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Informatica facile

Attività per imparare l'essenziale di Word, Excel, Power Point, Paint, Internet e
della posta elettronica

Il testo presenta una serie di percorsi strutturati rivolti ad attività reali – come lo svolgimento di una
ricerca, l’organizzazione di un viaggio di istruzione o di una festa di compleanno, la creazione di
una casella di posta della classe, ecc. – che consentono di imparare a usare i principali programmi
del computer, con particolare attenzione agli alunni in difficoltà. Gli itinerari si snodano in
numerose schede operative, ricche di disegni e di riproduzioni delle finestre dei vari programmi
affrontati (Word, Paint, Excel, ecc.). Inoltre, al libro è allegato un CD-ROM con oltre 100 schede
per le esercitazioni riferite a ciascuna delle attività presentate nel testo. Attraverso di esse, ciascun
alunno è chiamato a svolgere individualmente le attività che, nel laboratorio di informatica, aveva
svolto in coppia o nel piccolo gruppo. Grazie alla sua impostazione legata a situazioni tratte dalla
vita reale, il testo consente anche all’insegnante meno esperto nell’uso del computer di gestire le
attività delle diverse unità didattiche.

Contenuti:

- Introduzione
- Questa è la nostra classe
- Questo è il nostro laboratorio di informatica
- Il laboratorio delle idee: collaboriamo per scrivere un tema (imparare a scrivere con Word)
- Tutti pittori e grafici con il computer: «Buon compleanno Sara!» (imparare a disegnare con Paint)
- In viaggio a Firenze (cercare informazioni in Internet)
- Come ricercatori nei Parchi Nazionali (una ricerca con calcoli e grafici realizzati con Excel)
- C@ro amico ti scrivo... (usare la posta elettronica)
- Il nostro iperlibro di fiabe (usare Power Point)

Rivolto a:
Alunni e insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado.

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Informatica facile 2
Laboratorio cooperativo per potenziare le competenze multimediali

Seguito del fortunato Informatica facile (Erickson, 2003), questo volume presenta numerosi
percorsi strutturati e calati in un contesto realistico che consentono di imparare a usare altri
programmi informatici, con particolare attenzione agli alunni con difficoltà.
Gli itinerari si snodano in numerose schede operative illustrate, suddivise in sette moduli di lavoro e
ricche di riproduzioni delle finestre dei vari programmi trattati (Excel, Internet, Media Player,
Access, Word, Paint, PowerPoint), in cui vengono affrontate attività concrete.
Proprio grazie a questa sua impostazione, il testo consente anche all’insegnante meno esperto
nell’uso del computer di gestire le attività delle diverse unità didattiche.

Contenuti:
- Il laboratorio cooperativo di informatica
- Il laboratorio delle idee: collaboriamo per creare una Guida turistica per ragazzi
- Biblioteca – Mediateca – Internet: ambienti di autoapprendimento
- Apprendere in rete: strumenti e strategie per la ricerca
- Dai file ai documenti: strutturare i contenuti
- Un modello logico: l’organizzazione delle informazioni
- Comunicare per associazioni: le strade di senso dell’ipertesto
- Le informazioni al di fuori della scuola: la BLOGSFERA

Livello scolastico di utilizzo:


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