DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y

ELECTRÓNICA
CARRERA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y
ELECTRÓNICA

LABORATORIO DE

MÁQUINAS ELÉCTRICAS

GUÍAS DE PRÁCTICAS

SANGOLQUÍ- ECUADOR

2019
 ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO
DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Laboratorio de Máquinas Eléctricas

INTRODUCCIÓN

PROPÓSITO DE LAS PRÁCTICAS.

- Consolidar los conocimientos teóricos a través del desarrollo de ejercicios

prácticos en el laboratorio.
- Incentivar la investigación, conocimiento y propiedades del los
elementos/materiales y sus aplicaciones.
- Propiciar vínculos con el sector industrial/empresa con la finalidad de
conocer y concienciar la realidad tecnológica regional.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS.

- Las prácticas desarrollarán los estudiantes después de haber revisado la

guía y realizado el trabajo preparatorio.
- El trabajo preparatorio es individual/grupo.
- El mismo que será entregado antes de realizar la práctica.
- Se debe realizar un coloquio del trabajo preparatorio por parte de los
alumnos (individual/grupo) y el profesor realizará los comentarios
aclaratorios del caso previas preguntas.
- Los integrantes del grupo tienen que saber exactamente cuales son los
objetivos a alcanzarse antes de la ejecución de la práctica.
- Se realizará en grupo, no mayor a cuatro estudiantes.

EJECUCION DE LA PRÁCTICA.

- Se realizarán las prácticas en forma grupal en el que cada uno tendrá

valores distintos.
- Las prácticas se llevarán a cabo por todos los integrantes del grupo sin
excepción, anticipándose en disponer de todos los
elementos/requerimientos necesarios para ejecutar la práctica.
- Los informes de cada práctica deberán entregarse en la siguiente sesión
de laboratorio.

PRESENTACIÓN.

- En la fecha prevista se expondrán los trabajos ejecutados en el que

en forma aleatoria se solicitarán a los integrantes de cada grupo exponer
una o más partes del trabajo preparatorio.
 - Durante y después de la exposición se formularán preguntas por parte del
profesor y el resto de estudiantes, los mismos que tendrán que ser
respondidos por los integrantes del grupo.

CALIFICACIÓN.

- Dependiendo del esfuerzo ejercido por cada grupo (innovación,

metodología para alcanzar objetivos, exposición, respuestas a las
preguntas planteadas, conclusiones, recomendaciones y presentación del
informe), todos los integrantes del grupo obtendrán la misma nota.

RECOMENDACIONES.

- Las normas generales establecidas para trabajo y uso de laboratorio

tecnológico (referente al cuidado y manipulación con equipos, aparatos,
etc.)
- La utilización de accesorios de instrumentación deben ejecutarse según
normas estándar y con cuidado superlativo.
- Previo a la utilización inicial de los equipos y/o materiales de laboratorio,
se solicitará al profesor / laboratorista explicación del modo de operación y
cuidados respectivos.
- Para la utilización de equipos y materiales de laboratorio siempre se
deberá observar la normatividad respectiva.
- Revisar los equipos y accesorios entregados por parte del profesor /
laboratorista antes de ejecutar la práctica, debido a que la integridad de
los equipos, defectos de funcionamiento y novedades serán exclusiva
responsabilidad de los integrantes del grupo.
- El comportamiento disciplinario debe ser el correcto durante el desarrollo
de la práctica.
- Se prohíbe utilizar equipos o materiales que no correspondan a la práctica
en ejecución.
- Se prohíbe consumir alimentos en el laboratorio.
- El estudiante que no cumpla con las indicaciones expuestas por el
instructor no se le permitirá ejecutar las prácticas.

PRESENTACIÓN DEL INFORME.

Los informes constarán de las siguientes partes:

- Hoja de Presentación
- Resumen de la práctica (120 palabras- Objetivo-Procedimiento-
Resultados)
1. Tema
2. Objetivo(s) (Los objetivos a ser logrados por la práctica)
3. Marco teórico
4. Equipos y Materiales.
5. Procedimiento de la práctica
6. Análisis de resultados
7. Preguntas
 - Conclusiones y recomendaciones
- Bibliografía.
- Anexos (Hoja de toma de datos, Diagramas, fotos, simulaciones, etc.)

Evaluación: El informe es una evidencia del aprendizaje, el cual deberá ser

evaluado de acuerdo a la rúbrica del mismo.

HOJA DE PRESENTACIÓN

DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y

TELECOMUNICACIONES

CARRERA DE …

ASIGNATURA LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

NRC: ……..

INFORME/TRABAJO PREPARATORIO
DE LABORATORIO No.

Nombre del Profesor: __________________

INTEGRANTES
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------------
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-----------

2016 - SANGOLQUÍ
 Unidad No.1

Guía de práctica No.1.1

Tema:

Conocimiento del laboratorio, fuentes de poder y práctica

sobre aplicaciones del contactor
1. Objetivos:

 Analizar y familiarizarse correctamente con el laboratorio, las fuentes de

tensión AC monofásicas y trifásicas y la fuente de tensión DC.

 Identificar todo el equipo de medición

2. Equipo

Equipo de medición:

 Fuente de poder TF-123

 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro analógico 120/220 AC
 Amperímetro AC de 4 A
 Pulsador TM61 y TM122
 Lámpara
 Contactor TM103

3. Procedimiento
3.1 Observe el diagrama de la figura 1 y compatibilice los elementos del
esquema con los dispositivos de laboratorio; seleccione la fuente
trifásica variable (figura Nº 1)

Figura Nº 1
 3.2 Active la fuente de poder, con el regulador de tensión en cero.
Paulatinamente incremente la tensión en pasos del 10[V] hasta el valor
máximo de AC, en cada paso medir el correspondiente nivel de tensión.

3.3 Active la fuente de poder, con regulador de tensión en cero.

Paulatinamente incremente la tensión en pasos del 10[V] hasta el valor
máximo de DC, en cada paso medir el correspondiente nivel de
tensión.

3.4 Con el regulador de tensión en cero (0) Arme el circuito especificado

en la figura Nº 2

Figura Nº 2

3.5 Utilice el regulador de la fuente variable, incremente la tensión de

salida en pasos de 10[V] hasta la tensión nominal de la bobina del
contactor, en cada paso presione el pulsador el pulsador; observe el
funcionamiento físico del contactor, mida la corriente I1 y la tensión V1
aplicadas a la bobina del contactor.

4 Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas, A.E. Fitzgerald 1975

 Máquinas eléctricas y trasformadores, Irving L. Kosow, PH.D 1976
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman 1976
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski 1975

5 Trabajo Preparatorio

 Identifique las características de las señales eléctricas de AC y DC.

 Investigue métodos de medición de las tensiones DC y AC. 1 y 3 fases

6 Cuestionario

 Indique que es una fuente de tensión alterna trifásica

 Con los datos obtenidos realice una tabla de las tensiones de fase y de
línea y encuentre su relación.
 Qué es un contactor y explique sus usos?

.
 Unidad No.1

Guía de práctica No.1.2

Tema:

Transformador Monofásico en vacío

1. Objetivos:
.
 Identificar las características nominales de un transformador monofásico.

 Determinar las relaciones de voltaje primario y secundario del transformador.

 Analizar la gráfica obtenida

2. Equipo

Equipo de medición:

 Fuente de poder TF-123

 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro analógico 120/220 AC
 Amperímetro AC de 2.5 A
 Transformador monofásico TT91
 Transformador monofásico TR-13

3. Procedimiento

3.1. En base a las características nominales especificadas en la placa del

transformador complete la siguiente tabla:

Ord Características Nominales

1 S nominal
2 V primaria
3 V secundaria
4 I primaria
5 I secundaria
6 f de trabajo
7 fp

3.2. Identifique físicamente los devanados de entrada y salida del

transformador
3.3. Con la fuente E1 apagada, Arme el circuito de la figura No. 1 configurando
al transformador para que opere con un solo devanado primario y un solo
devanado secundario.
 Figura Nº 1

3.4. Previo a activar la fuente de poder E1, Verificar que se encuentre en

selector variable se encuentre en 0 voltios, partiendo de este valor,
incrementar la tensión con el regulador variable en pasos de 20V hasta
llegar al 150% de la tensión nominal, posteriormente realice el mismo
procedimiento para tensión descendentes. En cada paso leer los valores
de V1, I1 y V2.

4. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas

A.E. Fitzgerald
 Máquinas eléctricas y trasformadores
Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas
Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas
M.P. Kostenko, LM Riotrouski

7 Trabajo Preparatorio

 Consultar las principales características de un transformador monofásico

 Tabule las leyes que gobiernan al transformador ideal
 Describa el circuito equivalente del transformador monofásico

6.- Cuestionario

 Para cada paso de medición calcular el índice de relación de tensiones

V1/V2, y la potencia de entrada S1
 Realizar los gráficos:
o V2 función de V1
o I1 función de V1
o S1 como función de V1
o Índice V1/V2 función de I1
(Interprete cada una de las características graficas)
 Unidad No.1

Guía de práctica No.1.3

Tema:

Transformador Monofásico regulación con carga R, L y C

1. Objetivos:

 Analizar al transformador monofásico en carga.

 Familiarizar e Identificar los bancos de carga resistiva, inductiva y capacitiva

 Observar la regulación del transformador a diversos niveles de carga R, L y C.

2. Equipo

Equipo utilizado:

 Fuente de poder TF-123

 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro analógico 120/220 AC
 Amperímetro AC de 6 A
 Transformador monofásico TT91
 Transformador monofásico TR-13
 Bancos de Resistencias TB-40 y 3 PHASE RHEOSTAT
 Bancos de Inductancias TB-41 Y LI 22
 Bancos de Capacitancia TB-42 y LC32
 Vatímetro 150W
 Interruptor TO30

3. Procedimiento

3.1 Verificar que el interruptor del circuito de carga esté en estado abierto (0, off)
3.2 Realizar las conexiones del diagrama de la figura 3.1 manteniendo el circuito sin energía.
3.3 Ubicar el selector del Banco de Resistencias en su posición de MAXIMA R en terminales,
equivalente a mínima corriente.
3.4 Alimentar al Circuito Primario con una tensión nominal del transformador (V1), el mismo que se
debe mantener constante a lo largo de todo el experimento. Cierre el interruptor T 030
3.5 Cerrar el interruptor de la carga.
3.6 Incrementar la Carga del transformador con el cursor del banco de resistencias de manera que se
produzcan incrementos de corriente para I1 de 0,5 Amperios, hasta un máximo de 4,5
 Amperios; . . (verifique en cada medición que la tensión de entrada sea constante en toda la
experimentación).
Para cada estado de I1, registre las lecturas de V1, I1, V2 y I2.
3.7 Apagar la fuente.
3.8 Abrir el interruptor de la carga y reemplace el banco de resistencias por uno de inductancias. con el
selector en la posición cero (0), active la fuente y cierre el interruptor de la carga.
3.9 Incrementar la carga del transformador con el selector de la inductancia utilizada desde la posición
0 hasta la 9; Registre las lecturas de V1, I1, V2, y I2. (verifique en cada medición que la tensión de
entrada sea constante en toda la experimentación).
3.10 Apagar la fuente
3.11Abrir el interruptor de la carga y reemplace el banco de inductancias por el banco de capacitancias
con el selector en la posición cero (0), active la fuente y cierre el interruptor de la carga.
3.12 Incrementar la carga del transformador con el selector de la capacitancia utilizada
variando desde la posición 0 hasta la 6 tome lecturas de V1, I1, V2, y I2. (verifique en cada
medición que la tensión de entrada sea constante en toda la experimentación).

Figura Nº 1

3. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

4. Trabajo Preparatorio

 Consultar los efectos de las cargas Resistiva, Inductiva y Capacitiva en

circuitos eléctricos de AC.
 Consultar las características de regulación para un transformador.
6.- Cuestionario

 Realizar un solo gráfico con las características de regulación del

transformador monofásico para las cargas Resistiva, Inductiva y
Capacitiva
 Analizar la regulación general y con cada una de las cargas R,L y C.
 Determinar y graficar la Potencia Reactiva y el factor de potencia con los
datos obtenidos en cada medición
 Unidad No.1

Guía de práctica No.1.4

Tema:

Transformador Trifásico (configuración y característica de vacío)

1. Objetivos:

 Analizar las características de cada configuración

 Identificar las diferentes conexiones ∆-∆, Y-Y, ∆-Y, Y-∆
 Determinar las relaciones de transformación para las diversas configuraciones

2. Equipo

Equipo usado:
 Fuente de poder TF-123
 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro AC
 Transformador trifásico TT222
 Transformador trifásico TR-33

3. Procedimiento

3.1. Con el diagrama de la figura 1 complementado en el trabajo preparatorio

arme el circuito de manera que el transformador mantenga una conexión
∆-∆.
3.2. Con la fuente sin energía, arme el circuito de manera que mantenga la
configuración ∆-∆,
3.3. Energizar el circuito activando la fuente de poder trifásica fija,
3.4. Leer y registrar los valores de tensión de línea y de fase, tanto en el
primario como en el secundario.
3.5. Apague la fuente de poder.
3.6. Armar el circuito con el transformador en conexión ∆-Y y Repetir el
procedimiento 3.2, 3.3, 3.4 y 3.5
3.7. Armar el circuito con el transformador en conexión Y-Y y Repetir el
procedimiento 3.2, 3.3, 3.4 y 3.5
3.8. Armar el circuito con el transformador en conexión Y-∆ y Repetir el
procedimiento 3.2, 3.3, 3.4 y 3.5
 Figura Nº 1

4. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

5.- Trabajo Preparatorio

 Consultar las diferentes formas de conexión del transformador trifásico

 Complemente el diagrama de la figura 1 de manera que el transformador
mantenga la conexión ∆-∆, calcule las variables eléctricas esperadas y
defina la instrumentación necesaria.
 Repita el numeral anterior para las configuraciones Y-Y, ∆-Y, Y-∆.

6.- Cuestionario

 Determinar las tensiones de fase y de línea y relación de transformación

de tensión voltajes para cada configuración.
 Unidad No.1

Guía de práctica No.1.5

OBJETIVO.- Estudiar la característica de regulación del transformador trifásico con

cargas R, L y C.

EQUIPO.-
Fuente de Poder 3ϕ, variable.
Transformador trifásico.
2 Voltímetros.
2 Amperímetros.
1 Interruptor.
Banco de Resistencias.
Banco de Inductancias.
Banco de Capacitancias.

PROCEDIMIENTO
1) Observe y compatibilice el circuito de la figura 1 con los equipos de el
laboratorio

Figura 1

2) Verifique que la fuente este sin energía y el interruptor de carga abierto e

implemente el diagrama de la figura 1.

3) Verifique que el Banco de Resistencia en su posición de mínima corriente.

 4) Active el circuito primario con una tensión línea de 150 V (V1), el mismo que
se debe mantener constante a lo largo de todo el experimento.
5) Cierre el interruptor de la carga.
6) Cargue el transformador con intervalos de 0.5 Amperios (A1), cambiando la
magnitud de las resistencias hasta llegar a 4.5 Amperios.
7) Tome lecturas de V1, I1, V2 y I2.
8) Abra el interruptor de la carga y reemplace el banco de resistencias por el
banco de inductancias con el selector en la posición cero (0) y cerrar el
interruptor, registrar los valores de V1, I1, V2 y I2.
9) Con el selector variar la inductancia de 0 a 9 y registrar los valores de V1, I1,
V2 y I2.
10)Abra el interruptor de la carga y reemplace el banco de inductancias por el
banco de capacitancias con el selector en la posición cero (0) y cerrar el
interruptor, registrar los valores de V1, I1, V2 y I2.
11) Con el selector variar la capacitancia de 0 a 6 y registrar los valores de V1,
I1, V2 y I2.

5. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

6.- TRABAJO PREPARATORIO

1. Realice un breve estudio de la regulación de los transformadores trifásicos
para los diversos tipos de impedancia
2. En el diagrama 1 de la práctica, calcule las variables esperadas en la
operación del el circuito y dimensione la instrumentación de medida

7.- PREGUNTAS
1) Dibuje en un mismo gráfico V2 = F(I2), para la los tres tipos de impedancia,
(R, L y C), analice los resultados parciales y el general.
 Unidad No.2

Guía de práctica No.2.1

TEMA: Máquina sincrónica como Generador

1. Objetivos

 Identificar la máquina sincrónica y las principales características de

funcionamiento.

 Determinar, medir y analizar las relaciones entre las variables de entrada y

salida.

2. Equipo

 Fuente de poder PS-12

 Voltímetro AC
 Generador Sincrónico MV 122/DEM-33
 Motor MV120/DEM-43
 Reóstato RH-11
 Reóstato Shunt TS 500/440
 Tacómetro Eléctrico MV100
 Tacómetro Unit MD-40

3. Procedimiento

3.1 Escriba las características de la máquina sincrónica que se encuentran en

las placas de datos. Estos valores no deben ser excedidos en ningún momento
durante los ejercicios de laboratorio.

3.2 Observe que el interruptor de carga SW se encuentra abierto.

3.3 Con las fuentes de excitación sin energía, arme el circuito de la Figura Nº 1.

3.4 Active el circuito de excitación del motor DC, controle con la resistencia
variable RF, la corriente IF hasta un valor de 1.2A,

3.5 Incremente la tensión en la armadura de la máquina de DC variando la

tensión de la fuente EA, hasta que gire a una a velocidad nominal de 1800 RPM,
misma que deberá ser constante en todo el experimento.

3.6 Active la fuente de excitación del generador e incremente el flujo magnético

del generador controlando la corriente Iex con la resistencia variable R en pasos de
100mA, desde 0 hasta 1.1 A, en forma ascendente y luego en forma descendente,
tomar datos de V, IF y ω.
3.7 Regule la corriente de excitación del generador a 1A, y reduzca la tensión
de la armadura del motor, de tal manera que la velocidad se reduzca en pasos de
100RPM, en cada paso registrar los valores de V, IF y ω.

CARACTERÍSTICA DE REGULACIÓN

3.1. Regule la corriente de excitación a 1A, y la velocidad angular a 1500

RPM, mantenga estas variables en estos valores en todo el experimento
siguiente.

3.2. Observando que el selector del banco de resistencias de encuentre máximo

valor de resistencia equivalente a carga mínima o mínima corriente, cierre
el interruptor de carga SW.

3.3. Lea y registre la tensión de fase, y la corriente de fase.

3.4. Incremente la carga del generador variando la resistencia de carga de

manera que produzca en la corriente de fase incrementos de 0.5 A, hasta un
máximo de 4.5A.

3.5. Tome lecturas de Lea y registre la tensión de fase, y la corriente de fase.

3.6. Abra el interruptor de la carga y reemplace el banco de resistencias por el

banco de inductancias con el selector en la posición cero (0) y cerrar el
interruptor, registrar los valores tensión de fase y la corriente de fase.

3.7. Abra el interruptor de la carga y reemplace el banco de inductancias por el

banco de capacitancias con el selector en la posición cero (0) y cerrar el
interruptor de carga y registrar los valores de la tensión de fase y la corriente
de fase

Figura Nº 1
4. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

5. Trabajo Preparatorio

 Consultar las principales características del Generador Sincrónico.

 Consultar las variables de salida del generador.
 Explique que es la regulación del generador.

6. Cuestionario

 Dibuje la curva características del generador sin carga V1 = f (Iex)

manteniendo la velocidad constante.
 Dibuje la curva características del generador sin carga V1 = f (ω)
manteniendo la I de excitación constante.

 Realizar un solo gráfico con las curvas características Vfase = f (Ifase)

para carga resistiva, inductiva y capacitiva.
 Para un generador, ¿qué variables de entrada deben alterarse para variar
la tensión de salida, la frecuencia de salida, la amplitud de salida.
 ¿Qué es campo magnético giratorio?
 Unidad No.2

Guía de práctica No.2.2

Tema:

Generador Sincrónico en redes de línea infinita

1. Objetivos:

 Analizar el proceso de sincronización del generador sincrónico con una res

infinita de fuentes de AC.

 Identificar los parámetros eléctricos para sincronización de generadores

 Instrumentos de ayuda.

2. Equipo

Equipo usado:

 Fuente de poder TF-123

 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro 120/220AC
 Generador MV 122/DEM33
 Motor DC MV120/DEM-43
 Reóstato RH-11/ TS 500/440
 Tacómetro Eléctrico MV100/Unit MD-40
 Interruptor TO-35
 Interruptor TO-30
 Amperímetro 10A
 Sincronoscopio T121

3. Procedimiento

3.1. Observe y registre las características nominales de las máquinas que

entraran en sincronismo.
3.2. Realizar las conexiones según el circuito especificado en la figura No. 1
 Figura 1
6.1. Arranque la maquina DC como motor activando primero el circuito de
excitación posteriormente Incremente la tensión en la armadura hasta que el
gire a una a velocidad nominal de la maquina sincrónica.

6.2. Active la fuente de excitación del generador e incremente el flujo

magnético del generador, en este instante empezara a generar energía
eléctrica.

3.3. Activar la fuente de AC de la red pública

3.4. Igualar la tensión del generador a la tensión de la red pública variando

la excitación del generador

3.5. Igualar la frecuencia del generador a la tensión de la red pública

variando la velocidad angular de la maquina motriz

3.6. Observar que la secuencia de fase del generador sea igual a la

secuencia de fase de la red pública (por comparación).

3.7. Igualar la fase del generador a la fase de tensión de la red pública por
variación mínimo e instantáneo de frecuencia.

3.8. Solo cuando se han cumplido las condiciones anteriores las maquinas
están en sincronismo y se podrá cerrar el interruptor para funcionamiento en
paralelo de los dos generadores.

3.9. Realizar las conexiones según el circuito especificado en la figura No. 1

4. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

5. Trabajo Preparatorio

 Consultar las tensiones nominales monofásica y trifásicas del generador

sincrónico
 Consultar el funcionamiento de dispositivos de sincronismo para conectar
generadores eléctricos de AC.

6. Cuestionario

 Dibuje y explique el funcionamiento del dispositivo de sincronismo utilizado

en la práctica.
 Porqué se denomina máquina sincrónica
 Detalle el proceso que utilizó para la conexión en paralelo los dos
generadores.
 Unidad No.2

Guía de práctica No. 2.1

Tema: Motor de Inducción

1. Objetivos:

 Analizar los sistemas de arranque en máquinas eléctricas asincrónicas

 Determinar la relación de corriente entre las configuraciones estrella y
triángulo.
 Determinar las características de la máquina de inducción, rotor de
cortocircuito en carga.

2. Equipos a utilizar

 Fuente de poder PS-12

 Motor de Inducción DEM-13
 Tacómetro del generador UNIT MD-40
 Conmutador Y/∆, Star-Delta Switch UNIT XD-131
 Arrancador manual UNIT PR-43
 Switch de reversa UNIT XD-115
 Multímetro digital: amperímetro AC 10-15 [A], voltímetro 120/220 [V] AC

3. Procedimiento

MÁQUINA DE INDUCCIÓN EN VACÍO

3.1 Analice el circuito de la Figura Nº 1 y compatibilice con los equipos de

laboratorio.
3.2 Con la fuente sin energía, arme el circuito de la Figura Nº 1.
3.3 Active la fuente de tensión variable de AC hasta la tensión nominal de la
máquina, con el conmutador de arranque en la posición en 0.
3.4 Cambie el conmutador a la posición Y, observe, mida y registre IR, IS, IT y ω.
3.5 Cambie el conmutador a la posición ∆, observe, mida y registre IR, IS, IT y ω.
3.6 Disminuya la tensión de la fuente hasta la mitad de la nominal, observe mida y
registre IR, IS, IT y ω.
3.7 Con la fuente sin energía, añada al circuito de la Figura Nº 1 las siguientes
conexiones de los conectores numerados con 2 del switch de reversa UNIT XD-115:
el 2 superior con S del conmutador Y/∆, el 2 central con R y el 2 inferior con T.
3.8 Retorne a la tensión nominal y cambie tanto el conmutador de la posición en ∆
a la posición Y, como el switch de reversa UNIT XD-115 de la posición 1 a la
posición 2. La máquina se frena (freno a contra corriente) y arranca en sentido
contrario (cambia de sentido de giro), mida el pico de corriente de freno a contra
corriente.

Figura Nº 1

4. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

5. Trabajo Preparatorio

 Consulte las principales características del motor asincrónico.

 Consulte las corrientes de arranque en estrella y en triángulo.

6. Cuestionario

 Indique la clasificación de los motores asincrónicos por la norma NEMA.

 Calcule la corriente inicial entre la conexión estrella – triángulo.
 Dibuje el diagrama del circuito del conmutador estrella triángulo y del
conmutador de fases. Explique la operación.
 ¿La velocidad del eje de la máquina depende de la tensión de la fuente?,
explique.
 Unidad No.3

Guía de práctica No.3.1

Tema: Motor DC, Excitación independiente

1. Objetivos:
 Analizar la gráfica obtenida con los datos de la práctica.
 Identificar algunas características del motor DC en conexión Shunt.
 Medir las características de velocidad y corriente de excitación.

2. Equipo
Equipo requerido:

 Fuente de poder PS-12

 Voltímetro analógico 120 DC
 Motor de DC DEM-33 Synchronous Machine
 Motor DC DEM-43 D. C. Shunt, Series & Compound Machine
 Reóstatos
 Tacómetro Unit MD-40
 Interruptor

3. Procedimiento:
3.1 Lea y registre las características de la placa de la máquina DC.
3.2 Observe los diagramas de la FIGURA 1 y compatibilice los elementos
del esquema con los dispositivos de laboratorio.
3.3 Arme el circuito mostrado en la FIGURA 1.

Característica ω = f(Ea) con IF Constante

Conecte el generador y la máquina DC como motor en configuración evitación

independiente FIGURA 1.

3.4 Verifique que el Interruptor de la carga S esté abierto.

3.5 Revise que RF esté en la posición que produzca una corriente de
excitación de 1,2 [A]; mantenga este valor en el procedimiento siguiente.
3.6 Encienda la fuente variable e incremente la tensión de salida variando el
valor de la fuente en pasos de 10 Voltios, empezando en 0 (cero) hasta
100 [V], observe la velocidad y registre Ea, IF, ω para cada intervalo.
 FIGURA 1A
.

3.7 Reduzca a 0 la tensión de la armadura (Ea).

3.8 Reduzca la corriente de excitación a 1.0 [A].
3.9 Repita el procedimiento del numeral 3.6.
3.10 Reduzca a 0 la tensión de la armadura (Ea).

Característica ω = f(IF) con Ea Constante.

3.11 En el mismo circuito anterior, verifique que el interruptor de la carga S
esté abierto.
3.12 Verifique que RF esté en posición tal que produzca una corriente de
excitación de 1,2 [A].
3.13 Encienda la fuente variable e incremente la tensión hasta 100 [V],
mantenga este valor en el procedimiento siguiente.
3.14 Varíe RF de manera que la corriente de excitación disminuya en pasos
de 0,1 [A] hasta 0,6 [A]. Observe la velocidad y registre Ea, IF, ω en cada
paso.
3.15 Reduzca a 0 la tensión de la armadura (Ea).

Máquina DC en carga
3.16 En el mismo circuito anterior, verifique que el banco de resistencias
mantenga entre terminales los valores máximos para R, de tal manera
que limiten la corriente a mínimo valor.
3.18 Cierre el Interruptor de la carga S.
3.19 Verifique que RF esté en la posición tal de manera que produzca una
corriente de excitación de 1,2 [A] y mantenga este valor en el presente
procedimiento.
3.20 Conecte la fuente variable y llévela hasta obtener 100 V, mantenga este
valor en el procedimiento siguiente.
3.21 Lea Ea, IF, ω
 3.22 Incremente la corriente de excitación del generador hasta obtener 80 [V]
como tensión de salida. (Mantenga este valor en el procedimiento
siguiente).
3.23 Varíe la resistencia de carga (banco de resistencias) de tal manera que se
produzca incrementos de corriente de 0,25 [A]; hasta un máximo de 2 [A].
Observe la velocidad y registre: IF, Ea, ω, IL, EL:

4. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

5. Trabajo Preparatorio

 Consulte las configuraciones de una máquina de DC como Motor.

 Consulte el procedimiento de arranque de una máquina DC.
 Consulte las características de la velocidad con la configuración excitación
independiente.
 Consulte las diferentes formas de conectar el reóstato para limitar la
corriente en un circuito.

6.- Cuestionario

 Indique el procedimiento de arranque de la máquina DC.

 Tabule y dibuje en un plano cartesiano ω = f(IF) manteniendo Ea
constante. Interprete la característica.
 Tabule y dibuje en un plano cartesiano ω = f(Ea) manteniendo IF constante
Interprete la característica
 Calcule la potencia de entrada al motor y la salida del generador,
determine el índice de conversión de energía del sistema motor generador
para el procedimiento 3.
 Dibuje en un plano cartesiana ω = f (Potencia de salida), interprete el
resultado.
 ¿Por qué la velocidad del motor evitación independiente decrece con el
aumento de la carga?
 ¿Cómo puede variar la velocidad del motor DC?
 Unidad No.3

Guía de práctica No.3.2

Tema:

La maquina DC como Generador configuración excitación independiente

2. Objetivos:

 Analizar las diversas configuraciones de la maquina DC como generador.

 Operar la maquina DC como generador en vacio y con carga.

 Determinar experimentalmente las características externas de la maquina DC

como generador.

2. Equipo

Equipo usado:

 Fuente de poder TF-123

 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro analógico 120 DC
 Generador DC MV 120
 Generador DC DEM-43
 Reóstato RH-11
 Reóstato Shunt TS 500/440
 Tacómetro Eléctrico MV100
 Tacómetro Unit MD-40

6. Procedimiento (máquina Degem)

6.1. Lea y registre las características de placa de la maquina DC

6.2. Observe el diagrama de la figura 1, y compatibilice los elementos del
esquema con los dispositivos de laboratorio
 FIGURA 1A

6.3. Arme el circuito de la figura 1A.

CARACTERISTICA de vacio E=f(Iex) manteniendo ω constante

6.4. Arranque la maquina motriz del sistema. La máquina de inducción

arrancara según con el método Y - ∆.
6.5. Con la maquina motriz a 1800 RPM, incremente el flujo de excitación
del generador incrementando la corriente de excitación desde 0 (cero) hasta
1.0 A en pasos de 100 mA en forma ascendente y luego en forma
descendente, observar y registrar VA, IF y ω.

CARACTERISTICA de vacio E=f(ω) manteniendo Iex constante

6.6. Manteniendo la corriente de excitación constante (1,0A), cambiar la

frecuencia de la fuente de alimentación con el VDF, hasta obtener 500 RPM,
observar y registrar VA, IF y ω.

CARACTERISTICA en carga

6.7. Verifique que la resistencia a los terminales del banco sea la mayor
posible

6.8. De los datos anteriores determine la tensión de salida si la maquina

está en la siguiente condición Iex= 1A y ω = 1800 RPM

6.9. Con la definiciones de los numerales anteriores determine la corriente

esperada en el circuito de carga.

6.10. Verificar que la instrumentación en la carga sea la adecuada

 6.11. Restituya en la maquina DC como generador Iex = 1A y ω= 1800 RPM
Cerrar el interruptor de la carga Observar y registrar las variables Iex, ω, IL
EL

6.12. Regular la carga de manera que se incremente la corriente de carga en

pasos de 0.5A desde la corriente determinada en el numeral anterior hasta
que el amperímetro marque 4A

7. Procedimiento (máquina TERCO)

7.1. Lea y registre las características de placa de la maquina DC

7.2. Observe el diagrama de la figura 1B, y compatibilice los elementos del
esquema con los dispositivos de laboratorio

FIGURA 1B

7.3. Arme el circuito de la figura 1B según sea la mesa de trabajo

7.4. Verifique que el interruptor de la carga este abierto y el banco de
resistencias posea a sus terminales el máximo valor.

CARACTERISTICA de vacio E=f(Iex) manteniendo ω constante

7.5. Con el interruptor de la carga abierto y el banco de resistencias a

máximo valor de R en los terminales.

7.6. Arranque de la maquina motriz del sistema.

Aplicar energía al campo a través la corriente de excitación (1.2A),
Variar la tensión de la fuente de armadura hasta conseguir una ω angular de
1200 RPM.
 7.7. Con la maquina motriz a 1200 RPM, incremente el flujo de excitación
del generador incrementando la corriente de excitación desde 0 (cero) hasta
1.0 A en pasos de 100 mA en forma ascendente y luego en forma
descendente, observar y registrar VA, IF y ω.

CARACTERISTICA de vacio E=f(ω) manteniendo Iex constante

7.8. Manteniendo la corriente de excitación constante (1,0A), reduzca la

tensión de armadura del motor hasta obtener en pasos que produzca una
disminución de 100 rpm cada vez, hasta ω = 500 RPM, observar y registrar
VA, IF y ω.

CARACTERISTICA en carga

7.9. Verifique que la resistencia a los terminales del banco sea la mayor
posible
7.10. De los datos anteriores determine la tensión de salida si la maquina
está en la siguiente condición Iex= 1A y ω = 1800 RPM
7.11. Con la definiciones de los numerales anteriores apoyados en la ley de
OHM determine la corriente esperada en el circuito de carga
7.12. Verificar que la instrumentación asociada a la carga sea la adecuada
7.13. Restituya en la maquina DC como generador Iex = 1A y ω= 1200 RPM,
Cerrar el interruptor de la carga Observar y leer las variables Iex, ω, IL EL
7.14. Regular la carga de manera que se incremente la corriente de carga en
pasos de 0.5A desde la corriente determinada en el numeral anterior hasta que
el amperímetro marque 6A.

8. Bibliografía

 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald

 Máquinas eléctricas y trasformadores Irving L. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski

5.- Trabajo Preparatorio

 Consultar configuraciones de generadores DC.

 Consultar cuales son y la correlacion entre las variables externas de la
maquina DC como generador.

3. Cuestionario

 En un plano carteciano graficar de la caracteristicas E=f(Iex) manteniendo

ω constante E e interpretar la curva
 En un plano carteciano graficar de la caracteristicas E=f(ω) manteniendo
Iex constante e interpretar la curva
 En un plano carteciano graficar de la caracteristicas Ea = f(IL) E e
interpretar la curva
 Calcular la potencia de salida VL*IL y graficar P=f(IL) e interpretar la curva.
 DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
CARRERA DE INGENIERIA ELECTRÓNICA
ASIGNATURA: LAB. MAQUINAS ELECTRICAS

TRABAJO PREPARATORIO

LABORATORIO No. 1.1

Tema de la práctica:……………………………………………

Realizado por:………………………

1) Consultar sobre:
1. ……………………..
2. ……………………..
3. ……………………..
4. ……………………..

2) En el circuito calcule:…./Realice diagrama de la curva: ……../En el máquina

siguiente: …………../En la estructura:……………/En el diagrama circuital:
………

3) Realice la medición de:………/Programe en ………../Realice los análisis de:

…………………..

4) Preguntas:
1. ………………………..
2. ………………………..
3. ……………………….
4. ……………………….
5. ……………………….
Fecha: ………………………..