FACULTAD DE HUMANIDADES.

LIC: EN LITERATURA.
MAESTRO: MARCOS RODRIGES.
 PROCESOS COGNITIVOS Y TIPOS DE PENSAMIENTO.

PENSAMIENTO ANALÍTICO. PENSAMIENTO LÓGICO.

Nos ayuda a encuadrar y
Cuadricular la realidad para
Llegar a pensar mejor el pensamiento.
Analítico crea formas de representaciones
De la realidad.
Ejemplos:
Para conocer el desarrollo del embrión.
Humano le estudiamos desde sus componentes.
Primarimarios como son el gameto y el ovulo que.
Posteriormente sera un embrión humano.
El une todo en una forma ordenada para
expresar nuestras ideas, es ante todo obtener
Nuevas ideas teniendo ideas ya existentes.
Ejemplo:
En la pedagogía los maestros de primaria
Enseñan a los niños de primaria a desarrollar
Su lógica mediante juegos de observación
Exploración y la comparación de objetos.
PENSAMIENTO REFLEXIVO.
Contribuye a mejorar la conciencia.
Sobré nuestro propio proceder y sobré.
Nuestras propias expectativas este registro.
Y revisión produce un efecto de sistematización.
En nuestro proceder.
Ejemplo:
Educación es no robar á un que puedas.
Hacerlo.
Hacer deporte y cambiar de hábitos alimenticios.
Para prevenir enfermedades cardiacas.
PENSAMIENTO CREATIVO
Mantiene la mente abierta a nuevas ideas
Nuevos acontecimientos a nuevas realidades
Por eso resulta un buen ejercicio de pensamiento
Hacer lo que se consideraba imposible
Ejemplo:
Realizar una tesis Doctoral sobre literatura indígena
Para su aporté a la medicina herbolaria.
Inventar un mecanismo para aprovechar el agua
De lluvia para las necesidades de las viviendas urbanas.
PENSAMIENTO ANALOGICO.
Busca permanentemente similitudes entre cosas.
Y situaciones que aparentan diferencias logra que.
Una parte de la realidad actúe como metáfora o como.
Modelo de otra.
EJEMPLO:
Comparar las diferentes estadísticas del clima para
Un pronóstico mas acertado sobre las tormentas tropicales.
Comparar precios en el mercado de automóviles para adquirir.
El mas barato y rendidor de combustible.
ALUMNO ERMILO CRUZ VEGA.
PENSAMIENTO CRÍTICO
Es un proceso que se propone analizar, entender
Y evaluar la manera en la cuál se organiza los
Conocimientos que pretenden interpretar y
Representar el mundo en particular las opiniones
que en la vida cotidiana se toman como verdades.
EJEMPLO:
Realizar un análisis detallado de una obra literaria
Como la obra de gustave flauber ( madame bobary)
Realizar un ensayo sobre los murales de Diego
Rivera.