Practica de laboratorio de Física II Universidad de Cartagena

Resistencia eléctrica
Alejandro Martínez, Carolina Álvarez, Andrés Campaña, Abimael Hernández, Mauricio Nieto

Universidad De Cartagena

Resumen— Se realizó dos prácticas de y en paralelo, y comprobar relaciones entre

laboratorio para hallar el valor de cada
resistencia por medio de dos métodos, el
primero es por medio de la tabla de colores y
las franjas de cada resistencia, y el otro es
por el multímetro. Esto con los objetivos
principales de aprender cómo se halla el
valor de cada resistencia e identificar el
margen de error entre los dos métodos.
Posteriormente se continuó a montar unos
circuitos en serie y paralelo.
Índice de Términos— Resistencia,
multímetro, circuito, electricidad.
Abstract— two laboratory practices were
carried out to find the value of each
resistance using means of two methods, the
first is by means of the color chart and the
bands of each resistance, and the other is by
the multimeter. This with the main objectives
of learning how is the value of each
resistance and identify the margin of error
between the two methods. Subsequently,
circuits were continued in series and parallel.
Keywords— Resistance, multimeter, circuit,
electricity.
ellos.
II. PROCEDIMIENTO
A. Preparación de materiales
Como primer paso de la práctica se lleva
acabo lo debidos preparativos de los
instrumentos y materiales percatándose que
todo esté bien colocado.
B. Hallar el valor de la
resistencia con las franjas
Con las resistencias elegidas se prosiguió a
determinar el valor de cada una de ellas
siguiéndose por las franjas y con ayuda de la
tabla de colores.
C. Hallar el valor de la
resistencia con el multímetro
Con las mismas resistencias se prosiguió a
hallar el valor de cada una con el multímetro.
D. Realizar los circuitos
Con las resistencias se realizó 5 circuitos, dos
en serie, dos en paralelo y uno con ambos y
así calcular la resistencia en cada caso.

I. INTRODUCCIÓN
El siguiente informe se realizo con el fin de
dar a conocer la importancia de la ley de
Ohmios aplicada a las resistencias eléctricas y
el margen de error que hay entre la
obtención del valor de una resistencia
mediante las franjas de colores y el
multímetro, además, como objetivo se
encuentra conocer la importancia de las
resistencia en los circuitos eléctricos en serie
 Practica de laboratorio de Física II
III. MARCO TEÓRICO
Antes de comenzar a realizar dicho
procedimiento anteriormente dado, es
necesario conocer conceptos relacionados
con el tema experimentado como:
A) Resistencia eléctrica:
Se denomina resistencia eléctrica, R, de
una sustancia, a la oposición que
encuentra la corriente eléctrica para
recorrerla. Su valor se mide en ohmios y
se designa con la letra griega omega
mayúscula (Ω).[5]
Figura #1 Resistor, tomado de Google site
B) Multímetro:
También denominado polímetro o tester, es
un instrumento eléctrico portátil para
medir directamente magnitudes eléctricas
activas, como corrientes y potenciales
(tensiones), o pasivas, como resistencias,
capacidades y otras.[1]
Figura #2 Multímetro, tomado de
Google Site
Universidad de Cartagena
C) Circuito eléctrico:
Es el recorrido preestablecido por el que se
desplazan las cargas eléctricas.
Figura #3 Circuito,
tomado de Quimicaweb.com
 Circuito en serie:
Las Resistencias se pueden conectar
en serie, esto significa que la
corriente fluyen ellas una después de
la otra. [2] Como se muestra en la
Figura #4.
Figura #4 Circuito en serie, tomado de
Quimicaweb.com
 Circuito en paralelo:
El voltaje en un circuito eléctrico es
paralelo es el mismo en todos sus
elementos. Por otra parte, la
corriente eléctrica total del circuito
será igual a la sumatoria de todas las
corrientes individuales de los
elementos que lo componen. [2]
Figura #5 Circuito en paralelo, tomado de
elblogdeangeldejesus.blogspot.com.co
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E) Protoboard:

Circuito Es un tablero con aberturas, en la cual se
mixto: pueden insertar componentes electrónicos
Son aquellos y cables para armar circuitos.[1]
circuitos Figura #8 Protoboard, tomado de Google Site
eléctricos que
combinan
serie y paralelo. Lógicamente estos
circuitos tendrán
más de 2
receptores.[2] IV. RESULTADOS Y DISCUSIONES
A. Resultados
Figura #6 Circuito mixto,
 Practica #1
tomado de
Quimicaweb.com
Resistor Val. color Val. Multi. Error %
Ro-Ro-Ro-Do 2200Ω 2163Ω 1,681818%
Na-Na-Ro-Do 3300Ω 3228Ω 2,181818%
Am-Vi-Ro-Do 4700Ω 4580Ω 2,5531914
%
Az- Gr-Ro-Do 6800Ω 6760Ω 0,5882352
%
Mr-Gr-Mr-Do 180Ω 177Ω 1,6666667
D) Resistor: %
Se denomina Am-Vi-Mr-Do 470Ω 463Ω 1,4893617
resistor a un %
componente Na-Na-Mr-Do 330Ω 328Ω 0,6060606
eléctrico para %
introducir una Ve-Na-Ro-Do 5300Ω 5254Ω 0,8679245
resistencia %
eléctrica Vi-Ro-Mr-Do 720Ω 711Ω 1,25%
determinada entre Am-Mr-Ro-Do 4100Ω 4026 1,804878%
determinados
puntos de un
 Practica #2
circuito eléctrico.[3]
1. Circuito 1
Figura #7 Resistor, tomado de Google Site
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Req= 2826Ω Req’= 2822Ω

2. Circuito 2

Req= 5273Ω Req’= 5271Ω

Req= 6086Ω Req’= 6100Ω

3. Circuito 3

B. Discusión
Al finalizar las prácticas de laboratorio el
grupo de trabajo pudo conocer y
comprender qué; El valor de las
resistencias se puede medir por medio de
la franja decolores y al medirlo con el
multímetro puede dar un valor mayor o
Req= 2447Ω Req’= 2446.2Ω menor que al medirlo con la franja de
colores. Además, la relaciones entre un
circuito en serie y en paralelo, y cuál es la
función de cada uno de ellos.

4. Circuito 4 V. CONCLUSIÓN
Para concluir, la Ley de Ohm es un precepto
fundamental para los comportamientos
dados en la física eléctrica, que nos permite
regular la corriente para determinadas
funciones y/o necesidades de quién lo
Req= 440Ω Req’= 440.3Ω disponga. Los resultados obtenidos en
laboratorio sirven para poder comprobar los
datos teóricos con los prácticos porque a
simple vista se observan los errores que se
cometen al realizar una práctica.
5. Circuito 5
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VI. REFERENCIAS
[1] demahe. (2012). demaquinasyherramientas.
Obtenido de demaquinasyherramientas:
http://www.demaquinasyherramientas.co
m/

[2] Maria, A. (2015). khanacademy. Obtenido de

khanacademy:
https://es.khanacademy.org/

[3] Myers. (2006). tplaboratorioquimico.

Obtenido de tplaboratorioquimico.:
https://www.tplaboratorioquimico.com/

[4] Porto, J. P. (2008). definicion.de. Obtenido de

definicion.de: https://definicion.de/

[5] Querelle. (2011). profesorenlinea. Obtenido

de profesorenlinea:
http://www.profesorenlinea.cl/

Fig #10 “Circuito de practica”

Tomada por Estudiantes de la UDC

VII. ANEXOS

Fig #9 “Circuito de practica”

Tomada por Estudiantes de la UDC