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Objetivo General: Afianzar la competencia comunicativa escrita y su funcionalidad como una forma para el fortalecimiento de la
competencia comunicativa en los alumnos del 3° año de bachillerato del liceo Santos Luzardo, para fortalecer la actividad
metalingüística y meta cognoscitiva del alumno al realizar un proceso de composición textual.
Desarrollo:
Permitir a los alumnos realizar una carta solicitud para
la solución de un problema, situación o necesidad en
su sección.
Cierre:
Leer y compartir las cartas elaboradas.
Acorde a las observaciones y diagnóstico realizado en el aula, el propósito fundamental del plan de acción y las
estrategias planteadas, es procurar fomentar que los alumnos del 3°año A del Colegio Santos Luzardo, sean
capaces de leer, releer, interpretar y comprender cualquier texto, de igual modo, lograr tener la capacidad de crear
nuevos escritos por medio de las lecturas, procurando con esto, ser personas preparadas para la interacción
competente con otros pares, mediante el lenguaje y la escritura, en las diferentes esferas del desarrollo humano y
en situaciones de comunicación reales o virtuales, donde el respeto de las palabras recobre el valor de la escucha;
buscando mediante las estrategias debidamente pensadas, la formación, potenciación y despliegue de un
pensamiento crítico y argumentativo, que les dé la posibilidad de ratificar el aprendizaje de la lengua oral y
escrita, utilizándola como vehículo para la adquisición de conocimiento y representación de su entorno social y
comunicativo. De igual modo, fomentar las capacidades para el mejoramiento de las competencias gramaticales
para el desarrollo escritural en todos los ámbitos.