Componente practico de 201102 Química General - Informe de Laboratorio

INFORME No 6: CARACTERIZACIÓN DE ÁCIDOS Y BASES. MEDICIONES DE pH

Integrantes:
Leiddy Marian La cruz
Estefany Alejandra Gallo
Angie Lorena Berbesi
Marcos Eduardo Jaimes
Lugar de Práctica, Fecha: Universidad de Pamplona, 11/05/2019
RESUMEN:
Los ácidos y bases débiles son las sustancias que en soluciones acuosas se disocian (ionizan)
parcialmente. Para los ácidos débiles la concentración de iones hidronios (H 3O+) es muy pequeña. Un
ácido de Brönsted-Lowry donará iones hidronios (H3O+) a cualquier base cuyo ácido conjugado sea más
débil que el ácido donante.

PALABRAS CLAVES: Acido, soluciones, indicador, estimado, medición

INTRODUCCION
En el manejo del tema se da a conocer la caracterización de los ácidos y bases al igual que la medición
del PH. La práctica detallada de cada uno de los compuestos.
Materiales y equipos utilizados

 5 tubos de ensayo
 Tapa bocas
 Jugo de limón blanqueador
 Vinagre
 Rojo de metilo
 Fenolftaleína
 Azul de bromotimolol
 Azul de timol

CONCLUSIONES
Al usar el metro de PH, es de suma importancia enjugar bien el electrodo antes de realizar una
medición, de no hacerlo se obtendrán datos herrados y la práctica no se podrá realizar con éxito. Si
tiene dos electrodos es mejor usar una para soluciones acidas y otra para soluciones básicas, así
reducimos las posibilidades de cometer errores de medición.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Página 1 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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https://concepto.de/ph/

Tabla No 17. Reacciones con soluciones estándar

pH utilizando Indicador pH
Papel
Solución Rojo de Azul de Estimad
Fenolftaleína Azul de timol indicador
metilo Bromotimolol o
universal
HCl 7 2 3 O PH
0,5 A1
0.1 M neutro Naranja amarillo
Ácido 2
7 3 3 PH
acético Naranja 4,8
0,7 neutro amarillo
0.1M
Amoniaco 7,5 9-14 10 PH
5-14 7,5 -14 11,6
0.1M Azul oscuro Azul oscuro
Hidróxido
7,5-14 9 14 PH
de sodio 5-14 7,5-14 13
Azul oscuro azul
0.1M
Agua 7 8 8
5-14 5,8 7 PH
destilada neutro Azul oscuro verde

Tabla No 18. Reacciones con soluciones caseras

pH
pH utilizando Indicador
medido
Solución
Papel
casera Azul de
Rojo de metilo Fenolftaleína Azul de timol Estimado indicador
Bromotimolol
universal
Verde- Verde-
Jugo de Verde- coral Verde – verde
amarillo amarillo claro 2.3 2pH
limón 7 7
3 2,5
Transparente Transparente
Transparente -
Transparente - amarillo – amarillo
Vinagre rosado 2,4 2pH
- transparente oscuro naranja
0,5
2 3.0
Incoloro – Transparente Incoloro- azul Transparente
Blanqueador amarillo – claro - verde 10 2pH
3 transparente 9 5

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CUESTIONARIO.

Explique la diferencia del valor del pH entre el ácido clorhídrico y el ácido acético, entre el
amoniaco y el hidróxido de sodio y entre las soluciones caseras. ¿Qué puede concluir?

La diferencia entre el valor de PH del ácido clorhídrico y el ácido acético, la acides o basicidad aumenta
conforme se va alejando de la neutralidad o sea 7 ya que la escala va de 0 a 14. El ácido acético es un
ácido débil que no se disocia por completo cuando se encuentra en agua. El ácido clorhídrico es un
ácido fuerte y se disocia en iones cloruro e hidrogeno.

Los ácidos fuertes tienen menos PH que los ácidos débiles.

La diferencia entre el valor del PH del amoniaco el hidróxido de sodio y una solución casera como el
agua. El NH3 es menos básico que el NAOH, porque tiene menos PH, la solución casera que tiene un
PH de 7 y 8 por lo tanto es menos básico que el amoniaco y el hidróxido.

Calcule el pH de la solución de HCl 0,1 M (ácido fuerte)

−5
Ka= 1,8 x 10

+¿ V1 −5 −3
[ H¿ ] = x 1.8x 10 x 0,1M= 1.34 X 10 M
+¿ −3
pH=- log [ H ¿ ] = -log 1.34 x 10 = 2.87 pH

Calcule el pH de la solución 0,1M de ácido acético (Ka = 1,8x10-5)

+¿¿
6. pH= -log H )
¿
7.pH+ PHO=14
−¿
8.PHO=- log (O H ¿ = - log 0.1=1
9.pH + 1 = 14
10.PH=13

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INFORME No 7: REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS

Integrantes:
Leiddy Marian La cruz
Estefany Alejandra Gallo
Angie Lorena Berbesi
Marcos Eduardo Jaimes
Lugar de Práctica, Fecha: Universidad de Pamplona, 11/05/2019
RESUMEN:_________________________________________________________________________
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PALABRAS CLAVES: __________, __________, __________, __________, __________
INTRODUCCION
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Materiales y Equipos Utilizados
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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RESULTADOS Y DISCUSION
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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CONCLUSIONES____________________________________________________________________
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Página 4 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1._______________________________2._______________________________3.________________
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Página 5 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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Tabla No 20. Reacciones y observaciones.

No Reacción Observaciones
1 CaO + H2O  Ca(OH)2 -T° ambiente: 20°C
-Muestra de 1,0g oxido de calcio.
-T° con solución: 22°C

-La temperatura aumenta 2°C después de

adicionar el óxido de calcio. La textura del
soluto es de granos finos sin disolverse por
completo, su color es blanco.

2 Ba(OH)2 + NH4NO3  Ba(NO3)2 + 2 NH3 + 2 H2O -T° ambiente: 22°C

-Muestra de 1,0g hidróxido de bario.
-Temperatura con solución: 19°C
-Se agrega 1,0g de nitrato de amonio.
-Temperatura después de solución con nitrato
de amonio 16°C.

-Se tiene una muestra con temperatura

ambiente a 22°C, después de vertir el
hidróxido de bario baja a 19°C, se continúa
diluyendo, después se adiciona 1g de nitrato
de amonio, y rápidamente la temperatura
baja a 16°C.

3 (CH3COO)2Pb + KI  CH3COOI + K2Pb -2ml de agua + 0,5g de acetato de plomo,

color blanco transparente.
-2mL de agua, luego agregue 0.5 de yoduro
de potasio, color amarillo transparente.

-Al momento de verter las dos soluciones en

un vaso de precipitado, el soluto toma una
apariencia de granos finos, al mezclar toman
una coloración amarillo mostaza, teniendo
como resultado un precipitado amarillo.

CUESTIONARIO
Completar los espacios en las siguientes ecuaciones químicas.
a. 2Ca + O2 ------- 2CaO (Oxido de Calcio)
CaO + H2O ------ CaOH+H2O (Hidróxido de calcio)
b. 4 K + O2 ---- 4KO2 (Oxido de potasio)

4KO2 + H2O ---- 2 KOH (hidróxido de Potasio)

c. Cl2 + O2 ------- 2Cl2O (óxido hipocloroso)

2Cl2O + 2H2O -------- 4HClO (ácido hipocloroso)

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d. HCl + NaOH -------- NaCl + H2O

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INFORME No 8: ESTEQUIOMETRIA - REACTIVO LÍMITE

Integrantes:
Leiddy Marian La cruz
Estefany Alejandra Gallo
Angie Lorena Berbesi
Marcos Eduardo Jaimes
Lugar de Práctica, Fecha: Universidad de Pamplona, 11/05/2019
RESUMEN:_________________________________________________________________________
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PALABRAS CLAVES: __________, __________, __________, __________, __________
INTRODUCCION
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Materiales y Equipos Utilizados
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RESULTADOS Y DISCUSION
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CONCLUSIONES____________________________________________________________________
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Página 8 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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Tabla No 22. Resultados experimentales práctica 8

Volumen Volumen
Altura del Moles de Moles de Moles de
Tubo de Pb(NO3)2 Na2CO3
precipitado Pb(NO3)2 Na2CO3 PbCO3
ensayo 0.25M 0.25M
(mm) 0.25M 0.25M producidos
(mL) (mL)
0.5 7.5 3 1.25 x 10-4 1.875 x 10-3 2 x 10-3
1
1 7 5 2.5 x 10-4 1.75 x 10-3 2 x 10-3
2
2 6 15 5 x 10-4 1.5 x 10-3 2 x 10-3
3
3 5 21 7.5 x 10-4 1.25 x 10-3 2 x 10-3
4
5 3 22 1.25 x 10-3 7.5 x 10-4 2 x 10-3
5
6 2 15 1.5 x 10-3 5 x 10-4 2 x 10-3
6
7 1 14 1.75 x 10-3 2.5 x 10-4 2 x 10-3
7
7.5 0.5 10 1.875 x 10-3 1.25 x 10-4 2 x 10-3
8
CÁLCULOS
1. Determine los moles de Pb(NO3)2 y Na2CO3 en cada tubo
2. Dibuje una gráfica: altura del precipitado (eje y) de cada tubo contra el número de cada tubo (eje x)
en la Grafica No 4.
3. Dibuje una segunda gráfica: altura del precipitado (eje y) contra el número de moles de Pb(NO 3)2 y
el correspondiente número de moles de Na2CO3 (eje x). Grafica No 5.
4. Establezca el reactivo límite en cada tubo, realice los cálculos necesarios.

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25

20

15
ALTURA (mm)

10 ALTURA

0
1 2 3 4 5 6 7 8
TUBOS DE ENSAYO

Grafica No 4. Altura de cada precipitado por número de tubo.

25

20

15
ALTURA (mm)

10
Pb(NO3)2
5 Na2CO3

0
-4 -4 -4 -4 -3 -3 -3 -3
10 10 10 10 10 10 10 10
5* .5* 5* .5* 5* .5* 5* 5*
1.
2 2 7 1.
2 1 1.
7 87
1.

No MOLES

Grafica No 5. Altura del precipitado contra el número de moles de Pb(NO 3)2 y el correspondiente
número de moles de Na2CO3.

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CUESTIONARIO.
¿Qué propiedad de la reacción química controló la altura del precipitado del tubo 1 al 4?
RTA: La propiedad que controló la altura del precipitado es la Ley de la conservación de la masa, siendo
el Nitrato de Plomo el reactivo limitante.

¿Cuál fue el factor que controló la altura del precipitado del tubo 5 al 8?
RTA: El factor que controlo la altura fue la Ley de la conservación de la masa, siendo el Carbonato de
Sodio el reactivo limitante.

¿Cuándo se mide la altura del precipitado que propiedad del precipitado se está midiendo?
RTA: Al medir la altura, se está midiendo la cantidad de masa que se formó en la reacción química.

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INFORME No 9: ESTEQUIOMETRIA DE REACCIONES QUE INVOLUCRAN GASES Y SOLUCIONES

Integrantes:
Leiddy Marian La cruz
Estefany Alejandra Gallo
Angie Lorena Berbesi
Marcos Eduardo Jaimes
Lugar de Práctica, Fecha: Universidad de Pamplona, 11/05/2019
RESUMEN: Obtener dióxido de carbono (CO2) a partir de hacer reaccionar Carbonato de calcio
(CaCO3) y Ácido clorhídrico (HCl). Se realizan 4 pruebas, cada una con una concentración diferente de
carbonato de calcio (CaCO3).
PALABRAS CLAVES: Presión, Temperatura, Hermético, Gas, Volumen.
INTRODUCCION
Las reacciones químicas se originan a partir de reactivos o productos, sus propiedades físicas no son
las mismas, solidos, líquidos, gaseosos y demás sustancias en disolución, sus propiedades químicas
son las que reaccionan entre sí, permiten ser observadas.
Materiales y Equipos Utilizados

 Probeta de 250mL
 Tubo con desprendimiento lateral y manguera
 Tapón de caucho
 Pipeta 5mL
 Espátula
 Vaso de precipitados de 100mL
 Vaso de precitados de 1L
 Balanza
 Carbonato de calcio (CaCO3)
 Ácido clorhídrico (HCl)

RESULTADOS Y DISCUSION
Con 0,1g de CaCO3 se adiciona 1mL de HCl, se observa el volumen en la probeta equivalente a 1mL de
CO2.
Con 0,2g de CaCO3 se adiciona 1mL de HCl, se observa el volumen aumentado a 13,5mL de CO2.
Con 0,3g de CaCO3 se adiciona 1mL de HCl, se observa el volumen aumentado a 42mL de CO2.
Con 1g de CaCO3 se adiciona 1mL de HCl, se observa el volumen aumentado a 97mL de CO2.
Con los resultados anteriores se deduce que a mayor cantidad de CaCO 3, el volumen de CO2 aumenta,
manteniendo la proporción de HCl.
PREGUNTAS
1. ¿Por qué el gas se ubica en la parte superior de la probeta?

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Según el principio de Arquímedes todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje

vertical y hacia arriba igual al peso del fluido desalojado.
2. ¿A qué hace referencia las condiciones normales (CN) de un gas?
A la temperatura y presión absoluta estándar que deben tener los contenedores.
3. ¿Qué es volumen molar?
Es el volumen que ocupa un mol en la sustancia.

CONCLUSIONES
Según la concentración de una de las sustancias es el volumen del gas Dióxido de Carbono (CO 2)
obtenido.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www1.ceit.es/Asignaturas/quimica/Curso0/estequiometr%C3%ADa.htm

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