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GUIA PARA LA EVALUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION

CONTEXTO EMPIRICO T A M E OBSERVACIONES


RECOMENDACIONES
1- En el planteamiento del problema se
identifica la realidad estudiada
2- ¿se presentan todas las variables en
estudio?
3- ¿se problematiza la situación de
investigación?
4- ¿en la formulación del problema se
refleja el objeto de estudio?
5- ¿el objetivo general es consistente
con la formulación del problema?
6- ¿el logro del objetivo general permite
resolver el problema formulado?
7- ¿los objetivos específicos son
consistente con el general?
8- ¿la justificación evidencia por qué y
para que de la investigación?
9- ¿en la delimitación se describe el
espacio y el tiempo de la
investigación?
CONTEXTO TEORICO T A M E OBSERVACIONES
RECOMENDACIONES
10- ¿los antecedentes seleccionados
tienen relación con la temática?
11- ¿se exponen los criterios de la
relación entre los antecedentes y la
investigación?
12- ¿las teorías enfoques o marcos
conceptuales seleccionados
fundamentan las variables?
13- ¿se realizan las transferencias de los
aspectos planteados por los autores a
la situación objeto de indagación?
14- ¿se conceptualizan las variables

CONTEXTO METODOLOGICO T A M E OBSERVACIONES


RECOMENDACIONES
15- ¿se expresa el tipo de investigación?
16- ¿el tipo de investigación se
corresponde con el objetivo general?
17- ¿se describe la población?
18- ¿Se describe la muestra?
19- ¿se describe el muestreo?
20- ¿el muestreo se corresponde al tipo
de investigación?
21- ¿se expone la técnica utilizada para
recolectar la información?
22- ¿se corresponde los instrumentos con
la técnica expuesta?
23- ¿se explica el baremo utilizado para la
evaluación de los instrumentos?
24- ¿se explica el proceso de validez de
los instrumentos?
25- ¿se explica el proceso de confiabilidad
de los instrumentos?
26- ¿se describe el procedimiento de la
investigación?
ASPECTOS GENERALES T A M E OBSERVACIONES
RECOMENDACIONES
27- EXHAUSTIVIDAD ¿los elementos
contenidos en el documento se
corresponden con el esquema de
presentación del tipo de
investigación?
28- ORGANIZACIÓN ¿los elementos que
conforman la investigación presentan
un orden lógico?
29- ADECUACION ¿en cada aspecto
presentado se exponen los…
30- COHERENCIA ¿en cada elemento
desarrollado se visualiza la relación
armónica con el resto de los
elementos de la investigación?
31- REDACCION ¿en el discurso escrito se
plantean las ideas de forma clara?
32- NORMAS ¿el documento cumple con
las normas de presentación
requeridas por la institución?

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