Tema:

Espacio para enviar la tarea III

Presenta:
Albert Bernardo Hernández.
Facilitador/a:
Julissa Herrera.

Desde la ciudad de Jarabacoa, provincia La Vega

. Elabora diario de doble entrada donde describas y analices los
aportes Wundt y Ebbinghaus en la fundación de la Psicología
como ciencia.
Aportes de Wilhelm Wundt
Se lo denomina padre de la Psicología por
fundar el primer laboratorio en Leipzig de
Psicología Experimental en 1879, pero su
inauguración oficial es en 1894.
Se suele considerar a Wilhelm Wundt el
fundador de la psicología como ciencia
autónoma y separada de la filosofía, Se
hizo famoso el debate que mantuvo con
uno de sus alumnos más inteligentes,
Külpe.
Por encargo del mismo Wundt, Külpe
había preparado un manual de psicología
que apareció en 1893 con el título
Grundriss der Psychologie.
Wundt fue un gran sistematizador e hizo
de la introspección el principal método
del laboratorio de psicología.
Afirmó que la psicología es la ciencia de la
experiencia y que ésta debe desarrollarse
sin recurrir a la metafísica. Sus libros más
importantes son, indudablemente, los de
psicología. (Fundamentos de psicología
fisiológica y Psicología de los pueblos. )
Wundt concibió una tercera rama de la
psicología que integrada los hallazgos
empíricos de esta, con otras ciencias, . En
el laboratorio de Wundt, el papel del
sujeto se consideraba mas importante
Aportes de Hermann Ebbinghaus
Psicología Experimental en el momento
aún no estaba suficientemente
desarrollado, Wilhelm Wundt sólo en 1879
en Leipzig abrió su primer laboratorio de
psicología experimental. Ebbinghaus tuvo
que crear sus propios métodos de estudio
de diversos fenómenos, y como objeto de
la investigación se presentó.
La dirección principal de la investigación
científica estaba investigando los
problemas de la psicología de los métodos
cuantitativos de memoria. En 1885,
Ebbinghaus publicó el libro "En Memoria",
que ha llevado a algunas regularidades del
departamento de psicología Definió la
memoria como un sistema que consta de la
memoria, la conservación y la reproducción
de la información en la base futura de este
trabajo son los experimentos conducidos
en ellas actualmente.
Durante los experimentos, intentó y contó
el tiempo y su aprendizaje, encontró
patrones de olvido. "El olvido de la curva",
se deriva a partir de estos experimentos, es
uno de los elementos fundamentales de la
psicología de la memoria. Esto demuestra
que aproximadamente la mitad de material
que el del experimentador Un aporte de
Wundt y sus discípulos es la introspección
experimental, la cual se plantea centrarse
en los procesos mentales de una manera
objetiva y científica mediante la
manipulación de la estimulación a la que
era sometida el sujeto investigado. Se
busca capturar la expresión de la psique
en el mismo momento en que surge para
analizarla.
memorizado se olvida después de la
primera media hora de aprender, y para la
primera hora - alrededor del 60% de la
información recibida. Velocidad del
proceso de olvido, y una semana
disminuyendo gradualmente en la
memoria es el 20% de la información que
ya se pueden conservar durante mucho
tiempo. A través de diversos experimentos,
G. Ebbinghaus encontró que el período
para el que se almacena la información
depende de la configuración para ser eficaz
en la memorización. Uno de los
experimentos se asoció con los estudiantes
que se les pidió recordar dos historias.
Ebbinghaus publicó una serie de artículos
destinados a los profesores y los padres, y
los niños. En estas obras, propuso una serie
de recomendaciones prácticas para
mejorar la calidad de la memorización. La
información que el niño recibe una lección,
que debe ser visto de manera activa. Si en
el proceso de adquisición de
conocimientos, trata de pensar en ellos,
formular preguntas y comentarios, el
proceso de memorización es más eficiente.
Información que se obtiene, los
estudiantes deben ser emocionalmente
intensa, entonces será más fácil de
recordar si no hay un colorido emocional,
es necesario "inventar”. Desde principios
de la década de 1890. Ebbinghaus trabajó
en el laboratorio, donde llevó a cabo
muchos experimentos. Estudió
empíricamente el problema de sensaciones
sensoriales, en particular la percepción
visual. Marcación suficiente hechos
científico produjo varios artículos sobre
este tema. Además, G. Ebbinghaus es uno
de los fundadores de la psicología
experimental. Toda su investigación y
desarrollo, se discutieron con la ayuda de
la evidencia experimental. En primer lugar,
se llevó a cabo experimentos sobre sí
mismo, y luego - en el laboratorio. Desde la
psicología experimental en el momento
aún no estaba completamente
desarrollado, Ebbinghaus tuvo que
desarrollar sus propios métodos de trabajo.