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  • Teoria e Pratica Da Educacao Principais Diferencas Entre A Escola Tradicional

    Caricato da

    Alvaro Guerra
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    teoria-e-pratica-da-educacao-principais-diferencas-entre-a-escola-tradicional

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    di 2

    Principais diferenças entre a escola Tradicional, Escola Nova e Escola Tecnicista

    Escola Tradicional Escola Nova Escola Tecnicista

     Passivo  É o centro do processo  Visto como futura mão de obra


    Aluno  Receptor da tradição cultural  Pedocentrismo
     Submetido a horários e  Ritmos e interesses individuais
    currículos rígidos
     homogenização
     Magistrocêntrico  Aluno é o centro do processo  Executa em sala de aula aquilo
    Relação entre professor e aluno  O mestre detém o saber,  Esforço do professor para que foi projetada fora dela
    autoridade, modelo a ser despertar a atenção e curiosi-  Exige distanciamento afetivo
    seguido dade  Proletarização do trabalho
     Prof. Facilitador da aprendiza- docente
    gem  Propõe a divisão de tarefas

     Rígida, baseada em castigos e  Contra os castigos  Rígida baseada no condiciona-


    Disciplina punições  Prepara para serem autônomos mento
     Aluno deve obedecer a regras  Estimula discussões para
    compreensão
     Valoriza a aula expositiva  Aprender fazendo  Sistema apostilado
    Metodologia  Exercícios de fixação (leitura  Recursos tecnológicos
    repetitiva e cópias)
     Ênfase no esforço intelectual  Abstrações devem resultar das  Preocupação com a apropria-
    Conteúdo de assimilação de conhecimentos experiências/tem relação com a ção do saber científico
     Teórico+cultura clássica vida (ciências exatas)
    humanista  Conteúdo aprendido e não  Inf. objetivas → Adaptação do
    decorado individuo ao trabalho
     Enfatiza aspectos cognitivos  Processo válido para o próprio  Verificação passo a passo do
    Avaliação  Provas (centro de avaliação) aluno cumprimento ou não dos
     Cooperação e solidariedade objetivos propostos, atendendo
    a critérios mensuráveis
     Lutero  Dewey  Taylor
    Pensadores (representantes)  Augusto Comte  Skinner
     John Locke (aprende pelo
    contato com a realidade)
     Ensino intelectualista e  Ausência de disciplina  Visa à escola estruturada a
    Cite uma crítica ou problemas livresco, voltado ao passado  Minimização do professor partir de um modelo
    encontrados  Magistrocêntrico empresarial
     Sist. autoritário e dogmático
     Século XVI  Século XIX  Século XX
    Século que inicia a tendência  Brasil década de 20  Década de 60

     Catolicismo voltado à escola  Pensamento iluminista  Behaviorismo


    Influenciada por qual pensamento jesuítica  Liberal  Filosofia positivista
     Representante da pedagogia
    liberal
     Herdeira do cientificismo
     Surgiu sob o signo da  Interessada em métodos e  Visa uma escola estruturada a
    Aspecto Axiológico hierarquia e vigilância técnicas partir do modelo empresarial
     Ênfase > no produto  Ênfase > nos processos de
    conhecimento do que no
    produto
     Aprender a aprender

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