idea que en
tu actividad puedas poner en práctica como alumno de un instituto superior
tecnológico.