Escuela de Psicología Clínica

TERAPIA DE JUEGO

Tarea 6

Facilitador:

LEONARDA RODRIGUEZ

VIERNES 18 de AGOSTO del 2019

Santiago, Rep. Dom

 A) Antecedentes históricos:

La dramaterapia es el empleo del arte dramático creativo para lograr objetivos

terapéuticos tales como el desarrollo de la personalidad, la integración física y
emocional.
Se practicaban rituales que creaban a través de la ficción y de
dramatización una atmosfera mágico-religiosa en comunicación con lo divino que
estimulaba la expresión emotiva del paciente. Aristóteles en su poética se refiere a
la tragedia como una acción que provocaría la purificación y la catarsis tanto
tantos de los espectadores de la representación teatral como el propio actor en su
creación artística.
A partir de los comienzos del siglo xx el teatro sufre una evolución causada
por las grandes figuras que transformaron y provocaron abrir las puertas a la
moderna dramaterapia, tanto copeau, brech y Pirandello criticaron la
dependencia literaria del teatro, preconizando la improvisación y la participación
activa de los espectadores.
B-Fundamentos terapéuticos:
Una supocision central que copmprate la mayoría de dramaterapeutas es
que lña reresentacion , elm acto de asumir un rol y de contar una historia dentro
de este, resulta inherentemente reparador, una explicación de esto es que es el
acto de asumir un papel marca una superación de la realidad cotidiana, con lo que
se crea una distancia segura entre el actor y el rol que desempeña.
En la dramterapia, este proceso curativo, natural y densibido, se aplica de
manera consciente al tratamiento terapéutico.
C-SUSTENTO DE LA INVESTIGACION:
La dramaterapia es un campo joven y que en gran parte produce mas
profeccionales que investigadores; dada a su base artisrtica representa un reto de
investigación especificas.
Shaum 1998 argumenta de manera convincente a favor de un nuevo tipo de
investigación que resulte integral al proceso de ocupación artista mismo. Tal
enfoque toma como modelo el proceso creativo como se ejemplifica en el trabajo,
por ejemplo petre brook de 1978 quien concibo sus creaciones teatrales como
investigaciones no solo a cerca de un texto en particular sino en su contexto mas
amplio.

D-IMPLEMENTACION:
Existe un numero de enfoques practico a la dramaterapia, son 16 lo mas
prominentes estos incluyen: dramaterapia psicoanalítica, teoría del rol y método
del rol, modelo integrador de cinco fases, transformaciones del desarrollo, temas
del desarrollo, psicodrama, sociodrama, terapia teatral, métodos stop-gap entre
otros.
El modelo rol-contra rol guía conforme el método de rol, que produce a lo largo de
una serie de ochos pasos:
-invocación del rol
-nombramiento del rol
-representación de rol
-exploración de las relaciones del rol con el contrarol y el guía.
-reflexión acerca del role-play
-establecimiento de la relación el rol fictisio y la vida cotidiana.

2. Utilizando las técnicas de la drama terapia (psicodrama, rol play,

soliloquio, roles invertidos, doble, espejo, corte de la acción) diseña
un plan de acción o guion simulando un caso real, donde se
evidencien los pasos que seguirías para aplicar la técnica elegida.

1-DEFINIR LOS OBEJETIVOS:

-Determinar las causas que llevan al adolescente a portarse mal en la escuela.
-ayudar al adolescente a demostrar sus capacidades.
-llevar al adolescente a que acepte que su madre no es perfecta y que ha hecho
hasta lo imposible por él, para llevarlo a donde está el.
-que haya más comunicación entre madre e hijo.
2-Detallar las estrategias:
-una de las estrategias primordiales es observar que tanta comunicación hay entre
la madre y el niño, la forma en que conviven la familia y claro en que si la madre le
explica al adolescente porque tiene que irse lejos a trabajar para poder
mantenerlo.
-otra estrategia es la socialización con los compañeros y maestros.
-hacer una pequeña entrevista al adolescente y a la maestra.
 Conclusión

La dramaterapia es un campo joven y que en gran parte produce más

profesionales que investigadores; dada a su base artística representa un reto de
investigación específicas. Existe un numero de enfoques practico a la
dramaterapia, son 16 lo más prominentes estos incluyen: dramaterapia
psicoanalítica, teoría del rol y método del rol, modelo integrador de cinco fases,
transformaciones del desarrollo, temas del desarrollo, psicodrama, sociodrama,
terapia teatral, métodos stop-gap entre otros.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.artes.uchile.cl/cursos/93287/diploma-de-postitulo-fundamentos-y-practicas-de-la-
dramaterapia

https://domingoferrandis.files.wordpress.com/2014/02/dramaterapia-web-domingo-ferrandis.pdf