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1 5 50
b) = = = 0,50 = 50%
2 10 100
1 25
c) = = 0, _____ = _____%
4 100
1
d) = = 0, _____ = _____%
5 100
1
e) = = 0, _____ = _____%
10 100
2. Pinta no quadrado ao lado as partes indicadas.
- 10 % de amarelo;
- 20 % de cor de laranja;
- 5 % de azul;
- 3 % de verde;
- 2 % de vermelho;
- 1 % de preto.
3 3 𝑥 200 600
a) 3% de 200 𝑥 200 = = =6
100 100 100
b) 7% de 300
R.: ___________________________________________________________________________
c) 12% de 400
R.: ___________________________________________________________________________
d) 60% de 120
R.: ___________________________________________________________________________
e) 80% de 150
R.: ___________________________________________________________________________
4. Este gráfico refere-se à distribuição das 100 árvores de um pomar.
a) Das 100 sandes consumidas que fração representa a parte das sandes com fiambre?
R.: ___________________________________________________________________________
R.: ___________________________________________________________________________
6. Observa o gráfico circular abaixo onde se encontra representada a distribuição por cores das
camisolas vendidas numa loja.
Cálculos:
6.1. Completa a tabela indicando a percentagem de camisolas de cada cor vendidas na loja.
4 40
Amarelas 0,4 40%
10 100
Roxas
Vermelhas
Verdes
6.3. Se soubermos que foram vendidas 600 camisolas na loja, quantas camisolas foram vendidas
de cada uma das cores?
R.: ___________________________________________________________________________
7. Este ano, a escola abriu novas modalidades desportivas. Observa o gráfico circular, que
mostra como se distribuíram as escolhas de 480 alunos da escola.
R.: ___________________________________________________________________________
2.2. Inscreveram-se 30 alunos em andebol. Qual foi o número de alunos inscritos em natação?
Explica como descobriste.
R.: ___________________________________________________________________________