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redor das quais foi possível agrupar uma massa de informações”, servindo como “blocos de construção
para o designer”, que deverá “organizar um todo que será percebido sequencialmente, cujas partes só
serão sentidas no contexto”. (p.121) Deve haver continuidade na relação entre os elementos, de forma
a criar uma sequência; no entanto, Lynch afirma que também o “contraste e a especialização das
características individuais” são um prazer da cidade moderna, que ajudam a conferir uma imagem visual
da cidade ainda mais rica. (p.122)
“As formas devem ser manipuladas de modo que exista um fio de continuidade entre as
imagens múltiplas de uma grande cidade: dia e noite, inverno e verão, proximidade e
distância, estática e movimento, atenção e distração.” (p.121)
“Na verdade, a função de um bom ambiente visual pode não ser apenas facilitar os
deslocamentos rotineiros, nem confirmar significados e sentimentos preexistente. Seu papel
como guia e estímulo de novas explorações pode ter a mesma importância. Numa
sociedade complexa existem muitas inter-relações a ser dominadas. Numa democracia,
deploramos o isolamento, enaltecemos o desenvolvimento individual e esperamos que a
comunicação entre os diferentes grupos torne-se cada vez maior. Quando um ambiente tem
uma forte moldura visível e partes extremamente características, a exploração de novos
setores fica mais fácil e mais convidativa. Se os elos de comunicação estratégicos (como
museus, bibliotecas e pontos de encontro) tiverem sua existência divulgada, aqueles que
costumam ignorá-los podem sentir-se tentados a conhece-los.” (p.122)
“A cidade não é construída para uma pessoa, mas para um grande número delas, todas com
grande diversidade de formação, temperamento, ocupação e classe social. Nossas análises
apontam para uma substancial variação do modo como as diferentes pessoas organizam
sua cidade, de quais elementos mais dependem ou em quais formas as qualidades são mais
compatíveis com elas. O designer deve, portanto, criar uma cidade que seja pródiga em
vias, limites, marcos, pontos nodais e bairros, uma cidade que use não apenas uma ou duas
qualidades formais, mas todas elas. Se assim for, diferentes observadores terão ao seu
dispor um material de percepção compatível com seu modo específico de ver o mundo.”
(p.122)
“Na verdade, educação e reformulação formam um processo circular, ou, como seria ainda melhor,
espiral: a educação visual impelindo o cidadão a atuar sobre o seu mundo visual, e esta ação fazendo
com que ele veja com maior nitidez ainda. Uma arte extremamente desenvolvida do design urbano
está ligada à criação de um público crítico e atento. Se a arte e o público crescerem juntos, nossas
cidades irão transformar-se numa fonte de prazer cotidiano para seus milhões de habitantes.” (p.135)