GRADO: 1° temática del libro prest matemáticas

SITUACIÓN PENSAMIENTOS DBA ASOCIADOS CENTROS CONCEPTOS

DBA 1:
Identifica los usos de los números (como 1. Los números en mi  Números dígitos
código, cardinal, medida, ordinal) y las cuerpo
1. Los insectos  Pensamiento operaciones (suma y resta) en contextos
numérico de juego, familiares, económicos, entre
otros. 2. Completo cajas  Números naturales
 Lectura de números
DBA 2:
Utiliza diferentes estrategias para contar,
realizar operaciones (suma y resta) y 3. Juego de dados  Conteo de números
resolver problemas aditivos.
Comparación numérica
4. Elijo dos tarjetas descubre
el numero

DBA 3:
Utiliza las características posicionales del 1. Las partes del cuerpo  Secuencia numérica
 Pensamiento Sistema de Numeración Decimal (SND)
2. La merienda del monstruo numérico para establecer relaciones entre
come letras  Pensamiento cantidades y comparar números. 2. Estimar el número de  Agrupación y
Aleatorio elementos en una comparación
colección

3. Cartas relámpago  La decena

  La docena
4. Numeración misteriosa  Unidades y Decenas
 Composición y
descomposición numérica

DBA 4:
Reconoce y compara atributos que 1. Lluvia de tomates  La Centena
pueden ser medidos en objetos y eventos
 Pensamiento (longitud, duración, rapidez, masa, peso,
3. La piñata numérico capacidad, cantidad de elementos de una 2. Jugar con pitillos  Figuras planas
 Pensamiento colección, entre otros).
espacial DBA 6:
Compara objetos del entorno y establece 3. 1-2-3 vamos a ordenar  Secuencia numérica
semejanzas y diferencias empleando ascendente y
características geométricas de las formas descendente
bidimensionales y tridimensionales
(Curvo o recto, abierto o cerrado, plano o
sólido, número de lados, número de 4. Descontar  Expresiones equivalentes
caras, entre otros).  Adición y sustracción

DBA 9:
Reconoce el signo igual como una 1. Las súper tablas  La suma
4. Los superhéroes  Pensamiento equivalencia entre expresiones con
numérico sumas y restas
 Pensamiento DBA 10:  Escritura de números
métrico Clasifica y organiza datos, los representa 2. Misiones secretas  Representación gráfica de
utilizando tablas de conteo y pictogramas los números
sin escalas, y comunica los resultados
obtenidos para responder preguntas
sencillas. 3. El tiempo de una misión  Nociones de orden y sus
particularidades

4. Los súper héroes se  La resta ( sustracción)

rompen la cabeza
 DBA 7:
 Pensamiento Describe y representa trayectorias y 1. La caminata  Lateralidad
5. Los peludos en la numérico posiciones de objetos y personas para
cordillera de los Andes  Pensamiento orientar a otros o a sí mismo en el espacio
espacial circundante. 2. Cada uno en su lugar  Ubicación espacial
 Pensamiento
geométrico DBA 8:
Describe cualitativamente situaciones 3. Los dos hacen una pareja  Números pares e impares
para identificar el cambio y la variación
usando gestos, dibujos, diagramas,
medios gráficos y simbólicos. 4. De una piedra a la otra  Regularidades numéricas
( series y patrones)

GRADO: 2°
SITUACIÓN PENSAMIENTOS DBA ASOCIADOS CENTROS CONCEPTOS
DBA 3:
Utiliza el Sistema de Numeración Decimal 1. Lobo ¿Dónde estás?  Ubicación espacial.
para comparar, ordenar y establecer
diferentes relaciones entre dos o más
 Pensamiento secuencias de números con ayuda de 2. El número misterioso  Números anterior,
1. Las galletas para la numérico diferentes recursos. siguiente, entre.
abuela  Pensamiento DBA 7.
espacial Describe desplazamientos y referencia la 3. ¡Sopla, sopla, lobo!
posición de un objeto mediante nociones  Enumeración, series,
de horizontalidad, verticalidad, más, menos, igual ¿?
paralelismo y perpendicularidad en la
solución de problemas. 4. La batalla
 Números pares, impares,
mayor que y menor que
 Adiciones. (la docena= la
usan como presaber)
 DBA 2:
Utiliza diferentes estrategias para calcular 1. Érase una vez… números  Unidad, decena, centena
 Pensamiento (agrupar, representar elementos en Descomposición de números
numérico colecciones, etc.) o estimar el resultado
2. En busca del 8° enanito  Pensamiento de una suma y resta, multiplicación o
espacial reparto equitativo
2. ¡Construimos!  Comparación numérica
 Pensamiento DBA 3:
Utiliza el Sistema de Numeración Decimal (<,>, =)
variacional
para comparar, ordenar y establecer
diferentes relaciones entre dos o más
secuencias de números con ayuda de 3. La carrera de números  Adición.
diferentes recursos.  La decena.
DBA 6
Clasifica, describe y representa objetos
del entorno a partir de sus propiedades 4. La decoración  Secuencias no numéricas.
geométricas para establecer relaciones  Figuras planas
entre las formas bidimensionales y
tridimensionales.
DBA 8:
Propone e identifica patrones y utiliza
propiedades de los números y de las
operaciones para calcular valores
desconocidos en expresiones
aritméticas.
DBA 2:
Utiliza diferentes estrategias para 1. Diseñando figuras planas  Figuras planas y
calcular (agrupar, representar elementos propiedades
en colecciones, etc.) o estimar el  Líneas paralelas y
resultado de una suma y resta, perpendiculares
 Pensamiento multiplicación o reparto equitativo
numérico DBA 3:
3. El carnaval  Pensamiento Utiliza el Sistema de Numeración  Secuencias numéricas
espacial Decimal para comparar, ordenar y 2. ¡Lugar para jugar! hasta 100
establecer diferentes relaciones entre  Comparación de números
dos o más secuencias de números con
ayuda de diferentes recursos.
DBA 6  Adiciones y sustracciones

4. El desfile de los
continentes
5. Viaje a la isla matemática
Clasifica, describe y representa objetos 3. Un arreglo floral con agrupación y
del entorno a partir de sus propiedades reagrupación.
geométricas para establecer relaciones
entre las formas bidimensionales y
tridimensionales. 4. ¡Fabriquemos maracas!  Propiedades de los
DBA 7 números (pares e
Describe desplazamientos y referencia la impares)
posición de un objeto mediante nociones
de horizontalidad, verticalidad,
paralelismo y perpendicularidad en la
solución de problemas.
DBA 1:
Interpreta, propone y resuelve problemas 1. Banderín de fiesta  Secuencias numéricas y
aditivos (de Composición, transformación no numérica
 Pensamiento y relación) que involucren la Cantidad en
numérico una colección, la medida de magnitudes
 Pensamiento (longitud, peso, capacidad y duración de 2. Las horas  Medición del tiempo. El
variacional eventos) y problemas multiplicativos reloj
 Pensamiento sencillos.
métrico DBA 4:
Compara y explica características que se 3. Fracciones para mi  Representación de
pueden medir, en el proceso de colección fracciones
resolución de problemas relativos a  Fracción de una colección
longitud, superficie, velocidad, peso o
duración de los eventos, entre otros.
DBA 5:  Medición con unidades
Utiliza patrones, unidades e 4. El tamaño correcto convencionales y no
instrumentos convencionales y no convencionales.
convencionales en procesos de
 Longitud.
medición, cálculo y estimación de
magnitudes como longitud, peso,
capacidad y tiempo.
DBA 2:
Utiliza diferentes estrategias para 1. Descubrimiento de los  Sólidos geométricos
calcular (agrupar, representar elementos sólidos
en colecciones, etc.) o estimar el
 Pensamiento resultado de una suma y resta,
numérico multiplicación o reparto equitativo 2. Cada situación tiene su  Multiplicación y división
  Pensamiento DBA 7 representación (repartos equitativos)
aleatorio Describe desplazamientos y referencia la
 Pensamiento posición de un objeto mediante nociones
espacial de horizontalidad, verticalidad, 3. Un mapa del tesoro  Plano cartesiano
paralelismo y perpendicularidad en la (coordenadas)
solución de problemas.

DBA 10
Clasifica y organiza datos, los representa 4. Se hace una encuesta  Tablas de frecuencias
utilizando tablas de conteo, pictogramas Diagramas estadísticos
con escalas y gráficos de puntos,
comunica los resultados obtenidos para
responder preguntas sencillas.

GRADO: 3°
SITUACIÓN PENSAMIENTOS DBA ASOCIADOS CENTROS CONCEPTOS
DBA 1:
Interpreta, formula y resuelve problemas 1. Las torres  Múltiplos
aditivos de composición, transformación y  Adición repetida
 Pensamiento comparación en diferentes contextos; y
1. La aventura del oro Numérico multiplicativos, directos e inversos, en
diferentes contextos. 2. Producción en cadena  Valor posicional
DBA 6:
Describe y representa formas
bidimensionales y tridimensionales de 3. La representación del  Expresiones equivalentes
acuerdo con las propiedades geométricas número misterioso

4. Yo calculo, tu calculas,  Adición

nosotros sumamos

DBA 1:
 Pensamiento Interpreta, formula y resuelve problemas 1. El significado de la  Sumas hasta la dm
2. La fiesta de los numérico aditivos de composición, transformación multiplicación
monstruos. y comparación en diferentes contextos; y
  Pensamiento multiplicativos, directos e inversos, en  Multiplicación (sumas
espacial diferentes contextos 2. El paso del tiempo abreviadas)
 Pensamiento DBA 2:
métrico Propone, desarrolla y justifica estrategias
 Pensamiento para hacer estimaciones y cálculos con 3. ¿Soy simétrico?  Simetría
aleatorio operaciones básicas en la solución de
problemas. 4. Encontrar la figura  Polígonos, ángulos,
DBA 6: escondida clases de líneas
Describe y representa formas
bidimensionales y tridimensionales de
acuerdo con las propiedades
geométricas.
DBA 9:
Argumenta sobre situaciones numéricas,
geométricas y enunciados verbales en
los que aparecen datos desconocidos
para definir sus posibles valores según 5. ¿Estás seguro?  Probabilidad de eventos.
el contexto. (probable, poco probable,
DBA 11: imposible…)
Plantea y resuelve preguntas sobre la
posibilidad de ocurrencia de situaciones
aleatorias cotidianas y cuantifica la
posibilidad de ocurrencia de eventos
simples en una escala cuantitativa
(mayor, menor e igual).
3. El rey Zeus
 Pensamiento DBA 1: 1. Sumas para todos los  Cálculo mental hasta
numérico Interpreta, formula y resuelve problemas gustos 10.000
 Pensamiento aditivos de composición, transformación
espacial y comparación en diferentes contextos; y  Propiedades de la
 Pensamiento multiplicativos, directos e inversos, en 2. Dos dados para multiplicar multiplicación -
métrico diferentes contextos conmutativa
 Pensamiento DBA 2:
aleatorio Propone, desarrolla y justifica estrategias 3. Conocerte mejor  Diagramas de barras
para hacer estimaciones y cálculos con
 operaciones básicas en la solución de
problemas. 4. Bingo matemático  Figuras planas
DBA 6: (polígonos)
Describe y representa formas
bidimensionales y tridimensionales de
acuerdo con las propiedades
geométricas.

DBA 10: 5. Una corona de joyas  Construcción de figuras

Lee e interpreta información contenida geométricas
en tablas de frecuencia, gráficos de
barras y/o pictogramas con escala, para
formular y resolver preguntas de
situaciones de su entorno.

4. Se necesita un arquitecto  Pensamiento DBA 1: 1. Las cartas  Fracción (Representación

para el zoológico numérico Interpreta, formula y resuelve problemas como parte de un todo,
 Pensamiento aditivos de composición, transformación significado de la fracción,
espacial y comparación en diferentes contextos; y 2. Las búsquedas de las términos, lectura y
 Pensamiento multiplicativos, directos e inversos, en palabras misteriosas. escritura, sistema
métrico diferentes contextos. numérico de la
DBA 2: multiplicación y división
Propone, desarrolla y justifica estrategias 3. La batalla de las como elemento de una
para hacer estimaciones y cálculos con coordenadas. colección.
operaciones básicas en la solución de
problemas.  Unidades de medida
DBA 3: 4. Las fracciones en acción. convencional y no
Establece comparaciones entre convencional (el metro,
cantidades y expresiones que involucran centímetro).
operaciones y relaciones aditivas y
multiplicativas y sus representaciones  Figuras bidimensional
numéricas (Perímetro y Área)
DBA 4:
Describe y argumenta posibles
relaciones entre los valores del área y el
perímetro de figuras planas
(especialmente cuadriláteros).
DBA 5:

5. Los estudiantes miniaturas
Realiza estimaciones y mediciones de
volumen, capacidad, longitud, área, peso
de objetos o la duración de eventos
como parte del proceso para resolver
diferentes problemas
 Pensamiento DBA 1: 1. Más de un nombre para  Cálculo mental
numérico Interpreta, formula y resuelve problemas un mismo fraccionario.
 Pensamiento aditivos de composición, transformación  Operaciones de
espacial y comparación en diferentes contextos; y Multiplicación y División.
 Pensamiento multiplicativos, directos e inversos, en 2. En busca de cocientes y
métrico diferentes contextos. productos  Fracción (representación-
DBA 2: asociar, significado,
Propone, desarrolla y justifica estrategias dividir, partes de la
para hacer estimaciones y cálculos con 3. Juego de las memorias de fracción, lectura y
operaciones básicas en la solución de las masas. equivalencias)
problemas.
DBA 3:  Características de figuras
Establece comparaciones entre 4. Adivina mi solido secreto. tridimensionales (Lados,
cantidades y expresiones que involucran caras, vértices, aristas)
operaciones y relaciones aditivas y
multiplicativas y sus representaciones  Figuras planas
numéricas. Unidades convencionales
DBA 5: y no convencionales.
Realiza estimaciones y mediciones de
volumen, capacidad, longitud, área, peso
de objetos o la duración de eventos
como parte del proceso para resolver
diferentes problemas
DBA 6:
Describe y representa formas
bidimensionales y tridimensionales de
acuerdo con las propiedades
geométricas.
 GRADO: 4°
SITUACIÓN PENSAMIENTOS DBA ASOCIADOS CENTROS CONCEPTOS
DBA 2:
Describe y justifica diferentes estrategias  Representación de
para representar, operar y hacer números naturales.
 Pensamiento estimaciones con números naturales y  Descomposición de
numérico. números racionales (fraccionarios)1, 1. LA MAQUINA DE SUMAR números naturales.
expresados como fracción o como  Operaciones de suma,
1. A toda velocidad. decimal resta (Hasta 4 dígitos, y
reconocimiento del valor
DBA 3: posicional del número)
Establece relaciones mayor que, menor  multiplicación (Hasta 4
que, igual que y relaciones multiplicativas dígitos).
entre números racionales en sus formas  Ecuaciones.
de fracción o decimal.

 Representación de
números naturales
 Operaciones con números
naturales (Resta)
 Valor posicional (Unidad,
2. REPRESENTAME decena, centena y
unidades de mil)
 Representación de
resultados en la recta
numérica.
 Representación gráfica de
la resta en base 10
Representación del
algoritmo de la resta.

 Comparación de números
 3. !Encuentra la pareja asociada a la
descomposición
 Mayor que menor que.

 Algoritmo de suma, resta y

4. A tu suerte nociones de
multiplicación.

DBA 1:
Interpreta las fracciones como razón,  Fracción
 Pensamiento relación parte todo, cociente y operador 1. Es importante compartir.  Representaciones de
numérico en diferentes contextos. fracciones.
2. El sabio loco.  Pensamiento
métrico DBA 3:
Establece relaciones mayor que, menor 2. Comparemos  Equivalencias entre
que, igual que y relaciones fracciones.
multiplicativas entre números racionales
en sus formas de fracción o decimal.

DBA 5: 3. Cada uno a su manera  Multipliaciòn de

Elige instrumentos y unidades fracciones.
estandarizadas y no estandarizadas para
estimar y medir longitud, área, volumen,
capacidad, peso y masa, duración,  Sistema de medidas:
rapidez, temperatura, y a partir de ellos 4. Cuéntame tu día Trabaja desde la magnitud
hace los cálculos necesarios para tiempo.
resolver problemas.

DBA 5:
 Pensamiento Elige instrumentos y unidades 1. La superficie más grande  Medidas de área y
numérico. estandarizadas y no estandarizadas para superficie.
3. La huerta de los gigantes  Pensamiento estimar y medir longitud, área, volumen,
espacial. capacidad, peso y masa, duración,
 Pensamiento rapidez, temperatura, y a partir de ellos 2. Nos parecemos  Perímetro de figuras
métrico. hace los cálculos necesarios para plana.
resolver problemas.
  Pensamiento
aleatorio. DBA 7:  Identificación de figuras
Identifica los movimientos realizados a plana. (Paralelogramo,
una figura en el plano respecto a una rectángulo, cuadrado,
posición o eje (rotación, traslación y 3. La clasificación correcta. romo etc)
simetría) y las modificaciones que pueden  Líneas paralelas y
sufrir las formas (ampliación- reducción). perpendiculares.
 Polígonos convexos y no
convexos.

4.Diagrama de barras  Interpretación y

representación de datos
en diagrama de barras

DBA 2:
 Pensamiento Describe y justifica diferentes estrategias 1. El bingo de los nùmeros  Nùmeros decimales.
4. Un desfile en el pueblo. numérico. para representar, operar y hacer decimales.  Recta numèrica.
 Pensamiento estimaciones con números naturales y
espacial. números racionales (fraccionarios)1,
 Pensamiento expresados como fracción o como 2. Calculemos  Suma y resta de números
métrico. decimal decimales

DBA 3:
Establece relaciones mayor que, menor 3. Es algo sólido  Describir, clasificar y
que, igual que y relaciones elaborar prismas y
multiplicativas entre números racionales pirámides.
en sus formas de fracción o decimal.

DBA 5: 4. Dividamos  Relación de división con

Elige instrumentos y unidades fracciones.
estandarizadas y no estandarizadas para
estimar y medir longitud, área, volumen,
capacidad, peso y masa, duración, 5. Establezcamos  Relaciones entre las
rapidez, temperatura, y a partir de ellos relaciones. unidades de medida y de
hace los cálculos necesarios para longitud.
resolver problemas.

5. La ciudad perdida bajo el
mar
 Pensamiento DBA 6: 1. La búsqueda del tesoro.  Representación de datos
numérico Identifica, describe y representa figuras en el plano cartesiano.
 Pensamiento bidimensionales y tridimensionales, y
espacial establece relaciones entre ellas.
 Pensamiento 2. Que lindos frisos  Plano cartesiano.
métrico. DBA 10:
Recopila y organiza datos en tablas de
doble entrada y los representa en gráficos 3. Completo las secuencias.  Secuencias numéricas y
de barras agrupadas o gráficos de líneas, no numéricas.
para dar respuesta a una pregunta
planteada. Interpreta la información y
comunica sus conclusiones. 4. Sì y no.  Figuras geométricas.

5. Lo que estoy aprendiendo.  Lados, ángulos y figuras

geométricas.

GRADO: 5°
SITUACIÓN PENSAMIENTOS DBA ASOCIADOS CENTROS CONCEPTOS
DBA1:
Interpreta las fracciones como razón, 1. La alineación del Equipo.  Números Decimales y
 Pensamiento relación parte todo, cociente y operador Representación.
Numérico en diferentes contextos. 4º
DBA2:
 Pensamiento Describe y justifica diferentes estrategias  Lectura de Números
1. ¡VAMOS AL ESTADIO! Variacional para representar, operar y hacer 2. ¡A jugar! Decimales.
estimaciones con números naturales y  Comparación.
 Pensamiento números racionales (fraccionarios)1,  Ubicación
Métrico expresados como fracción o como  Números
decimal. 4º  Decimales
DBA3:
 Recta Numérica.
 Establece relación mayor que, menor
que, igual que y relaciones
multiplicativas entre números racionales  Lectura de Números
en sus formas de fracción o decimal. 4º 3. La liga profesional Decimales.
DBA3:  Adición y Sustracción de
Compara y ordena números Números Decimales.
fraccionarios a través de diversas  Estrategia de Cálculo
interpretaciones, recursos y Mental.
representaciones. 5º  Descomponer Números
DBA 4:
Caracteriza y compara atributos
medibles de los objetos (densidad,  Unidades de Tiempo.
dureza, viscosidad, masa, capacidad de 4. Tiempo Adicional Relaciones
los recipientes, temperatura) con  Unidades Convencionales
respecto a procedimientos, instrumentos para medir y estimar
y unidades de medición; y con respecto Tiempo. (Horas, minutos y
a las necesidades a las que responden. segundos)
4º.

DBA2:  Sistema posicional del

Describe y justifica diferentes estrategias Número Decimal.
2. “La Exposición de Arte”  Pensamiento para representar, operar y hacer  División inexacta
Numérico estimaciones con números naturales y  Recta Numérica
números racionales (fraccionarios)1, 1. La obra de Arte  Multiplicación entre
 Pensamiento expresados como fracción o como Números Decimales
Métrico decimal. 4º  Aproximación y Redondeo
DBA3: de Números decimales.
 Pensamiento Establece relación mayor que, menor  Ecuaciones multiplicativas
Espacial que, igual que y relaciones y aditivas de Números
multiplicativas entre números racionales Decimales
en sus formas de fracción o decimal. 4º
DBA5:
Explica las relaciones entre el perímetro
 Sistema Métrico Decimal.
y el área de diferentes figuras 2. Cubismo  Conversiones
(variaciones en el perímetro no implican
variaciones en el área y viceversa) a  Polígonos regulares e
Irregulares
 Perímetro de Figuras 2D
 partir de mediciones, superposición de  Área de figuras 2D.
figuras, cálculo, entre otras 5º
DBA4:
Justifica relaciones entre superficie y  Figuras en 2D
volumen, respecto a dimensiones de 3. El arte Griego  Parelismo
figuras y sólidos, y elige las unidades  Perpendicularidad
apropiadas según el tipo de medición  Polígonos convexos y no
(directa e indirecta), los instrumentos y convexos
los procedimientos 5º  Cuadriláteros
DBA 4:
 isometrías
Caracteriza y compara atributos
medibles de los objetos (densidad,
dureza, viscosidad, masa, capacidad de
 Ángulos
los recipientes, temperatura) con
respecto a procedimientos, instrumentos  Clasificación de ángulos
y unidades de medición; y con respecto
4. Pop art  Triángulos
a las necesidades a las que responden.  Clasificación de triángulos
4º.  Líneas notables de un
DBA 6: triangulo
Identifica y describe propiedades que
caracterizan un cuerpo en términos de la
bidimensionalidad y la tridimensionalidad  Volumen
y resuelve problemas en relación con la 5. El arte de la Antigua  Conversiones entre
composición y descomposición de las Grecia unidades de volumen
formas.5º
DBA 6:
Identifica, describe y representa figuras
bidimensionales y tridimensionales, y
establece relaciones entre ellas. 4º

 Pensamiento DBA 1: 1. Los prismas  Poliedros (prisma):

Numérico Interpreta y utiliza los números naturales características.
y racionales en su representación  Rectángulos.
3. El Congreso Internacional  Pensamiento fraccionaria para formular y resolver  Figuras geométricas
de Pequeñas Criaturas Espacial problemas aditivos, multiplicativos y que  Relación de Euler.
  Pensamiento involucren operaciones de potenciación.
Métrico 5° 2. Multiplicación  Problemas de
DBA5: multiplicación.
Explica las relaciones entre el perímetro  Propiedades de la
y el área de diferentes figuras multiplicación.
(variaciones en el perímetro no implican
variaciones en el área y viceversa) a
partir de mediciones, superposición de
figuras, cálculo, entre otras 5º 3. Volumen  Volumen
 Capacidad
DBA5:  Unidades convencionales
Elige instrumentos y unidades y no convencionales de
estandarizadas y no estandarizadas para medida (volumen)
estimar y medir longitud, área, volumen,  Unidades de medida de
capacidad, peso y masa, duración, volumen.
rapidez, temperatura, y a partir de ellos
hace los cálculos necesarios para
resolver problemas.4° 4. Multiplicar una Fracción  Multiplicación de una
por número natural. fracción por un número
natural.

DBA1:  Fracciones
Interpreta las fracciones como razón, 1. La guacamaya  Lectura y escritura de
 Pensamiento relación parte todo, cociente y operador fracciones.
Numérico en diferentes contextos. 4º  Numero decimal como
DBA 2: Describe y desarrolla estrategias porcentaje de fracción.
 Pensamiento (algoritmos, propiedades de las  Diferencia de la función
4. Un refugio de animales Métrico operaciones básicas y sus relaciones) del numerador y
para hacer estimaciones y cálculos al denominador en una
 Pensamiento solucionar problemas de potenciación. fracción.
Aleatorio 5°
DBA10:
Formula preguntas que requieren  Estimación y medición de
comparar dos grupos de datos, para lo 2. La tortuga carbonera volumen
cual recolecta, organiza y usa tablas de  Relación entre las
frecuencia, gráficos de barras, circulares, unidades de medida.
 de línea, entre otros. Analiza la  Potencias cuadradas
información presentada y comunica los asociadas con el área del
resultados.5° cuadrado y potencias
cubicas con el volumen
de un cubo.

3. La salamandra  Diagrama circular.

DBA 1:
Interpreta y utiliza los números naturales  Números decimales:
y racionales en su representación 1. Los camiones de lectura, escritura y la coma
fraccionaria para formular y resolver bomberos. decimal.
problemas aditivos, multiplicativos y que  División de números
 Pensamiento involucren operaciones de potenciación. decimales inferiores a
Numérico 5° once.
5. Bombero por un día DBA1:
 Pensamiento Interpreta las fracciones como razón,  Función de numerador y
relación parte todo, cociente y operador denominador
Aleatorio
en diferentes contextos. 4º 2. El cuartel.  Lectura y escritura de
DBA12: fracción.
Predice la posibilidad de ocurrencia de  Sumar y restar fracciones
un evento simple a partir de la relación donde el denominador de
entre los elementos del espacio muestra la una múltiplo del otro.
y los elementos del evento definido. 5°

3. Incendios forestales  Promedio aritmético.

 Recta de probabilidades/
posibilidad de un evento
4. El equipo de un bombero utilizando otro.
 Probabilidades de un
evento utilizando
decimales, porcentajes o
fracciones.