E
© CORSO D'ITALIANO
LIBRO DELLO STUDENTE + ESERCIZI
AUTORI
Marilisa Birello
Simone Bonafaccia
Andrea Petri
Albert Vilagrasa
REVISIONE DIDATTICA
Franca Bosc
casa delle
lingue
M
-du.eion
AZ dente l
L'italiano al punhogiusto!
11
corso di italiano per stranieri 4/dente propone un apprendimento dinâmico e significativo
della língua, seguendo le direttive del QCER che considera gli studenti "attori sociali" e
prevede che gli atti linguistici si realizzíno all'interno dí compiti inseriu in un contesto
sociale,«I'unico ín grado di conferir foro pieno signiflcato»(QCER, p. ll).
Ciõ comporta che i contesti comunicativi proposti siano autentici, che gli input stimolino
I'interesse e la partecipazione necessari perché sí generino, in maniera naturale e
spontanea, I'azione e I'ínterazione.
La varietà di attività. che prevedono I'alternarsi di un lavoro autonomo a un lavoro di
tipo collaboratívo, favorisce uno sviluppo equilibrato delle competenze linguistico-
comunicative e un apprendimento consapevole della língua.
Per accompagnare al meglio insegnanti e studenti, abbiamo concepito una sequenza
didattica chiava, che risulti il piü efflcace possibile a lezione: la progressiva presentazione
dei contenuti linguistici ê guidata da una struttura agevole, dí facile consultazione e
supportata da esercizi di sistematizzazione; il forte orientamento lessicale riserva una
particolare attenzione al lessico senza, pera, trascurare gli aspetti piü propriamente
grammaticali evitando, cosa, di spezzare il binomio forma-signiflcato, punto cardine
nell'apprendimentodi una língua.
Ogni unità ê costituita da differenti sezioni che formano un unicum coerente e, al tempo
stesso, adattabilealle molteplicísituazionidi classe. Proprio per andare incontro a
questa diversità, abbiamo articolato íl nucleo d'apprendimento in unità di lavoro - tre
doppie patine in cui si presentano e analizzano i contenuti principali e fondamentali
arricchite da materiale che prepara, rafforza, amplia e conclude il percorso della singola
unità didattica. ll manuale si configura tanto come percorso guidato quanto come fonte
di innumerevolí spunti, rivelandosi un valido supporto per I'insegnante,che potrà quindi
adattare i contenuti proposta arie proprie esigenze e necessità
La scelta di tematiche originali, la selezione dí documentaautentici e la proposta di
attività coinvolgenti mirano a uno stímolo costante della motivazione, altro elemento
fondamentale per un apprendimento intelligentee significativodella língua.
Aquesto progetto hanno pa rtecipato insegnanti e professionisti del settore glottodidattico
provenienti da differenti contesti, e il manuale ha preso forma proprio amalgamando e
intessendo le fila di un'ampla varietà dí contríbuti e riflessioni. Con ,4/ denz-ecí poniamo
I'obiettivo di accompagnare nel bellissimo e impegnativo lavoro di insegnare e apprendere
una língua
2 due
Come/unziona
PATINE DI APERTURA
Una doppia pagina per Za ciüà
entrare in contatto con
I'unità propone attívità di
tipo lessicale per attivare
conoscenze socio-culturali
PRANTE
strategie d'apprendimento.
Attività di primo
contacto per
famillarizzare
con il lessico
Ü dela'unità
t l E
0:====:3==;::== 0
.}
sviluppare la
che corrispondono ad comprenstone
altrettante unítà Pede italíane orale
di lavoro in cui, a partire
da documenta autentica,
si presentano e analizzano
i contenuti linguística Compito
e culturalí dele'unità. RimaclíussgKii pIoR +JhnHe-.
intermedio di
allenamento e
0 0 0 0
preparazlone
ai compiti flnali
=:=== ===H =::=8.
:==:=' ==:=" :=:==:;=
tre 3
Come/ungiona,
GRAMMATICA
Una doppia pagina
di grammatica per
sistematlzzare le risorse
linguistiche attraverso
schemi riassuntívi ed
':a 1,1a Ü.&;üi«ü
esercizi
# &:9õhfl:ono d lCa:tlQ
uso o eccezione
-p c rlet--ltqP#l}
nKn. ptrrxcofd$blsapulatfatmluw # Fn t
La osprossioni tU luogo
Rispato ai colosso« movesl cova Haits incincuna
PAROLE E SUONI
pesshi a Jkinn rliptrn
iw+zlone
n88ntivo/õ caHh
Lessico
1.'-"T»p.
ã: q
CI)hallTJF 3[+ Cl:(; re)l
+
Attività variate per flssare il
Flow . cmb»{:ef de8
»
Êtru v» .cn unu neBob !ainlolii
üanlpe88PayPn)pt io tu ahc aria
dniaK
nrrlspondmle
ascit8auptHI pardie18iopai a
ê ã,»#'.: Attività per pratícare la
d',PPi
pronuncia e I'intonazione
l sognalidiscorsivltuai sa.senil Scwtron ihaxl ab f Qvila
IPlh 8.AbbiN dnain frduõlb íispattaaüBuiaux Quase :uarúare la. sul) tuü «frvorÚd
W u17taledsconiwhalafun=lonipdinpílinndubbio tquõle
lattkKe Fattcndooie?pol asooiueveN$a}nnm.uõduc}
rlspDstenda tu+ lin8w
n tw llnRiia
nBlon'üre
Gli aggcüivipcr la clttà
l.AbblM :Ha#8cttiüdeltacolina d shístía
Smd lxcooiwno
Nonta FH« fuoriaità
Pdi
4 quattro
SALOTTO CUIIURALE
Una doppía pagina di
+
© :=!J=::':=::==H:::a.
SeCCnC
PÚslP}0c
+
in pratica le competenze
acquisite nell'unítà. Q3:=====iaím;.' icalüzHmno deicampúi l qu&lH
amp
di16caltã) QMLfp
®
Una pagina per fare
@
é CQmfrlcr
cansl#larela tua papo«a
'i)
© Documenti orali interessante che riproducono in maniera autentica la língua parlata in vara contesti d'uso
Varietà di accenti(italiano standard e italianaregionali).
cinque 5
A
e
Come/ul
itili9tttHtt
VIAGGIO IN ITALIA
Allegaticulturall che
trattano varatemi: Arte
e Storia, personaggi.
territorio e natura,
11parei L'8cquodotti
Made in ltaly.
raflúuti pnvülvn:i.G\
Luigi Võlnvltclb «cua) anctle
dl pí Ret:atcw
Sah drt TranqubRÚPK rlcn r 8bnpti
b Caf4nlü Palüüu. tçPÍau a que##d
ch Cama. nu anclv a:h nf ío !Bnlüne clv
l tKéõbSõprehintbçlüp«a uwv#parwreah
La RWa d Calma +
SCHEDEVÍDEO
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Schede con attívità per \hme a.fará sPioppq
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DVD (una scheda per Gtnlda Hvida. CoriosCiqtPuta dita? (nç 10. VüN)]J teatro
Kmbrü plü kitnnunteP Penh+? Partafüp
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Presentazione degl
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esami ufflciali d'italiano
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A come língua straniera
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CILSAI, CELI IMPATTOAI
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Clble bp\r.ondequal + il tuomem} prefeito?
PLIDA AI
(1) 6.AÇhco'aatiü
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lema di dormnde
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ivadurõ Devop?«ldF
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R rfrt'd l)ne?CawK
paul nl e
(çnti8ilo perariaare a centre
Attività ispirate alle
tipologie di alcune prove
:=:=,::,=' degli esami ufficiali
:dÜ 117Asma:a C}H Edil'tolo
A
Pagina per allenare le abilità di
comprensione scritta e orale e
dl produzione scritta
per ;çelen
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le abílità linguistiche. t
Nono.nno lnai plbbkl (rr partalw
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hledereÕPii\rogo WÕiUlsdllie. lWõnlpit llervUel luodü
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sette 7
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Índice dei confen fá
0
Comunicare in classe L'alfabelo l numero
11genere dei nom l lessico della classe
IZ beZ passe
l
Salutare l pronomi personali soggetto jl) l saluti
Presentarsi L'indicativo presente dei verbi Gli aggettivi di
e presentare regolari in -are, -ere, espere. nazionalità e i rispettivi
Cíao a faüír Chiedere e dare
informazioni
avere. stare(persone singolari)
Gli articoli indeterminativi
Paesi
l segnalí discorsivi
personali Gli articoli determinativi singolar ma, beh
Distinguere i registri L'accordo nome/aggettivo (ll
formale e informale Gli interrogativa: come. dove.
Dire perché si studia perché, quale, quanto. quando
italíano (ili aggettivi qualificativi jl)
Le preposizioni: a, di. in, per
La negazione: no, non
connettivi: e, o
2
Chiedere e date l pronomi personali soggetto jlll ll lessíco per descrivere
informazion L'indicativo presente dei verba ín carattere e aspetto
personali jll) are. -ere. espere, avere, stare hsíco
Descrivere il
Cose di gare e chiamarsi Le profession
carattere e il físico Glí aggettivi possessivo connettivi: ma, pera, e
delle persone Gli aggettivi qualiflcativi jlil segnalí discorsivi
Parlare della propria Gli articolí determinativi plural allora, dunque
sfera personale L'accordo nome/aggettivo(11)
3
Esprimere gusti L'indicativopresente del verbo Lecollocazioni con i
e preferenze piacere e dei verbi in -isc- verbi del tempo libero
Esprimere accordo pronomi indiretti ll lessico di gusti.
e disaccordo
l gusfi sono Parlare di hobby
Le preposizioni a, e
l connettivi perché, anche
interessi, hobby
segnali discorsivi:
e tempo libero Gliavverbi tanto. moita, certo. ma va
Descrivere la moltissimo, un sacco, Esprimere accordo
personalità abbastanza. e disaccordo: anche,
neanche, invece
4
Parlare delle proprie L'indicativopresente deí verbain l verba e il lessico delle
abitudini -ire (dormire. finire) attività quotidiane
Esprimere accordo e verba ríflessiví l momento della giornata
Che disaccordo
Dire e chiedere I'ora
Gli avverbi di frequenza l segnali discorsivi: ah, si
La posizione dela'avverbio(ll
giornata! Informarsi su orari e Le perifrasi verbali jcominciare a
frequenza continuare a, finire di + infinitos
L'interrogativoquando
Le preposizioni articolate
8 otto
+
&
nove 9
Índice dei confenafi
5
Parlare dl abitudin Gli articoli partitivi ll lessico per
alimentari l pronomi diretti espnmere misure e
Chiedere e dure 11ne partitivo quantità
Paria come informazioni su prodott
alimentará
C'ê / ci sono. manca / mancano
Gli aggettivi indeflnití (ll
l lessico degli
alimenti
manai; Esprimere quantità nomecollettiv lsegnali discorsivi:
Informarsí sulcapresenza La costruzione ímpersonale beh, boh, mah
o assenza di qualcosa o La preposizione da
qualcuno
6
Raccontare una biografia 11
passatoprossimo lverba per parlare
Parlare dí eventi passatí l participi passati regolari e deiteesperíenze di
Dare notizie irregolari vita
Gli ausiliari espere e avere (ili indicatorí
Personaggi Reagirealle notizie
L'accordo del particípio passato temporali
e gloria con il soggetto Le espressioni per
La posizione dell'awerbio(lll reagire a una notizia
Gli avverbi âncora. già. mai. l segnali discorsivi
appena si?. davvero?
mammamial non ci
credor
7
Localizzare nello spazio La differenza d'uso tra essere Le espressioní
Descrivere una città e esserci di luogo
Chíedere e dure nomi e gli aggettivi in -co, -ca. l mesi dell'anno
informazionisui luoghi go. ga ll lessico della città
Raccontare e fare Gli aggettivi e gli avverbi e dei viaggi
ta ciÜà commenti su esperienze indefínitijlr) segnali discorsivi
di viaggio 11passato prossimo jlll non se, senti
11ci locativo
nomi invariabili
8
. Comunica re e informarsi 11presenteindicativodi volere. ll lessico del la
in un negozio dovere,potere moda, dei capi
Parlare di abbigliamento Le forme dí cortesia (vorrei. d'abbigliamento e
e stile volevo) degli accessori
Qaesfione . Date consigli Laggettivo bello l color
di sfiZe Chiedere e dare il avere bisogno di + infinito / Le espressioni per
permesso bisogna + infinito / si deve + occasionie ricorrenze
Esprimere necessità e infinito
obbligo L'imperativo diretto
jaffermativo e negativo)
L'imperativo con i pronomi
La costruzione ce + pronome
diretto
SCHEDE VÍDEO
52 llVIDE0 3-488
VÍDEO l-ZBg IVÉDE0 5-6 VÍDEO 7-8 154
VIAGGIO IN ITALIA
RBülHEÜEBHísõ l iB®lEHBEHíõz l ãRI BEEHHEUtõs IHHããilMív4
10 diec
+
undici ll
':+
La classe
a
)
B
n.::.::'--'--'"--
@
L
- ' &
(il) cestino (ii liil tavolo di jil) foglio (di carta) (la) lezione 9
12 dodíci
Com nácare in classe
8UON610RNO
aAO 10 SONO
A TUTTi! BÊNVENUTO!
L'lTALIA-. ÉVViVA
+ LT'rAL\A!!
//
+
ÉHM
C140110 MI NON UO CAPiTa
cuiAmo LuaLLÉ NONPARLO
É TU?
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COME Si COME
Pico "pAnl<ç" 9 SCRivÊ COSA SCUS4,MA
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+-
tredici 13
i
0 +
CAFFE
BELLO
14 quattordic
q<"
1. Italiano...
0 A. Leggi i testi: quante di queste ínformazioni conosci già? Quali ti sorprendono?
Língua
del il«:Sllelt e
della ltRt)ila.:
+
4e língua
piü studiata nel mondo
quindici 15
It betpasse
2. Come suona I'italiano
A. Quale aggettivo associ alia língua italiana?
Per me I'italiano ê dolce / romântico.
romântico lele
veloce
CI) B.Ascolta le 6 persone della registrazione e indica con una X quelle che parlano italiano.
l lzl3l4 5l6
16 sedic
3. Capisci I'italiano?
0 A. Osserva le immagíní: di cosa si tratta?
e
LA BIBLIOTECA DEI PICCOLI
lun chiuso metrebus romã
moto turístico
mar 10;00-1Z:00
15:00-11:00 Vale l giorno
Valid for l day zona archeologica
mer 10:00-lZ;00 BIG :l'tlHllTul' 'n""'"' ' "'."' -""""' '"".
R1.06341981006- Vila cáRIe scontrinofiscale
€ 6.00
9io 10;00-lZ:00 Bi BI SI BI B BI B
ven
15:00-11:00
15:00-17:00
0 B
B
+
sab 10=00-13:00 dal martedl alia domenica B
PRANZO
12:30-15:30
CENA
B
e colori nela'estateromã! 19:00-23:30 a
)LO plUSTALC vAZio: f » ©
3 a tela zia . b e n }c ulturati. it
viadelGalão33,Lucra
tet.320251221
© avvengono.
02
D.Ascolta le conversazioní e indica in quale luogo
3
biblioteca
strada
fermata autobus
ristorante
metropolitana
museo
diciassette 17
IZ beZpaese
4. L'alfabeto
1:1) A. Leggi le lettere dell'alfabeto e gli esempi insieme a un compagno. Poi ascoltate come si pronunciano.
J /j i lunga Jacopo [j] con accento aperto: città. caffê. si. andrõ, virtü
K/k cappa kiwi [k] con accento chiuso: perché
con dieresi: Günter
doppia vu whisky [wl con la time: Jogo
ICS xilofono[ks] con accento circonflesso: Benoít
c con cediglia: François
Y/y ipsilon yogurt [j ]
B.Ascolta e scrivi le lettere che mancano, poi confronta con un compagno. Di quali parole si tratta?
1. B..... .....n..... ..... .....r... ..... 3. .....oz..... ..... .....e..... ..... ..... 5. .....o..... .....ol
2n ..... up#4pp..... .-aPH nPPHH nnnPn papa r n ..pHU unanH -PHaP paHna -Papa
18 diciotto
5. 1 numero
9 :=:= ;
i===,:;::== «.-':
Leggili e poi
©06
B. Ascolta la registrazione e indica quali numerosenti
01 zerojuno
2
due
34 5
tre l cluattro clnque
67
sei Í sente
8
alto
9
nove l
10
dieci
11
undici
2i#'':d0'
12 13 14
:
15
quindici
16
sedici
17
diciassette
18
diciotto l
19
diciannove
20
venta B
©
07
C. Completa con i numeroche senti nella registrazione
Partenze
)'" Partenze
+
binário
Orariü De3tifiã:iQl-ic Cabe Í,joio
l\IAPtJLI[]. L]: 1?213z1 ].6:t19 1zl
[:19:$3 Rotter:laíT} ã! Hi,J6t:13
Tt] l?ll\lt] t;. LE 1?3312 IP
lt:i:!e:1 pari ........ BRv2t:)z!
l?tJlvIA Tl:l?lvl ll\l 1?2567 18:].5
Posteitaliane !t:l:!e:} !.jol-iDEia Ê:3 ÊZla8
+
diciannove 19
4
L
$ê:ai,?
.\r
\\ \ / :E
r.
L
HE
n
b
n W
a
H
COMPITI FINALI COMPITI INTERMEDI
un fotoromanzo Creare un cartello dei saluti
su saluti e presentazioni Fare una estadi demande per chiedere
. Creare e co] un modulo informazion Fa
Fare la class
d'iscrizione italiano
motiva per studiare
GERMANIA
AMOREIWt
M (jgkÀ qEByâ.V8 :Tiê:
AitdlVE$É:iÍ/i
PI,A(.[RF
BUONGIORNO 1TALIAN'(
8.HWM.L.ÉHnM'QÜ
MI CHIAMO
USIC4.ITA IAI l\ ÜI
COME STAI
CINEMA AMORES lA
BUONGIORNO 1 1
AMORE P PI v
l\l\l DE DI A
qECINE!
SliAI col
CIH
mMUSI( LUME STA
PIAZZA
1. 1mmagini e parole
Ç
A. Leggi le parole e le espressioni nella fotografia
le conosco? Le usi?
%
C )
Osserva la nuvola di parole e completa
Parole che conosco
ventuno 21
.í. Piacere
2. Ci presentiamo
Ü A. Osserva come si presenta I'insegnante d'italiano e poi rispondi alle domande
NOME Valentina
COGNOME Morando
CITTA Bologna
).
bOONGÍORNO! Mi CHiÀMO
VALeNI'iNÀ MORANDO
€ SONO Di bOLOGNÀ.
GAMO LÀ V05TRÀ
iN5eGNANTC D' ITALIANO
» Come si chiama I'insegnante? C. Gira per la classe per conoscere i tuoi compagni
Presentatevi.
Ciaol lo mi chiamo / saFIo E tu come ti chiami?
» Di dov'ê?
D.Valentina ê di Bologna: conosci questa città?
Cercala sulla canina dell'ltalia di p. 244.
Quali altre città italiane conosci? Trovale sulla
canina insieme a un compagno.
» E tu come ti chiamí?
» Di dove sei?
essere chiamarsi
A BoZogna: una uedufa d p azia .ZWagyÍoreco?zta basílica d{ San Pefron{
10 10
tu tu
lei
luí/lei lui/lei ...................................
lui/lei
22 ventidue
3. Come star?
0 A. Osserva le illustrazioni e leggi i dialoghí: quase situazione ê formale e quase informale? Poi leggi le espressioni
e i saluti nel quadro: a cosa corrispondono nella situazione formale? Completa il quadro.
ARRÍVCOêRU.
Ti presento
E tu?
Piacere!
Come star?
Ciao!
ventítré 23
2. Docwl bfie moduZI
4. Documenta d'identità
0 A. Con un compagno, osserva questi tre documenti d'identità: a cosa servono? A quali documenti del
tuo/vostro Paese corrispondono?
Q l dire chi slamo í'l
L guidare la macchina
\
VIA DEGLI OLIVI 50,
PERUGIA
..h;«Ê ''
H Datadi 29.08.2023
scadenza
CAgaR-D\i Cognome SF]ANU
Nome ALESSIO Senso M
d} nascfla 30.03.1962 L J
l 2 3
Dove apita?
*.«.
Vive a Mantova :"
Abata I'nwa degríOfiu SO
;== /
C. Osserva i verbi evidenziati in giallo al punto B l D. A coppie, create la patente di guida del vostro
e cerchia I'opzione per completare la regola d'uso. ' compagno. Osservate il documento 2 al puntoAe
raccogliete le informazioni.
24 ventiquattro
5. Moduli d'iscrizione
0 A. Osserva questi tre moduli d'iscrizione: a quase centro appartiene ciascuno?
Poi ascolta la registrazione e completa con i dati che mancano
©
08 stualo di
uno studio al fotografia
Totograna un laboratorio di informática una palestra
e
0
0 lu.Sln&co
Pll'TURAlab
MODULOD'lSCRIZIONE lscrizíone al corso estivo d
Nome
NOME Giovanna Cognome Testa
O disegno O"pittura a olio
COGNOME Barbierí Indirizzo corso Mazzini 12
O scultura O cerâmica
INDIRIZZO ltalia 33 ?'Ola3 Bari
47921Rimini
Email testar@yahool.it Nome Irene
P EMAIL gbarbi@yap.it
Tel./Cellulare 080. Cognome Rízzi
TEL / CELLULARE 334
lscrizione al corso Indirízzo Dente 37
TIPOLOGIA DI CORSO: O pasta fresca 65ioo Pescara
O reportage
B. Osserva gli articoli indeterminativi evidenziati al C. Le seguenti parole hanno una corrispondenza
puntoA e completail quadro. nellatua língua?
ventícinque 25
3. Si italiano per. . .
6. Studenti d'italiano
(3 A.Lelgl e osserva le schede di presentazione di alcuni studenti di italiano. Poi, con un compagno, trava le seguenti
rmazioni.
» La nazionalità dí Paulo: » ll nome del ragazzo russo
» ll motivo di studio di Janet » ll contatto Skype di Ingrid
B. Rileggi le schede al punto A e indica lo studente C. A coppíe, osserva le schede al punto A e fai delle
che corrisponde ai seguenti Paesi. Poi completa il demande al tuo compagno.
quadro delle nazionalità. Come si chiama lo studerlte brasiliano?
Germania: .....Ingrfd Russia: Di dov'êJar\et?
Brasile Stati Uniu
D. Se vuoi, fai una lista dei Paesi e delle nazionalità
che ti interessano. Aiutati con il dizionario.
Germania
Brasile
Australia australiano
Russia
E. Pensa ad alcuni personaggí famosi. Di quali
Olanda olandese olandese nazionalità sono? Chiedi ai tuoi compagni.
Stati Uníti [)i quase tlaziona]ità ]! Co]irl Firth?
/americano?
Senegal senegalese
No, rlon ê americano, ê ingleses
Giappone
26 ventise
0 F. Leggi âncora una volta le schede al punto A e
osserva gli articoli determinativi(evidenziatiín
Q H. E tu perché studi italiano? Osserva i motivi
proposta e, se vuoi, aggiungine altri. Poi parlane
giallo). Poi completa il quadro. con l compagnl.
MASCHILE FEMMINILE
la gastronomia vivere in ltalia
paroleche inizianocon
consonante:cinema,
leggere in italiano píacere
musica.
paroleche ínizianocon
r' itl ltalia...
vocale: apedt/t/o.arte.
ventisette 27
l PRONOME PERSONALI SOGGETTO GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI
SINGOLARI MASCHILE
10 un + consonante un !aboratorio
tu un * vocale. h un istituto
lui / lei/ Lei uno + s+consonante. z ps. gn, y uno stu dio
FEMMINILE
In italiano la forma di cortesia usata ín situazioni
una + consonante una palestra
formali ê Lei sia per gli uomíní che per le donne.
una + s+consonante, z ps, gn, y una scuola
Nella línguascritta ê diventato sempre piü comune
I'uso del lei con la l minuscola. un' + vocale, h un'accademia
aggettivi in -o/a
ABITARE VIVERE
italiano italiana
to abito 10 VIVO tedesco tedesca
tu abiti tu vivi spagnolo spagnola
argentino argentina
lui / lei/ Lei abita lui / lei / Lei vive
marocchino marocchina
aggettivi in -e
IL PRESENTE INDICATIVO DI CHMJtMRS/
francese francese
Europa. jcontinente)
Vivo / abeto a Padova. (città)
f. cinese
e. leggo -+ g. belga
f. seí -) h. portoghese
g. ha -}
+
d. La prof. Ferluga .......... una studentessa moro brava. e. Abitate a / in viale Europa?
e. to ..........svizzero e 25 ann
IO. Inserisci la preposizione corretta tra a, ín. e di
f. lo .......... un orologio svizzero.
»
g. Beatrice .......... un ceílulare nuovo. a. Janet ê una ragazza statunitense. Ê .......... Boston
h. ll cellulare di Beatrice .......... coreano. b. Ingrid ê tedesca. Ê nata .......... Berlino.
c. Ali ê .......... Marrakesh. Marrakesh ê Marocco
5. Inseriscila forma corretta dell'articolodeterminativo. d. Dustin vive .......... Liverpool. .......... Inghilterra
a. libro f. e. Zhang Xiu ê nata .......... Pechino
porta
b scuola f. Paulo Emilio abita .......... Brasile, .......... Fortaleza
g. agenda
)
/'
ventinove 29
h
Parola
l buonasera
1. Austria ----.. a. colombiano/a
ciao } buongiorno b arrivederci
2. Portogallo \ b. australiano/a
buona giornata l arrivederla
3. Croazia \. c. portoghese
4. Colombia '""") d. austríaco/a
quando arrivo quando vado via 5. Cale e. croato/a
6. Australia f. cileno/a
formali
&
informali F
0
n
2. Ecco come e quando si saluta in italiano. Osserva
le informazioni presentee poi crea un orologio dei l numero
salutiper la tua língua.
5. Completa i numeri mancanti
a "A 21ventuno
22 ventidue
39 trenta
40 quaranta
.a
9 3
23 ventitré 41 quarant.
24 ventiquattro 42 quaranta.
25 venticinque 43 quaranta
buongiorno buon pomeriggio 26 ventisei 44 quaranta.
27 ventisette 45 quaranta.
12
28 ventotto 46 quarenta
29 ventinove 47 quarenta.
3 3
30 trenta 48 quarant.
31trentuno 49 quaranta
6
32 trenta 50 cinquanta
buonasera buonanotte 33 trenta 60 sessanta
34 trenta 70 settanta
35 trenta 80 ottanta
36 trenta 90 novanta
30 trenta
Swoni
a. bene
b. meia
dove come l quanti l qual l perché c. flnestra
d. cena
a. si chiama I'insegnante di giapponese?
b anni ha Nicole?
c. 2.Ascolta la registrazione e indica
studi I'italianoe non lo spagnolo?
d abiti? se [a [ettera o ê aperta]o] o chiusa
lol.
e. à íl tuo indirizzo e-mail?
a. amore
b. opera
Studiare una língua c. sport
d. compagna
7. Completa la lista di combinazioni
3. Ascolta la registrazione e indica
viagglare come si pronuncia la lettera c,
sceg[iendotra i suoni]k] e]tJ]. Poi
vivere in... completa la regala.
lavoro
a. amico
b. cicio
c. piacere
ho origini.- ]] la mia famiglia ê. d. perché
gh + e, i si pronuncia
trentuno 31
SaZoüoc ll;wraZe
centra storici
dei Paesi fondatori
Patrimonio Unesco
dela'Unione Europea
regioni
l tt l R LI.u L A-
']
Parchi Nazionali
vulcani attivi
+- ,. nt ad ll O
Conosciamo I'ltalia
0 A. Osserva I'infografica: quali ínformazioni ti
sembrano piü interessanti? Prova a completare
con un compagno i seguenti data.
1. Come si chiamano le due grande isole
milioni di abitanti
2. Torre Pendente
& C.ricerche
A gruppi, scegliete una regione d'ltalia, fate delle
e realizzate una scheda con le seguenti
informazioni. Aggiungete delle foto, se volete. Poi.
potete appendere la scheda in classe o pubblicarla
nello spazio virtude della classe.
Nome
Numero di abitanti
Città piü importanti
Monumenti important
Piatti tipici
trentatré 33
Co?nPifi.#naZI
lotoromanzo su saluti
e presentazioni
A. Scegli un tipo di corso: di cucina, di fotografia. di C.Appendi il tuo modulo in bacheca, scegli
língua,di yoga, ecc. un módulo falto da uno dei tuoi compagni e
compilalo.
B. Seleziona le informazioni che vuoi richiedere e
prepara il módulo.
'v'
34 trentaquattro
Com'ê andado il compito?
A. Fai un'autovalutazione delle tue competenze.
salutare
.# 'hU
La presentazione à chiava
l
E originale e interessante.
trentacinque, ; 35
n
36 ti ntase
persone gare
NONNO
/''\ L l \.../ q
APERTO
NTELLIGENTE
l SIMPAT ICO
MAMMA
MORO GENITORI
'HRHE5'
UNO SIM PATICO AUO
APERTO sqFÇV\+SERI.9
E.
APERTOUiONOOzioPAPA
:'EE,P «!!MANHA
"ygl!?É:;)@";'
n
r- $ :tg 'u
1. Vila famigliare
A. Osserva la fotografia. Qualielementoriconosci?
Parlane con un compagno e, se necessário, aiutatev
con un dizionarío.
Aggettiv
..d f
:
i É''' C. Confronta la tua lista con un compagno. Cercate
insíeme le parole che non conoscete.
trentasette 37
Í. CiÜi li deZmondo
0 NOME
0 ETÀ
0 INDIRIZZO
0 CITTÀ DI RESlüENZA
B Ciao ragazze, come vi chiamate?
o lo sono Ling. D PAESE DI ORIGINE
D
e Qpanti anni avete? ..
o Da quanto tempo viyete in ltalia? + Abbiamo 23 anni, sismo gemelle. PROFESSIONE
0 B. Leggi le presentazioni di alcune persone straniere che vivono in ltalia. Poi completa le schede.
l 0 0 NOME
NAZIONAUTÀ:
PARENTELA:
etlglnJ.
ETA
I'elettricista e lonela ha
43 anni e fa la cuoca.
CITTÀDIORIGINE
PROFESSIONE
NAZIONALITÀ: PARENTELA
0
ETÀ:
45 e 20 annr
CITTÀ DI ORIGINE:
Ti'rara
PROFESSIONE
NOME:
Siamo Amenae Nédia, sismo CITTÀ DI RESIDENZA:
marocchine. di ma adesso
tedeschí fratelli
PROFESSIONE: ETÀ
CITTÀ DI ORIGINE
TÀ DI RESIDENZA:
ciTTA RESIDENZA PROFESSIONE
PROFESSlaNE:
38 trentotto
C. Cerca e osserva nei testa i connettivi ma, pera, e. .Ascolta le testimonianze di questi italíani che vivono
Come si traducono nella tua língua? Poi, scrivi una all'estero e indica con una X a chi corrispondono le
frase per ciascunconnettivo. seguentí informazioni.
pero
sono student D D D 0
e parlano ínglese D n D 0
$qng g ç.retfen ..me..vi g nçgri.$Êelí .ynÍlõ fanno i giornalist n D D
vivono in Austria n U D n
parlano spagnolo r] ri n D
parlano francese U 0 D U
D. Inserisci nel quadro gli aggettivi di nazionalità che sono sposat '1 D
trovi nei testa e poi completa con le forme mancanti.
VERBI IN -ERE
Ü vivere vivete
E. Conosci altri aggettivi di nazionalità che terminano
in -o/a e in -e? Scrivi una lista e condividila con un VERBI IRREGOLARI
compagno.
espere
F. Cerca nei testa le professioni delle persone
presentate e scrivile nel quadro. Poi traducile nella avere avete
tua língua. gare fate
etettricista
4 L. Cerca nei testi le espressíoni usate per parlare della
w professione e sottolineale. Poi chiedi ai tuoi compagni
qual ê la loro professione.
. Che lavoro fai?
. Sono tassista..
. Faecio il cameriere / la maestro
CONOSCIAMOCl!
trentanove 39
2. 1,'aZberogeneaZogico
n D 8
la sorella la cugina il cugino
il fratello Mata Enzo
Lula Elena
li le sorelle
l
la zia
il padre/papa la madre/mamma Rija
Bário Rnna
9ti zii
i genitori
I'amiga I'amigo
Hda Hino
gli amici
l genitori di Camilhasono
l nonni di Camilla sono:
Le sorelle di Lula sono
Gli zii di Camilha sono
Gli amici di famiglia sono: N.{ne. .Ç. .44e.
l fratelli di Camilla sono
iativi l i > P 44
gli articoli deu .pq4rç.
maschile femminile
LINGUE francesa. giapponese e un po' di italiano tedesco. inglese e un po' di italiano norvegese, inglesa, spagnolo e un po' di italiano
AMPARO
L'ITALIANO
PER rnigliorare il canto ptacere i míei studi
l centro città
COMMENTI no animal famigliatranquilla
H P
E. Osserva le parole evidenziate al punto D e G. Osserva, nei testi al punto D, I'uso degli articoli
completail quadro. con i possessivo. Completa il quadro e poi cerchia
I'opzione corretta per completare la regola.
i possessivo » p 44
mio padre miei genitor
singolare singolare plurale plurale
maschile fem minile maschile fem minile tuo zio i tuoi zii
mie tua nipote .le... tue nipoti
quarantuno 41
\ b.}J
3. 1 mie{ Picini
4. Condividere lo spazio
A.Alice descrive la sua famiglia e i suei vicini di casa. Osserva I'illustrazione: ci sono due persone ínserite nella
famiglia sbagliata. Chi sono? Individuale e poi verifica con un compagno.
Mi chiamo Alíce Caputo, ho 14 anni e sono moro allegra, Accanto aí Lo Presta,abata Giovanna Bertoncelli, una mia amica.
aperta e socíevole. lo óbitocon mía madre e mio padre in un Anche lei ha 14 anní ed à alta, mora e tímida. l suor genitorí sono
condomínio di tre piam. Abbíamo tutti e tre i capellí castaní. separati e lei vive con sua madre Carmela, che ha 36 anni ed ê
Mio papà Andrea ê sempre moita serio e tímido. Mia mamma alta, biondae dinâmica.Sono moro símpatichel
Carlotta, ínvece, ê moro dolce e affettuosa.
AI secondo piano abítano Nadía e Gíuseppe. Lei à una sígnora
l viciní del piano terra, í Lo Presti, sono símpaticí e socievoli, anziana di 79 anni ed ê vedava. Ê moro affettuosa,piccolae
pera sono un po' rumorosa. Lui sí chíama Salvo, ê biondo e alto magra. Condivide I'appartamento con un ragazzo siciliano che
e la sua compagna si chiama Anna, ha í capelli rossi ed à bossa. studia e lavou. Lui à bello, alto, moro e intelligente, ma ê un po
Sono amící dei mieí genitori e sono dívertentíl tímido. Ha 22 anni e... non ha âncora la fidanzatal
B. Completa con i nomi corrispondenti a cíascuna persona. Poi confronta con un compagno
l 4. 7. Alise
2. Salva 5 8
3. q.{K$ePPg. 6 9
42 quarantadue
C. Rileggi il testo al punto A e scrivi nel quadro gli F. Luisa partecipa al progetto Prend/ /n casa uno
aggettivi per déscrivere il carattere e quelli per studente e ospita Luca. Ascolta le testimoníanze in
descrivereil físico. cui parlano della loro esperienza. Indica con una X le
caratteristiche di Luca e quelle di Luisa.
tranquillo/a 0
dinâmico/a
0
[
D
n
f]
allegro/a
ottimista D
divertente n
D. Osserva le terminazioni degli aggettivi e completa
ilquadro. aHeHuoso/a
lliaggettivi » p 44 tímido/a
tímido timidi
rumoroso G. Com'ê il tuo compagno? A coppie, descrivetevi.
divertente Poi, ciascuno di voi due sceglie un compagno e.
senza dire di chi si tratta, lo descrive. Indovina chi
alta are
à la persona descritta dal tuo compagno.
simpática
castano
anziana anziane
socievole
intelligente intelligenti
quarantatré 43
IL GENERE E NUMERO DI NOMI E AGGETTIVI
tu v01 o -a e
10 mi chiamo MASCHILE lo
gli
tu ti chiami
luí / lei /Le si chiama la
FEMMINILE le
noi ci chiamiamo
v01 vi chiamate
loro si chiamano l POSSESSIVO
MASCHILE FEMMINILE
IL PRESENTE INDICATIVO DEI VERBI IRREGOLARI
singolare plurale singolare plurale
ESSERE AVERE FARE STARE íl mio i mieí la mia le mie
10 sono ho faccio sto ÍI tuo i tuoi la tua le tue
tu sei hai fai star il suo i suoi la sua le sue
lui / lei/Lei ê ha fa sta il nostro i nostri la nostra le nostre
noi siamo abbiamo facciamo stiamo il vostro i vostri la vostra le vostre
siete avete fale state
v01 il loro i loro la loro le loro
loro sono hanno fanno stanno
Quando I'aggettivo possessivo indica relazioni di
parentela, al singolare non si usa mai I'articolo.
tranne nella forma toro
mio zlo, i miei zii
44 quarantaquattro
Indica il soggetto delle seguenti frase. Completa con la forma adeguata dell'articulo
1. Luigi ê italiano
In ciascun gruppo, segna I'aggettivo diverso 2. 1miei vicini hanno tre flgli
dagli altri.
3. Loura ê di Napoli
a. italiano, marocchino, cinese, fllippino. rumeno
b. danese, francese. inglese. spagnolo. albanese 4. Mio fratello ê moro tímido
c. alto. biondo, magro, allegro, divertente
5. 1miei cugini vivono in Argentina
d. giovane. socievole, intelligente, tímido
ma / pera
1. Costruisci delle frasi come nell'esempio.
a. abita a Milano
Mary e Loura / Inghilterra -> Maré e Lavra
b. non sono rumorosa
sono ingtesí.
a. Cada e Rara / ltalia c. ê moro affettuoso
quarantacinque 45
La famiglia e il caractere 4. Completa la lista di combinazioni
6. simpático f. magro
l segnali discorsivi:
3. Abbina le professioni all'azienda corrispondente. aZZora e dwnqwe
cuoco/a l maestro/a l impiegato/a l medico
rBll 6. Ascolta il dialogo e indica quante figlie ha ogni
'lw' famiglia
insegnante l cassiere/a l architetto una figlia due fielie l tre fielie
Famiglia
scuola Vecchiato
Famiglia
supermercato Piva
ufficio
ospedale
46 quarantase
7. Osserva le parole evidenziate nelle frase estratte
dália registrazione, che significato hanno? Hanno una
© l.Ascolta la registrazione
''i::' e completa le seguenti parole
corrispondenza nellatua língua? con l o ll.
simpaticissimal
d. Vivo con í miei genitorí e i miei
nonn
e. Giorgia va d'accordo con sua
sorella?
f. Paolo e Marco sono fratelli ma
sono moro diversil
g. Ho tre cugini, tutti piÊigrandi di
me
h Tuo padre si chíama Simone?
quarantasette 47
X
Famiglie tradizionali. Ê la
32,9%
famiglia costituita dal padre
e la madre eterosessuali,
sposati e con figli e in cui i
ruoli sono ben definiu.
La famiglia nucleare,
composta da mamma,
papà e Hgli, à solo una
delle possibili forme di
15,3% famiglia .
Famiglie monoparentali o
monogenitoriali. Famiglia
composta da un solo
13,5%
genitore e almeno un fíglio
31,496 .d
48 quarantotto
Modelli famigliari: quanta
tipo di íamiglia esistono?
14,4%
3
.+É
Matrimoni mista. .à
l
Matrimoni con entrambi 2
gli sposi stranieri.
3
4
Ci sono anche altri tipo di famiglia, come 5
per esempio le famiglie estese, costituite da
individuo appartenenti a tre generazioni e 6
che formano spesso un gruppo domestico
Poíci sono le famiglie ricostruite o allargate
in cui uno o entrambi i coniugi hanno figl D. C'ê una famiglia famosa nel tuo Paese? Fai una
di una precedente unione. In ltalia le coppie ricerca per presentarla e disegna il suo albero
omosessuali sono riconosciute a livello genealogico.
civile, ma non possono adottare figa
quarantanove 49
ColztPifi.#naZI
STRATEGIE PER
{1'
le idee e i suggerimenti di tuüi.
50 cinquanta
Com'à andado il compito?
A. Fai un'autovalutazione deite tue competenze.
chiedere
e a
e dure infbrmazioni personali
\v
La presentazione ê chiava.
E originale e interessante.
cinquantuno 51
Schede pádeo
1. Silvía conosce già le altre persone. 0 4. Completa i dialoghi con le seguenti espressioni
3. e Píacere di conoscerLa
o Ciao
4. 98 LldU
Ciao rdUIUI
Paolol
o Piacere
o Piacere miou
mio
Buonasera
Benvenuto. "
5. e Buongiorno signor Petrone. Benvenuto
o Arrivederci
Arrivederci.
52 cinquantadue
Leopardo
VIDE02
ITALIANINEL MONDO
Durata: 05:11
Genere: reportage
Contenuti: presentazione di persone: nazionalità. Nazionalità
língua, professione. Dove vive: Nazionalit
Obiettivi: allenarsi a comprendere. chiedere e dare
informazioni subianazionalità I'occupazionee le Dove vive
pingueparlate Professíone
Professione
Lingue
Lingue
1. Guarda il vídeo e confrontati con un compagno
per rispondere alle seguenti demande.
1. 1nquali città si trovano i personaggí del vídeo?
2. Cosa hanno in comune queste persone? 3. Guarda di nuovo il vídeo e indica se le seguenti
3. Di cosa parlano? affermazioni sono vere o falhe.
VF
2. Guarda di nuovo il vídeo e completa le schede con
le informazionimancanti.
1. Michele e Francesca lavorano insieme 00
2. Michele à andato a Barcellona per
Francesca seguire Francesca. 00
3. Francesca organizza mostre e si occupa
Micheie
di pubblicherelazíoni. 00
4. Francesca e Michele parlano inglese. 00
5. Secondo Michele e Francesca,
Barcellona à una bella città 0 0
Nazionalítà 6. Sara paria quattro langue. 0 0
Dove vive: Nazionalità 7. David restaura e vende mobíli. 0 0
Dove vive: 8. genitori di Leonardo sono tedeschi. 0 0
Professione
9. Símone vive a Würzburg da nove anni. 0 0
Professíon e
10 Leonardoha nove ann 0
Langue:
Lingue: ID 4. Intervista un tuo compagno e completa la scheda
coni suei datapersonali.
Safa
David
Nazionalit; Nazionalità
Dove vive: Dove
oUVe vive
VIVE:
Nazíonaliti Occupazione HaHUP n nnP-nPPPPPPPPgPPpPHPPHPPH Pa -P -Fq-FUPTHPPU
cinquantatré 53
'1] / r f.
'~á
EANCHEA MI
1. 1 gusti in parole
Osserva gli oggetti sulla scrivania di Carlotta: che
cosa le piace? Aiutati con il dizionario
Parole ed espressíoni
iní che non conosco e non capisco
cinquantacinque
Í.
l
-------í'= .==l
]
teatro
1' - sport
TEMPO
LIBERO
reste ín discoteca
divertimento
antro
-1
B. Cosa fanno gli italiani nel tempo libero? Pensa a tre attività e poi confronta con un compagno. Aiutati con
il dizionarío. Poi leggi I'articulo, inserisci le informazioni mancanti nele'infograficae verifica le tue ipotesi.
» andare a concert » andare al cinema »andare a teatro » leggere quotidiani / riviste
» ascolta re la radio » guardare la TV »leggere libré » visitare mudei/ mostre/ monument
ww.passatempo.cd
H
con gli amici: andare a pranzo o
a cena fuori ê, quindi, un'ottima
soluzíone.
E per mantenersi in forma, agli italiana
piace andare in palestra e frequentare
centra benessere (SPA, terme, ecc.).
m
80,8%
Cultura
l
Ma c'ê spazio anche per la cultura, a
casa e fuori casa. Agli italiana piace
la TV ma amano anche il cinema, il
teatro, la musica e I'arte. Invece à
âncora basso il numero dei lettori.
di particolare nella costruzione delle frasi? Parlane Gli italiana/ Agli italiani piace andare al ristorante.
con un compagno. Gli italiani/ Agli italiani amano la buona compagnía
56 cinquantase
© D.attività
Una radio italianaintervista alcunepersone sulle
del tempo libero: ascolta la registrazione e
1=11 F. Leggi i commenti nel fórum sul tempo libero e
qn-P sottolinea le affermazioni che condividi. Poi observa
indica con una X qualí attività piacciono e quali non le forme evidenziate e completa il quadro.
piaccionoagliintervístati. e..p e
l
pronome indiretti atoni e tonici » p 62
mi
1;1 G.Ate cosa piace fare neltempo liberoe in quali
ti w momenti della giornata o della settimana? Parlane
con un compagno.
a lui gli
A me peaceandará a certa fuori il firmesettimana.
a lei le
enche a melE mi peaceascoltare la radio prima
del lavara
ci
IL GRÁFICO DELLA :v
a loro gli A gruppi, realizzate un gráfico sulle attività
culturali preferite dália classe. Scegliete un
formato di gráfico. potete considerarecome
variabili "cosa" e "quando't
cínquantasette 57
2. .Bli .Placa.r
FESTivA
DANiCLC
58 cinquantotto
C. Osserva le forme evidenziate nellefrasi al punto D. Osserva le forme del verbo piacere nelle frasi al
B e completa il quadro. punto B. Poi prova a completare la regala d'uso.
il verbo piacere » p 62
mí peace morto non sopporto
Mi piace
Mi piacciono
0 E. Secondo te come sono le persone delle immagini? Abbinale ai seguenti aggettivi. Poi, con un compagno, di
quali di queste attività ami o odi fare. Utilizzate le espressioni al punto C.
ri peacefere attivitàfísica?
Si, mi peaceurtsaccol E tu ami la cucina esotica'2
No, rtorl mi piacciono malta i piatti esotici.
Mi PÍACZ
ORÕANizzARe
LO SPAÜO DÍ
cinquantanove 59
8
4. Cosa preíel"iso?
0 A. Fai questo test di personalità e poi confronta con i compagni.
10 noi
Peppe
Andiamo sempre al cinemas to e tu preferíscf v01
Subi
Ok, sentiamo cosa preferiscono
anche gli altri. Forza ragazzí,
rispondetel 14:26r/
c... 'W
14:30««'
60 sessenta
5. Compatibilità
© A. Questi sono due profili pubblicati su un sito di incontri. Leggi il profilo di Angelo, poi ascolta la registrazione
'i=r e completa quello di Betta. Secando te sono compatibili? Parlane con un compagno.
e:g..+
Ai'Êg81a
B
(Rolling Stones, Blur, Suede) Gialli (Andrea Camilleri, Indie rock (Pixies.Franz Romanzi storici (Valerio
Canzone d'autore Conan Doyle) Ferdinand) Massimo Manfredi.
(Gaber, De André) CITTA Canzone d'autore Walter Scott )
CINEMA Amsterdam e Llsbona (De André, Battiato) CITTA
Preferisco il teatro, pera CINEMA New York e Amsterdam
mi piacciono abbastanza Commedie (Benigni, Tou))
caratteristiche negative
cessantuno 61
( ral lnafica
11
verbo piacere ha una costruzione un po' particolare Amo víaggiare.
perché il vero soggetto della frase non ê la persona ma Mi peace tantissimo/ moltissimo/ un sacco falte sport.
I'oggetto o I'azione che peaceo non piace. Mi píacciono moita/ tanto i fumetti.
A Nonopeacepasseggiare.dopo.pranzg; Mi piacciono abbastanza i hlm horror.
jsoggetto ; passeggiare dopo pranzo) Non mi peace tanto/ moita la musica jazz.
A me peace !Lçlgççplglç). adio/ Non sopporto guardare la 'íV.
(soggetto ; il cioccolato)
A noi píaccíono moita l.Êumetlj; ESPRIMERE ACCORDO E DISACCORDO
jsoggetto : i fumetti) ACCORDO DISACCORDO
v01 VI a voi
loro gli a loro
62 sessantadue
1. Sottoljneg il soggetto delle seguenti frasi. Indica il pronome soggetto di ciascuna frase
2.«jerchiã)I'opzionecorretta. a
/' e Amo i gattil
A me Ãloldetesto la musica rock.
../ o Anch'iol
a. Agli italiani/ Gli italiani piace guardare la tv. b
b. A Mana/ Mana ama studiare langue. B Non sopporto il disordine
c. A loro / Loro piace parlare su Skype. o Neanch'io.
d. A molti giovani/ Molti giovani piacciono i fiam c.
di fantascienza e Mi piace guardare la TV.
e. A noi / Noi odiamofare sport. o A me invece no
f. Avoi/Voi piaccíono gli animali? d
g. Agli inglesi/ Gli inglesi peaceil tê. e Non mi piacciono i dolc
h. A me / lo detesto il calciol o Neanche a me
e
Completa le frasi con piace o piacciono. e to preferisco il vino bianco
o lo invece no
a. Mi ................... fare sport dopo il lavoro. f.
b. A noi ................... assaggiare piatti internazionali.
B to non leigo i quotidiani
c. Ti i film horro r?
o lo invece si
d. A loro ................... il cinema indipendente.
e. Vi i fumetti?
Rispondi con anch'io. neanch'io, anche a me, neanche
f. A Sandra non i romanzi d'amore.
a me, to si, io no, a me si. a me no. Secando le
g. A te moro visitare musei, vero?
istruzioni: accordo (;), disaccordo (#).
h. A Leo un sacco la danza contemporânea.
Mi peacetantissimo fare sport
Completa i dialoghi con il verbo preferire. Anche a me.
a. a. Non mi piace per dente andare in discoteca
e Marco, tu .... ................ íl cinema americano o
europeo? b. Odio giocare a cálcio
o Quello europeoIAnche Lucia e Dado
quello europeo. c. Mi piace andare al cinema
e Naval
d. Detesto le verdure
b.
e Adoriamo i gattil e. Mi piacciono gli animal
o Ah, sl? Noí i cani. Sono cos
affettuosi l f. Non mi piacciono i dolc
sessantatré 63
l gusti personali 3. All'interno dell'unità ci sono esempi del verbo
andare + preposizione. Completa le frase con la
1. Pensa al tuo fldanzato/a ideale, cosa gli/le piace
preposizione corretta a, al o in.
fare e cosa no? Scrivi delle frase.
a. Andiamo ........ teatro stasera?
'l ll e e'TI ll i'l i i t i
b. Per festeggíare, Franco e Míríam vanno
lULa i...bla. fdanzdola. dmk- ówa. ristorante per cena
Gli aggettiviper la
personalità
4. Abbina gli aggettivi della colonna di sinistra ai loro
IUI.n i.doía. fdmzdola. deck odh contrari.
2. aperto b. introverso
3. sedentário c. sportivo
4. organizzato d. asociale
5. socievole e. ordinato
6. estroverso f. chiuso
64 sessantaquattro
Saoni
0 Davanti a e sc SI
b. Ragazzi, ordiniamo una pízza per stasera, ok?
r'l pronuncia [r].
Davantí a e sc SI
pronuncia jskl
c. Ornella sembra una persona ordinata
Sc seguido da h si pronuncia
r'n
L
2. Leggi queste frase al tuo
d Mi peacemoro la musica punk.
compagno: che intonazione usi?
\
Poi ascolta la registrazione e
indica sorpresa(SI o interesse(1)
e. Rita. mi aiuti un momento?
a. Davvero non ti piace il
cioccolato?l
b. Ah. enche a te piace la danza
1. Certos
c. Hai tre gatti e preferisci i cani?l
2. Ma val A me piace mangiare, ma in cucina sono un
disastro.
d. Tra gli hobby di Cada ci sono la
3. Ma va?l A te?l
musica e la poesia
4. Ma val Non mette mai in ordine, odia rifare il letto.
5. Certos Ci piace da morirel
3.Ascolta i dialoghi e indica se le
espressioni ma va e certo indicano
accordo(A),disaccordo
ID)o
surpresa (S).
a. certo
b. ma va
c. ma va
d. certo
sessantacinque 65
SaZoüo caZfwraZe
llalia e ilalianí:
la parolaágil slraníerí
Le cose che amano
ln
Ê
l -'s J !
n. z. R
H
H E
H
l
66 sessantasei
Dela'ltalia
a
nti peace e non
mi peace...
0 A. Leggi i commenti raccolti nell'articulo: condividi
0
quello che dicono? Parlane con un compagno.
n
Z
enche a mc piacciono le piazze italiarle.
A me tlorl peace il modo di guidare...
& B.italiani,
In base a quello che conosci dela'ltaliae degli
fai la tua lista di cose che ti piacciono e non
Le cose che odiano ti piacciono. Poi, confronta la lista con quella di un
compagno.
Mi piace / piacciono
11mododi guidare
Gh italianaspessonon
rispettano il codice stradale:
Non mi piace / piacciono
alcune regule gli piacciono e le
rispettano, altre no...
Scott
StatiUniu, 21 anni
sessantasette 67
Co?ltPif{.#nüZI
n=su .gusti
Pare un'infografica ... -..
=
=H l
e preferenze dela
A. Pensa quali sono i gusti e le preferenze che ti B. Appendi il tuo testo in classe e
caratterizzano di piü e scrivi un breve testo. condividilo con i tuoi compagni.
68 sessantotto
Com'à andado il compito?
A. Fai un'autovalutazionedeitetue competenze.
descrivere la personalità
La presentazioneê chiara.
E originale e interessante.
sessantanove 69
sqt
' ' -=
DORMIRE COLAZIONE
LAVORARE
POMERIGGIO SER ,4:::...
MATTINA
1. Azioni quotidiane
Observa le fotografie, quali attività quotidiane
sono raffigurate? Parlane con un compagno
\ttività
cluotídiane:
. """" """
Attività quotídiane
ettantuno 71
í. .Lü giornafa
2. Maüiniero o noüambulo?
G A. Osserva i momentodella giornata in italiano: c'ê corrispondenza con la tua língua? Parlane con un compagno
l
12
3 - - 9 © 3 - - 9
6 6 6 6
l l l l
WATTlNA POMERIGGIO SERÁ NOTTE
Ql B. Osserva le illustrazioni. Secondo te, quali di queste attività fa una persona mattiniera e quali una persona
nottambula? Parlane con un compagno.
r. n
/
/
f
4
À. alzars{ presto À. andüre CLcorrerá presto À. centre tctrdi A. andaTe CLleão tarda
0' Leggi i post del seguente blog. Cosa pensi della teoria dei gufi e delle allodole? Parlane con un compagno
Q www.chetiposei.cd
GUFIOALLOBOLE?
Andate a letto presto? La mattina vi alzate tarda? in quale momento della giornata vi sentite stanchi o con peca energia?
11nostro "orologio interno'. il nastro bioritmo, depende dali'ora di nascita.
Gufi (i nottambuli)
Chi nasce di giorno normalmentesi alza tardi e la mattina ha un ritmo picalento. Ama prepararsi e fere colazione con calma. Invece
nel pomeriggio é moro attivo, lavara o studia fino a será. Poi. ha âncora moita energia per fare attività física e per uscire con gli
amíci. A mezzanotte é âncora in forma: navegasu Internet,ascolta musica, legge. guarda un fiam.ecc. Insomma, va a lettotardi
Allodole(i mattinieril
Chi nasce di notte di solutoê moro attivo durante la mattina: si alza presto, fa sport, controlla la posta, ecc. Prima di uscire per
andare al laboro, fa colazione e íinisce di organizzare I'agenda. Ê moro produttivo fino a meta pomeriggio, dopo il lavoro e lo studia
preferisce attività rilassanti, come fare una passeggiata o yoga. La será di solito é moita stanco: guarda un po' la TV o legge un libra.
Va a leito presto. E voi cosa siete: gufl o allodole?
72 settantadue
D. Rileggii testadel blog, osserva le forme verbali H. Completa le seguenti collocazioni. Puoi aiutarti
evidenziatee abbinale all'infinitocorrispondente nel rileggendo il blog, se necessário.
seguente quadro. Notaqualcosa di particolare nella
coniugazione?Parlane con un compagno.
vestirsi
alzarsí -+
nposarst -)
farsi -+
addormentarsi -}
sentirei -)
© 1. Ascolta I'intervista a due persone che parlano delle
'li11ir loro attività quotidiane e indica chi fa cosa. Chi ê
E. Osserva le parole nell'illustrazionee cercale nel Bufo e chi à allodola?
blog.A cosa corrispondononellatua língua? Sírio i Mana
si alza tarda
PRIMA
si alza presto
lavou il pomeriggio
DURANTE lavou la será
va a dormire presto
F. Nel blog sono presente monteazioni quotidiane.
va a dormire tarda
Evidenzialee completa il quadro con I'infinito
correspondente.
0
Poi, scrivi un commento per il blog al punto C.
-+
O NOT' :?
1::::::::::::::zi:z'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.";i:ii'.'.'.:'.'.z'.
-+ Insieme a un compagno, prepara delle domande
per scoprire se in classe ci sono piü mattinieri
o piü nottambuli
settantatré 73
2. .BZomenfiq ofidiani
3. Momento di felicito
A. Quali sono, secondo te, i momenti píü felici della giornata degli italiani? Parlane con un compagno
Poi, leggi I'articulo e indivídua le ore in cui gli italianasono piü felici.
In una giornatatipo, osserviamoun primo La serata mostra una represa, ma verso I'una,
pícco di felicità tra le 7:15 e le 7:32 di mattina, tra malinconia per il piorno che si conclude e
quando si prende il primo caffê, ma poi la ansie per cià che cí aspetta la mattina seguente
felicità scende verso le 9, quando la maggior la felicità tocca nuovamente il fondo.
parte delle persone comincia a lavorare. La
felicitotorna a sabre a partire dalle ll quando
normalmentesi beve ilcaffê e tocca un massimo
attorno alle 13:20, quando si pranza. L'umore
scende intorno alle 17, quando la stanchezza
inizia a farsi sentire, e risale quando glí italiana
õniscono di lavorare fino alle 18-18:30 arca.
A questo punto, pera, i risultati dela'indagine
mostrano esití diversa. Questo depende dal
fatto che molti italíani prendono il trenó per
tornare a casa e, a causa del trafflco e dei trem
in ritardo, la felicità torna a scendereverso le
19 e continua a diminuire fino alle 20.
B. Come sono gli italiani nelle seguenti ore, felici o tristi? in base alle informazioni dell'articolo, abbina le emoticon
alle ore corrispondenti, poi scrivile in lettere.
9:00 1 18:30 4
13:20 2 19:00 5
17:00 3 01:00 6
+ a + infinito
+ a + infinito
+ di + infinito
74 settantaquattro
© E. Un programma radiofonico ha chiesto ad alcune persone qual ê il momento piÊtfelice della loro giornata
Ascolta I'intervista e completa con I'orario di ciascuna attivítà.
d b
A mezzogforno
a al ano alia all ai agli
tt pomeriggio
g a p nppppFnpppp ppupFgFP H UHaHpuaeoeunrqH na appppuppnpHn+.
settantacinque 75
3. SfáZI di rifa
4. Avventuroso o abitudinario?
A. Osserva gli aggettivi che descrivono vari tipodi persone. A quale dei tre stili di veta proposta associ ciascuno?
Abbinali e poi parlane con un compagno. E voi, che stile di veta avete?
e vita stressante 0
Irrita abitudinaria le)vita avventurosa
l B. Leggi le informazioni su questi tre personaggi dei fumetti, li conosci? Quale ti piacerebbe leggere? Parlane con
%.
r un compagno. Poi, abbína gli stili di veta del puntoAal personaggio correspondente.
COITO MALJeSe
Ê un grande víaggíacore. Adora rlavígare ín giro per
ílmaridoe coHoscc Carece
personee Paesí: la Cima,
I'Argentina/ íl Brasíle, il Cne, la Frarlcía... Ama Venezia
e adora la rlocüe. Va a dormira sempre moncoCãFdír la
rloCcepreFerísce score con glí amíci o cora una Della
dorna a guardará le SCelle. Cerca cesorí nascosCÍ e
gíoíellí/ raorlrispeCCa quase mai le regala e riam cradisce
maí glí amíci. Una curiosicà: ovni CarlCObaila il Ganga...
\aLeNTINA
ValenCína Rosselli ê una Fotografa che arranca le sfTde
quoCidiarle cora sensíbílíCà e deCermirlazíorle. Ê urna
donrla monco Della e spesso gli uomíní sí innamorarlo di
leí. Nel risolvere i problema/dimosCra sempre di esseíe
írleellígence, emancipada e serlsíbíle
DIAgOLIK
Ê url ladra che ruga ai caCCivíe aí rícchi. l,a sua
fidarlzaca, Eva KaraC/ lo aluga monco spesso nel
suo lavara. Píabolík e Eva si vesCorlo sempre
in clero/ porcano orla rnaschera e spesso si
GravesGorloper non espere riconosciuuí. ll suo
maggíor awersario ê I'ispeccore G-ínko che
gli ê sempre alcecalcagna. Gínko ê abolee
inCellígeneema a volte ê sFortunaco. Piabolik
non usa mai arrni da Huoco e si muove sempre
con la sua fanBasGíca cuco: orla çJaguar.
C. Leggi un'altra volta i testae osserva le parole D. Scrivi una breve descrizione di un personaggio dei
evidenziate. Che posizione hanno gli avverbi di fumetti che conosci. Prendi spunto dai testa al punto
frequenza nella frase? Poi completa il quadro. B. Usa gli aggettivi e gli avverbi di frequenza.
ovni piorno /
SPesso
ognf tanto /
76 setta ntasei
5. ltaliani DOC
© A. Secondo te, quali sono le abítudini quotidiane piü diffuse tra gli italiani? Parlane con un compagno.
»prenderel'espresso >fareshopping »mangiarelapasta »andarealcinema
0 B. E tu, fai una veta da italiano? Rispondi alle demande del test e leggi il profilo che ti corrisponde
Poi, confronta il risultato con quello di un compagno.
1. Quando ti svegli, controlli subido 5 Per avere sempre un look all'ultima moda,
il cellulare. vai a iate shopping-.
A sempre A una volta alia settímana
B spesso B una volta al mese
C mai C ogni tanto
Risultato:
maggioranza di A: Sei un vero italianos O
maggioranzadi B: Âncoraun piccolosforzo...seiun potenzialeitalianoDOC18i
maggioranza di C: Hai âncora un po' (]i lavara da tape... inibia con un buon esppessol ep
settantasette 77
l
Gpammat'íca,
il lo la I' gli le
IL PRESENTE INDICATIVO DEI VERBI RIFLESSIVI
a al allo alia all ai ágil alle
SVEGLIARSI VESTIRSI
da dal dallo dália dali dai daglí dalle
mi sveglío mi vesgo
si sveglíano si vestono
CHIEDERE E DIRE FORA E INFORMARSI
SULL'ORARIO
P NZA DELLE AZIONI Che ora ê? / Che ore sono?
Ê I'una
Prima mi faceta la doccia e poi/ dopo faccio
colazione. Sono le due.
cominciare
a + infinito Che orario fo il parrucchiere il martedi?
continuare Dalle 9 alce 20. orario continuato.
hnire di + infinito
Quando vai in piscina?
D{ soluto, comincio a studiare alfa IO.
Verso le 19.
Continuo a studiare hno all'ora di cena.
Finisco di lavorare entorno adie18. Fino a che ora guardala TV?
Fino all'una, poi vado a leito
78 settantotto
Completale frasecon le forme corrette dei seguenti Completa le frasi con i verbi falte o uscire
verba.
a. Stasera to e Michela ........................... l Abbiamo
partire preferire pulire voglia di andare al cinema. Vieni anche tu?
b. Mia mamma ha ...................,.......una torta per il
dormire sentire finire
compleanno di Anna. Sembra buonissimal
c. Giorgio e Camilla ........................... di casa verso le 8
a. La mattina to e Federico fare
tutte le mattine
colazione al bar, ê piü veloce.
d. Quando ........................... colazione al bar, prendo
b. llsabato será Alessandra fa sempre moro tarda,
sempre un cappuccino e un cornetto
per questo la domenica .........................., fino a
mezzogiorno.
Che ore sono? Abbina le ore agli orologi
c. A mio fratello piace tantissimo leggere.
un libro alia settimana 12
12 12
2. ScegliI'alternativacorretta
9 3 - - 9 3
a. Non andiamo mai/ a volte ai concerti, i biglietti
sono troppo cara. 6 6
settantanove 79
l momentodella giornata 3. Osserva il seguente orario di un ristorante e
completa con le informazioni mancanti.
1. Scrivi i seguenti orari in lettere. Poi abbinali al
momentodellagiornata.
chiuso
l 2
l l
12 12 4. Osserva la giornata di Andrea e scrivi le azioni
corrispondenti a ciasuna illustrazione.
9 t 9
6 6
l
3 4
l l
12 12
0 3 9
C
6 6
l l
5 6
2. Completa le combinazioni
B
5. Abbina gli aggettivi al contrario corrispondente
l sregolata a. tranquilla
2. stressante b. regolata
3. abitudinaria c. nodosa
4 dinâmica d. avventurosa
5. curiosa e. sedentária
80 ottanta
l segnali discorsivi: ah, si 1. Ascolta la registrazíone e indica
quale parola senti.
fR\ 6.Ascolta i dialoghi e indica cosa esprimono i
W segnali discorsivi evidenziati: accordo, surpresa o 1.
consenso? a. quando
b. quanto
accordo sorpresa 2.
a. mancia
Ah si!? Perfetto b. mangia
allora!
3.
a. pala
Ok, d'accordo a me
b. pari
va bene. 4.
a. cala
b. cara
Ah si! E vero! 5.
a. Bali
b. Bari
6.
7. Ascolta i dialoghi e ripeti la frase che contiene a. ancora
il segnale discursivo ah, s/. Fai attenzione
all'intonazione. b. angora
7.
a.
a. tenda
e MÍ peacemoita Picasso. b. tenta
o Ah sil?Ame non peaceperniente.
8.
b a. mulo
e Ricordi che oggi andiamo a cena con i Rossi. b. muro
vero?
o Ah síl Ê verol L'avevo dimentícato... ma 2. Leggi le frasi e indica se senti il
dobbiamo proprio andare? suono [i[ come in sa]a,[11] come in
pa[[a o [Á] come in mag]ia.
C
a. Prendi il sele sulla l..........)
e La banca ê chíusa. Non ricordi che chíude alle
tre? mensola in alto, per favore
b Agli(..........l amici di Monica peace
o Ah, sil Ê vero.
andare allo(..........l stadio
c. Andiamo al 1..........1cinema
d.
domani? All'(..........l Atlantic c'à
e Ovni mattína mi alzo alle 61 un bel film
o Ah, sil? Che bravos lo alce9.
d Giuliana si impegna moltissimo
negli(..........lstudi
e. Sabato andiamo dagli(..........l zii
f. La palestra ê aperta dalle l..........l
9 alle (..........) 20.
g Nel 1..........1pomeriggío vado a
trovare Rata
h piatto preferito dagli (. .)
ítaliani ê la pasta
ottantuno 81
Saloio cu,tturate
IL LABORO ,(q.
.... .l..u
Di soluto in ltalia gli uffici r{ i...f.]
aprono alle 8:30 e chiudono
tra le 17 e le 18. La pausa pranzo à tra
le 13 e le 14. Le banche aprono dal
V
lunedial sabatodalle 8:30 alle 13:30 e
alcuni giorni anche dalle 14 alle 16.
l NEGOZI
BÜ -n.--ql
11/ H
Nelle città di dimensioni medie e f!!;;;=/ l
6
piccole i negozi chiudono per la pausa =S:E:!â--
pranzo, tra le 12:30 e le 15:30. ll giorno di ê
)
chiusura depende dália regione e puà' essere la H
82 ottantadue
Che orario!
0 A. Leggiil testo sugli orari in ltalia. Qualidifferenze
orari nel tuo Paese e quelli italiana?
l museo o al parrucchiere.
More scuole offrono la
IL PARRUCCHIERE
possibilità di scegliere ORARIO INVERNALE
tra due tipodi orari: dal (dal l ottobre al 31 maggio) paHiiicio Marco
lunedi al sabatodalle 8.30 alle 13 Martedi e mercoledi
8:30-12:30 Dal lunedi al venerd}
oppure dal lunedi a venerdi dalle 14:30-18:30 7.30 - 13.00
Giovedi, venerdi, sabato 16.30- 19.00
8.30 alle 13 piü due rientri alia
8:30-19:00(orario continuato)
settimana dalle 14 alle 16. 30. Domenica e lunedi Sabato
chiuso 7.30 - 14.00
pomeríggio chiuso
ORARIO ESTIVO
Domenica
(dal l giugno al 30 settembre)
chiuso
Martedi, mercoledi, giovedi
8:30 12;30
16:00-20:00
Venerdi e sabato
8:30 20:00(orario continuato)
Domenica e lunedi
chiuso
M ========n====nnnn=Hw==
Orari e biglietti
Da martedi a domenica 8.:L5 18.50
Chiusura tuttí i lunedi,.L' gennaio,I' maggio, 25 dicembre
TEMPO LIBERO
panificio museo parrucchiere
A fine giornata, entorno alle
19, molti italiani prendono D D D
un aperitivo: un momento per 2 D 0 D
incontrarsi e garedue chiacchiere. La 3 D D D
será, i programmi televisiva cominciano 4 D D D
tre le 2 1 e le 2 1:30. La cucina dei 5 0 D D
ristoranti, di soluto,à aperta dalle 12:00
alle 15:00 e dalle 19:00 alle 23:00.
Molti museu sono chiusi il lunedi . Q C. Pensa all'organizzazione della giornata nel tuo
Paese. Ci sono altri orari che potrebbero essere utíli
per gli stranieri? Parlane con un compagno.
ottantatré 83
Compifi.#naZI
A. Prepara un test per capire lo stile di vetadi un C. Pensa a degli aggettivi per descrivere il suo
tuo compagno. stile di vita e spiega le tue scelte al compagno.
Confrontate i vostri profili.
B. Fai il test al tuo compagno e annota le risposte.
84 0ttantaquattro
Com'à andado il compito?
A. Fai un'autovalutazionedelletue competenze.
chiedere e dureI'ora
© &r
La presentazione
T l ê chiava
l
E originale e interessante.
ottantacinque 85
Schede vídeo
1. A entrambi peace
2. A eentrambi piacciono
ntra m bi Diacciono: ..........................................................
4.<;lÉiiãl'opzione corretta.
2. Guarda di nuovo il vídeo e scegli I'opzione 1. Mi piace/ piacciono leggere e ascoltare la
corretta. musica clássica.
2. A Geada piace/ piacciono i film romantici
3. A Luca e Sara piace/ piaccionovisitare i muse
4. Ti piace/ piaccionocucinare?
5. A Matteo peace/ piacciono la musicajazz
6. Ci piace / piacciono i cana
86 0ttantase
Vídeo 3 e 4
dou. Paganelli
Silvia
ottantasette 87
COMPITA FINALI COMPITI INTERMEDI
. Pare un'inchiesta sul consumo alimentare 11consumatoretipo
. Presentare la spesa típica del proprio Paese La mia dieta quotidiana
Specialità di strada
:3B..,:'''
B+ . . ..
A..;+'
õ+&+':q'
;Uii b: e: : ::::=:= =
./
'Y
,4
LSILICO
)TTIGLI
MERCAR ri
MIGEANC 3ROCCOL
BROCCOLI PiATTO
\
MACELLAIO
PEPE
1. 11cimo in parole
A. Quali prodotti della fotografia riconosci? Aiutati
con la nuvola di parole
C'ê il parmiQiarlo / 'lCC
Giusto. / Non io se
Sai come si chiamarlo questi?
S\, spaghetti. / No. non lo se.
ottantanove
.í. Tendem.eeaZimenfari
2. Consumo e tendenze
0 A. Indicaquali prodotti compradi solutoe poi confrontati con un compagno: i vostri acquistí alimentarásono simili?
D lií) latte [] (lal verdura [] jlal birra [] (ill pesce O jil] cioccolato
[] (il) pane [] jl'] acqua [] lilformaggi [] jlal carne O (]e] uova
[] jla) frutta D jil) vino [] líl sa]umi [] (le) bibite gassate [] jlo) yogurt
Q 1111111111 11
}lllllllllllllllllllllllllllllllll 1111111111111111
lo sono url consumatore resportsabile perché Mah, io sono url consumatore tradizionalista
comprosopraHutto. perché compro spesso.
C. RileggiI'articolo e completa il quadro con c'ê o ci D. Osserva le frase con il verbo mancare e indica. per
sono. Poi, insieme a un compagno, cerchia I'opzione ciascuna, quale delle due opzioni con c'ê/ ci sono ha
corretta per completare la regola d'uso. lostesso significato.
90 novanta
© E.intervistate?
Cosamangiano di solito le tre persone
Ascolta la registrazione e completa le
F. Completa il quadro con i prodotti del punto E
Puoi aggiungerne altri, se vuoi. Lavou con un
38
listedellaspesa con i seguentí alimenta. compagno e aiutati con il dizionario.
Formaggi:pecorino,
:':.:::
0 Frutta:pesche, uva,
bisteccadÍ março Legume: saia,
}' efap\gane
pecorino al díscount D D 0
D D 0
0 al supermercato
all'alimentari D D n
dal panettiere D n D
agnella
dal fruttivendolo D n D
dal macellaio 0 D 0
in pescheria D D D
al mercato 0 D 0
A orzo
V JtEgÍoi{
+
IL CO ORE TIPO
Indivídua e descrivi le abitudini e i
comportamenti del "consumatore tipo"
del tuo Paese
novantuno 91
.í. Tendem.ee aZimenfari
2. Consumo e tendenze
Q [] (il)latte
A. Indica quali prodotti compri di solutoe poi confrontati con un compagno: i vostri acquisti alimentari sono simili?
[] jla) frutta [] jil) vino D lil salumi [] (le[ bibite gassate [] jlol yogurt
Q
q
]
©ONSUMATORE produttore. Nella sua lista della
';T
.f"l
P
TRADIZIONALISTA spesa non mancano i prodotti
Rappresenta la maggioranza degli equosolidalicomeil caro e il .:+
cioccolato, ma non c'ê la flutta
italiani. Nella sua lista della spesa H
esotica. In inverno, agli alimenti
non manca mai la pasta e ci sono
fuori stagione, come I'uva,
Ü
sempre enche la ftutta, il pane B
e la verdura. Insieme all'acqua, preferisse i prodotti di stagione,
come le mele.
sulla tavola del consumatore
tradizionalista ogni giorno c'à il
vino. Fa la spesa soprattutto al ©ONSUMATORE ©ONSUMATORE
supermercato, ma va volentieri.
SALUTISTA DI OIBO ETNIGO
Alia costante ricerca di cibi sana e In ltalia i consumatori abituali di
nei negozi del quartiere. Qpanda
genuini, il salutista si infomta sugli caboetnico sono una minoranza: la
viaggia per I'ltalia gli peaceprovare
le specialità regionali. ingrediente e i valor nutrizionali maggior parte degli italiana mangia
dei prodotti. Nella sua lista della etnico solo qualche volta I'anno
esa ci sono i prodotti biologia. Se
00NSUMATORE Nei locali etnia acquista i cibi da
RESPONSABILE ê vegetaHano, non ci sono il peste,
la carne e i salumi, se ê vegano
asporto come illaZ(4ÃeZ, íl #ebab
La sua scelta dei prodotti alimentari e il smas. Ma ormai enche nei
si baça sul rispetto dell'ambiente mancano enche le uiva, il latte, i supermercati ci sono gli ingrediente
e dei lavoratori. ll consumatore formaggi e lo yogurt. Evita i grassa e
per preparare le specíalità tipiche di
le bevande alcoliche e superalcoliche. altri Paesi.
responsabile acquista a km.O
al mercato o direttamente dal
C. Rileggi I'articulo e completa il quadro con c'ê o ci D. Osserva le frasi con il verbo mancare e indica,per
sono. Poi. insieme a un compagno, cerchia I'opzione ciascuna, quale delle due opzioni con c'ê/ ci sonoha
corretta per completare la regola d'uso. lo stesso significato.
90 novanta
© E.intervistate?
38
Cosa mangiano di solutole tre persone
Ascolta la registrazione e completa le
F. Completa il quadro con i prodotti del punto E
Puoi aggiungerne altri, se vuoi. Lavara con un
riste della spesa con i seguenti alimenta. compagno e aiutati con il dizionario.
e
Formaggi:pecorino,
::::: :ll
zucchine Verdura:zucchíne, mefaruane,
melone
0
fagioli
G. Ascolta la secunda parte dell'intervista e indica
deve fanno la spesa le tre persone intervistate.
lattuga
puelai'gane l 2 3
pecorino al discount 0 D D
0
0 al supermercato
all'alimentará
D
D
D
D n
dal panettiere D D D
dal fruttivendolo D D D
agnello
dal macellaio D D D
in peschería D 0 0
al mercado D D D
A orwo
V .ftt@,oU,
+
IL CONA TIPO
Indivídua e descrevi le abitudini e i
comportamenti del "consumatore tipo"
deltuo Paese
novantuno 91
2. tina sana al çfa.eione
3. La salute innanzitutto!
0 A. Bevi in modo sana? Per scoprirlo fai questo test. B.Abbina le bevande del test al contenitore
corrispondente. Poi aggiungine altre, se vuoi
1. L'acqua-.
bicchiere: acqcla
Ê
a. [l la bevosocodurantei pasta.
b. [] ne bevo meno di due ]itri a] piorno. bicchierino: grappa
c. ]] ne bevo moita, piü di due litro al piorno. ::::.::::::::
bottiglia: acqtxa, :::::::
::::::::::::::
::::::::::::
::::::::::
®
2. ll mio caffê ê... lattina
a. [] a]]'americana
jtazza,200m]]. tazza:
b. [] expresso jtazzina. 30 m]].
c. ]] decaffeinato o non lo bevo. tazzina:
3. ll caffê o il tê...
a. ]] ne prendo piü di quattro al giorno. C. Rileggi il test e indica a quali parole si riferiscono
b. [] lo prendo di mattina e durante ]a giornata. i pronomediretti lo, la, li, le e il pronome ne. Poi
c. [] lo prendo soco di mattina. a co]azione. cerchia I'opzione corretta per completare la regela
d'uso.
4. Nel mio cafíê o tà...
a. ]] ci sono lo zucchero e illatte intera. i pronomi diretti e pronome ne b p 9á
b. [] c'à]o zucchero.
c. [] non metto dente.
lo: caflQe. ne: actua
la:
5. Le bibite analcoliche dolcificate(cola, aranciata,
li:
tà freddo, ecc.)-. sss le:
a. [l le bevo quotidianamente.
b. [] ne bevo un paio a]]a settimana.
c. ]] nebevouna ognitanto. l pronome lo, la, li, le sostituíscono un oggetto
diretto / un oggetto diretto quando si fa
6. ll vino...
!
riferimento a una quantità.
a. [] ne bevo piü di due bicchieri ]250 m]] a] piorno.
11pronome ne sostituisce un oggetto diretto /
b. [] ne bevo mentedi un bicchiere al piorno.
un oggetto diretto quando si fa riferimento a una
c. ]]] non lo bevo o moita raramente.
quantità
7. Labirra...
Q
a. [) ne bevo due ]700 m]] o piü a]]a settimana.
b. [] ne bevo una ]350 m]] a]]a settimana. D. Come preferisci bere le bevande? Quante
c. ]] la bevo raramente. ne bevi? Parlane con un compagno e indivídua
similitudini e differenze nelle vostre abitudini.
8. 1 superalcolici(grappa, whisky. ecc.)-. Aiutati con le seguenti parole ed espressioni.
a. [] ne bevo un bicchierino ]40 m]] una volta alia s ettlmana
b. [] ne bevo un bicchierino gotoin occasioni parti colara. con/ senza zucchero caldo/ freddo
c. [] non ]ibevo mai.
amara / dolce liscio / con ghiaccio
RISULTATI
expresso / all'americana gassato / naturale
Maggioranza di A: Unanecessità
primariadeltuocorpo
à consumara acqua e non bevande zuccherate o contenenti
caííeina o alcol.Non ti sembra di esagerare? Come bevi I'acqua, gassata o naturale?
Maggioranza di B: Complimentil ll tuo consumo di bevande lo la bebo rlaturale. E tu?
ê piuttosto equibbrato e responsabile. Puoi migliorare alcune Quantacaffà prendiai piorno?
abitudini. ma sai goderti la veta in modo cano.
Ne prendo uno, e mi peaceamara.
Maggioranza di C: Accipicchia. sei un modello da seguirei
lo, invece, rle prendo amaria tre e li prendo con lo
Attenzione pera a non esagerare:per vivere in modo cano e felice
non é necessáriorinunciare atutti l piacen.
zucchero.
92 novantadue
4. Mens sana in corpore seno
0 A. Indica quali abitudini giornaliere sono sane.
secandote. Poi confronta con un compagno e.
0 C. Quali sono i pasti principali della giornata nel tuo
Paese? Tu li fai tutti o ne salti qualcuno?
insieme, aggiungete altre abitudini sane e poco sabe
D. Rileggi i post del forum e completa il quadro
[] mangíare a]meno un uovo con nessun, nessuno o nessuna. Quali quantità
[] fare qualche spuntino indicano? in base a cosa cambia la loro forma?
0
volte
Do+t,odxZea (zll «*t,M) volta qualche + singolare / plurale
Hl:EZF5:Un;.pnu:.".
alcuni/e * singolare / plurale
spuntini
+
/U«m«üÜ..w, (3:2'*-w ) quantità determinata quantità indeterminata
A colazionequalche volta prendo della
fette bíscottate con la marmellata, altre
volte dello yogurt; da bere, íl caffê. articoli partitivi » p.96
Di solutonon pranzo, ma durante la gíornata faccio
alcuni spuntini dolo o salati: un panino, della frutta
dei crackers, una fetta di torta. A cena mangio un po
di tutto: pesce, verdura, e moro spesso carne. Per me latte un litro dí latte
nessuna cena ê senza dolce
pane un chilodi pane
a
verdura 200 gr. di verdura
F
Caiu«a (2q «*-«li)
A colazione bevo solo cappuccino con yogurt un vasetto di yogurt
del latte di sola. AI lavoro, per pranzo,
piattl 3 piatt
maneio qualcosa di veloce: alcune volte
delle barrette ai cereali, altre volte dei tramezzini barrette aí cereal due barrette ai cereali
con creme di tofu o guacamole. Non faccio nessuno
spuntino a metà mattina o a metà pomeriggio. A cena
preparo dei piattí a base di verdura o legumee enche
risottí,visto che non mangio la carne. Prima di andare
a dormire maneio spesso qualcosa. LA MIA DIETA QUOTIDIANA
Scrivi un post per descrivere la tua dieta
quotidiana. Poi confrontati con i compagni:
Secondo me la dieta pitasana ê queira di-. perché chi ha la dieta piü salutare?
maílgía...
novantatré 93
3. Giba di sfrada
[] in ltalia si va so]o a] rístorante o in pizzeria. [] L'apericena a] posto de]]a cena ê una nuova moda
[] Nel fine settimana si preferisce pranzare fuori casa. [] ll cibo di strada non à un'abítudine ita]iana
[] Stare insiemeê importante quando si mangia. [] ll cabo di strada sí mangia so]o mentre si cammina
0 B. Leggi il testo e verifica le ipotesi con il tuo compagno. Poi sottolinea i posta in cui mangiano gli italiani
e R.e
< » d ['iã;:Ú;iii;;;i;i;;;;;;:;M
S
e a pranzo si mangia fuori soprattutto durante la settimana, nel fine
settimana si esce per cena. Consumare i pastafuori casa per alcuni ê una
necessità dettata dai ritmodel lavoro. ma ê enche un'occasione di svago
e sociahzzazione.
Si, perchéin ltahail caboe il vino sonoda sempre
sinonimo di convivialità: si mangia e si deve in compagnia
In ltalia si írequentano sempre piü spesso bar. ristoranti, pizzerie o trattorie
e si consuma cabo di strada. E ultimamente falteun apericena à sempre piü
di moda.
L'apericena, come dize il nome ê una via dí mezzotra un aperitivoe una
cena. Si ía la será nei local
piü alia moda, si degusta un
aperitivo e si assaggiano stuzzichini di vário tipo: piatti unia calda
o freddi. insa]ate e do]cetti.]] tutto mentre si paria con gli amici o si
fanno nuove conoscenze
Per cimo di strada si intendono piatti preparati da piccole botteghe
sulla selada, chioschi o furgoni trasformati in cucine ambulante.La
varietà delle specialità offerte ê enorme e, di soluto,le pietanze si
mangiano mentre si passeggia o in piedi. E cosa si degustano i sapori
della gastronomia locale e si scambiano due parole con il vicino che
attende íl proprio turno
94 novantaquattro
L
a E. Chi docele seguenti frasi secando te? Scrivi(V)
per vendítore ambulante e(C) per clienti. Poi ascolta
G.Adesso ascolta la conversazione tra i due clienti e
una turista e completa le schede su questi due cibi
il dialogo e verifica letue ipotesi. di strada: Lampredotto e Sopressa Vicentina.
E típico di
Ecco a Lei lo scontrino e íl resto.
E uncabo.büono
''''
!+t+++Ff+?
Haun sapore
se.gene,
Siservecon S41sq..VÇ.CÇÍe,.
novantacinque 95
Grammafica
Compro ll..xlrl9.e lo porto alia festa. Tutto/ tutta/ tutti/ tutte(sequito dali'artícolo
L'actua minerale? Non la bevo mai. determinativo del nome)
dado da Maca.g..ÇgEjg e le aiuto a preparare le lasagne, Mangia e beve tutto il giornol
l dolo? Li adoro! Tuttele mattine mangio uno yogurt.
96 novantasei
1. Completa le frasi con c'ê o ci sono e abbinale alle Inserisci gli aggettivi indefiniti nell'intervista alia
frasi in basso per formare dei dialoghi. cuoca Livia. Ci sono piü opzioni possibili.
a. In questa insalata ............... poco fale. Livra............. i tuoi clienti dicono che non c'à
b. In questo ristorante ............... sempre moita gente. cuoca come te. Hai ............ segreto per questa tua
c. ............... bevande nel frigorifero? fama?
d. AI mercato del quartiere ............... la frutta e la No. non ho ............ ricetta secreta
verdura di stagione7 Ma la tua cucina ha caratteristica
e. Chi ............... a cena? particolare?
Beh. dico solo che ............ le mie pietanze
1. Certo. perché si mangia gene qui.
sono semplici. Per cucinare bens non ê
2. Si, birra, Coca Cola e acqua. necessária alchímia. ............ scienza.
3. Si. ma ci sono anche prodotti fuori stagione.
Secondo ............ cuochi la materna prima ê tutta in
4. Alcuni amicí di Riccardo.
cucina. Sei d'accordo?
5. Ê vero, e manca anche un po' di olio. Certo che sil Pensa che ............ volte faccio
la spesa direttamente dai contadini e dagli
Z. Leggi i seguenti dialoghi: a quali elemento si
allevatori, e ............ ingrediente viene addirittura
riferiscono i pronomi lo. la, li, le e ne?
dal mio orto. E comunque.ad eccezionedi
Sottolineali come nell'esempio.
prodotti come il caffê e ............ vino, ............ gli
Prendi un caffê? Dolce o amado? ingredienti che uso sono regionali
Lo prendo amara, grazie. altra spiegazione per íl tuo successo?
il mio lavoro si basa sulla passione per il
a. Vado a comprare le uova.
noutro cibo. Questo ê il vero segreto
Va bene. ma non le rompere, come al soluto.
b. Come si preparano i bucatini alia napoletana?
6. Indica qual à il soggetto di queste frasi
Bohl Non lo se próprio.
c. Tu come cucini I'agnelloe il coniglio? In ltalia mangiamo la pasta al dente.
Di soluto li faccio a} forno o in umido. 0Qi..(lt4.(fQRiD
d. Quente olive desidera, signora? Nei Paesi orientali si usano more spezie
Ne vorrei tre etti, per favore. nQ.n.$PÇ.çifiço tp.
e. Prepariamo una bella frittata per stasera?
a. In ltalia si paria spesso del cibo
No, per favore, io non la digerisco bene.
-)
3. Completa le frasi con i pronomi lo, la, li,le o ne. b. In Inghilterra il tê al caffê
rra si preferisce íl
a. Telefono a Mansa e Angela e ........ invito a cena. -}
novantasette 97
Gli alimenta e. Preferisci il caffê amara o con lo zucchero?
ve
1. Completa le seguenti riste di categorie alimentari.
Com
Bevandealcoliche:birra, f. Bravissimal Questo risotto ai funghí ê squisitol
Bevandeanalcoliche:spremc4tad'arancia, Game. -+
Legume:fagiorí,
4. Indica i cibi adatti per ciascun tipo di cottura
Pasta: spaghett/. rasagne.
fritto: patate,
Verdura: pomodorf, rata:uga. prende
al vapore:verdura.
marmellata
l luoghi e le professioni del cimo
uova
5. Abbina le descrizioni alle professioni. Poi, inserisdl
nome dell'attività commerciale corrispondente. :B) Z.Inserisci
ascolta e v
1. Fa o vende gelato. 43
cosa carris
cqua 2. Vende frutta e verdura
a. Ti piaccio
Coca Cola 3. Vende carne
c. fruttivendolo ( .)
1. Beh ci sono
vens :cana,
c. La cucina messicana ê moro piccante. d. panettiere / fornaio (
2. Bohl Oggi n
.)
98 novantotto
l verei del cabo © 1.sottolinea
Ascolta la registrazione e
in rosso il suonols.
6. Completa la lista di combinazioni. di se/e e in b]u i] suíno [z] di
da Gianni
presentare.
!m dal fornaio l dal macellaio
a. Claudio beve ognipiorno del
latte di saia e una tazzina di caffê
espresso
b. Ho bisogno di uno spuntino, ho
In pizzeria 1l al lavoro E a casa davvero fame.
c. Sull'isola dí Pantelleria cresce
con Paolo E da solo ll in compagnia una varietà di capperi moro
pregiata.
poco ll abbastanza d Se segui questa ricetta non ti
novantanove 99
X
ilirilq'HEI'HliÍIR
L B U0 N G US TA 0
l iK1 8 1
F
r
perdure a{ a griglia condite con oito e)ctrapergine d'ogiva di Seggiano (DOP)
Z P
il
$l
L
Ü
..J l
R
IJn mentiDOP B. Insieme a un compagno completa il menti di p. IOO
+
Zuppa di cipolleconjormaggioProvoloneValpadana(DOP)
V olhoextravergined'ogiva V olhoextravergined'ogiva
V riso V Parmigiano Reggiano
V ParmigianoReggiano mozzarelta
V vino branco pomodori
V scalognoocipolla basílica
V
centouno IOI
Compita.$nali
P
102 centodue
Com'ê andado il compito?
A. Fai un'autovalutazione delle tue competenze.
E originale e interessante.
centotréW 103
104 centoquattro
PROFESSORE
LAUREARSI
VINCEREESPERIENZA
)t PLOMARSI SCRI l 'OREFOTOGRAFO
F U F ERI)T
By.
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SCRITTORE
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REGISTA
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NOTIZIE K
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DIPLOMARSI
FOTOGRAFO
ATTORE
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LAUREARSI
0 DIPLOMARSI .ERIVISTA
ESPERIE
OTTENEREi.:].} t V
RIVIST
nID r
'1
1. Li conosco!
A. Conoscoquesti personaggi? Se si, che cosa sai
di loro? Confrontati con un compagno
loconosco Samarltha Cristof )retti.E
n'astronautas
centocinque 105
e
Í.
Q Hai visto i suei fiamo uno dei suei spettacoli? Quali ti piacerebbe vedere? Parlane con un compagno
ESPERIENZE PROFESSIONALI
nome e cognome Roberto Benigni
professioneattuale Regista e attore Regista
telefono 33366990077888 Attore di teatro e di cinema
e-mail rbenigni@oscar.it Sceneggiatore
Twitter @benignioHicial Comico
FILMOGRAFIA
Berlinguer ti voglío bene (regia di Giuseppe Bertolucci, 1977) La vetaê bella (regia di Roberto Benigni, 1997)
La tuna (regia di Bernarda Bertolucci, 197g) Pinocchio (regia di Roberto Benígni. 2002)
11
Pap'occhio(regiadí RenzoArbore,1980) La tigre e la neve (regia di Roberto Benigni, 2005)
Tu mi turba(regia di Robeíto Benigni, 1983) To Rime with Love (regia di Woody Allen, 2012)
Non ci resta che piangere (regia di R. Benigni e M. Troisi, 1984)
11piccolo diavolo (regia di Roberto Benigni. 1988) SPEnACOLI
La vice della luna (regia di Federico Fellini, 1990) Festival di Sanremo
Johnny Stecchino (regia di Roberto Benigni, 1991) Tutto Dante
11
figlio della Pantera Rosa (regia dí Blake Edwards, l g93) La píü bella del mondo
11mostro (regia di Roberto Benigni. 1994)
Competenze personali
Competenze linguistiche
106 centosei
0 D. Leggi la biograHa di Roberto Benigni e rispondi alce demande. Confronta le tue risposte con quelle di un compagno
E. Osserva le forme verbali in grassetto nel testo e F. Osserva le forme del particípio passato al punto
abbinaleall'infinito corrispondente. Poi completa la E e completa il quadro con le desinenzecorrispondenti
regola. Ci sono due verba irregolari, quali sono?
il passato prossimo » p 112
il particípio passato > p. 112
INFINITO PASSATO PROSSIMO
CONIUGAZIONE PARTICÍPIO PASSATO
arriva re à arrívato
studiare ha studrato .are
0
presentare
diventare
G. Chiedi a un compagno informazioni sui suor studi o
recitare sulla sua esperienza professionale.
diplomarsi sí à diprOnAatO
Cosa hai studiato a scuola?
dedicarsi
Ho studiato storia del cinema, e tu?
nascere Hai lavorato all'esfera?
essere à stato
ottenere
decidere
esordire ha esordfto
uscire E CAPACITÀ
Scrivi il tuo curriculum, usa come modello
11passato prossimo si costruísce con il presente il CV di Roberto Benigni
indicativo dell'ausiliare espere o Quere +
centosette 107
2.
e
o'nagg'l
3. Intelleüuali d'ltalia
0 A. Leggi le seguenti biografie di alcuni letterati italiani li conosci? Hai letto alcune foro opere?
0
Parlane con un compagno.
®
Margaret 0
Mazzantini Claudio
Magras
MaiEaret Mazzantini ê
nata a Dublino, in Irlanda, Claudio Magras ê nato
il 27 ottobre 1961.E una a IHeste nel 1939.Si ê
scrittrice e attrice italiana. laureato all'Università
Ha vissuto solo tre anni in di 'l'orino dove ê stato
Irlanda, poi la sua [hmiglia prolêssoi-e di Língua e
ha deciso di trasfêrirsi a Letteratura tedesca dal
Tivo[i, vicino Romã. Ne] 1970 d 1978.
1982si ê diplomata pi'esso Ha tradotto lbsen,
[Accademia Naziona[e di Arte Drammatica e ha iniziato ]a Kleist e Schnitzlen ma
can'lera dí attrice di teatro, cinema e televisione. il riconoscimento internazíonale ê arri\ ato con la raccolta
Nel 1987ha sposato il noto attore e regista Seí-gio Castellitto. di nacconti ])anubio, de] ]986, e poi con la pubblicazione di
Negli anni '90 ha scritto il suo pi'imo i'omanzo J/ c'atinodi Aííci-ocosm;con cui ha cinto il Premio Strega 1997.
zinco con il quase nel 1994 ha vindo il premio Campíello. ll Magras ê conosciuto negli ambiente universitari per i suor
successo nazionale e internazionale õ ani\ato nel 2002, fumei'osi studi sulla cultura mitteleuropea e ha ricevuto ben
quando ha cinto il Premio Strega con il romanzo Non tre lauree ad honorem.
Éimuovere, successivamente tmdotto in ben 35 pingue. Una cuiiosità: il suo luogoprelêi'itopei scrivei'eà il calTê
Qualche anno dopo, ha continuadoa collezionare premi con íl triestino Antigo Calfê San Marco, che omlai ê diventato
romanzo Medulaal mondo. leggendario.
Non ti muo},ele e Uenuto al marido sono di\ entatí film, direttí
e interptetatí dal manto Sergio Castellitto.
0
0 Umberto
lgíaba Eco
Scego Umbeüo Eco ê nato
ad A[essandria i] 5
lgiaba Scego à nata a Romã
nel 1974. E una scrittrice gennaio 1932.
di originesomala. l suor Ha hequentato I'Uníversità
di Torino deve si ê laureado
genitori hanno scelto
I'esilioin Italiadopoil colpo nel 1954.Da giovane,
ê entrato a lavorare
di Stato del 1969.lgíaba
si ê laureada in Langue
negli studi della RAI
e LetteratureStraniere Radiotelevísione italiana
come collaboratore della famosa trasmissione l,ascia o
all'UniversitàLa Sapienza
di Romã. Inoltre, ha ottenutoun dottoratodi ricerca in Raddoppfa. Negli anni '60 ha insegnato all'Università di
Pedagogia all'Università Romã 'lYe. A4ilano,poi a quella di Firenze e al Politecnico di Milano.
Ha scritto su more ríviste che si occupano di miga'azioni Nella sua k)lgorante carriera ha collabolato con I'UNESCO e
con more altre organizzazioni, accademíe e testate editoriali
e culture comeLatinoamerica, Cara, EI Ghibli, Nligia e
nazionali ed intemazionali.
su importanti quotidiani italianacome la Republ)liça, il
Manifesto,L'Unità,e Internazionale. Alcuni dei suor iomanzi piü Ihmosi, come J7 nome del/a Rosa
Nel 2011ha cinto il premio Mondello con l,a mfa c'asa ê doce (1980) e // Pondo/o di Roucas/((1988), sono stati Lradotti in
sono,il suo quarto lomanzo. piü di 351ingue.
E morto a Mílano il 19 hbbraio 2016.
108 centotto
B. Leggi le seguenti frasi: a chi corrispondono? Abbinale ai personaggi delle biografie al punto A
a Q
n
5. Ha scrítto //nome de//a rosa.
n
1. 1suoígenitori sono nau in Somalis.
a
2. Ha studiato all'Università La Sapienza di Romã 6. ll suo romanzo /Vont/muovere ê diventato un fllm.
0
a
3. Ha reso famoso un caffà 7. Ha scritto Z.am/a cosa ê dovc?sono.
nascere
scrivere scritto
PERSONAGGI IMPORTANTE
Conoscola vita di un personaggio famoso?
Prova a scrivere una breve biografia
centonove 109
3. Che nofizia!
4. Notizie dali'ltalia
0 A. Conosci alcuni quotidiani o riviste italiana?Parlane con un compagno
Poi, leggi i seguenti articoli e abbinali al titolo correspondente.
007 Trappola d'amore. Vacanze romane proibite. Tutto verol Campioni del mondo
e 0
La Gazzetta della Sport 11gole24 0re
0 L'ESPRESSO ©
Donna moderna
B. Abbina le seguenti tipologie di notizia ágil articoli al punto A. Poi confronta con un compagno
» política ..... » economia
» cronaca sportiva ..... » cronaca rosa
C. Leggi le battute nelle seguenti illustrazioni e osserva le parole evidenziate. Che cosa significante?
Poi, scegli I'opzione corretta per completare la regola d'uso nel quadro a p. lll.
iO NON }0 F«i NON }D
Leria NviSíe ÂNCORA VISTO
DJ eRONAeARosa il bDTjdANO
110 centodieci
gli avverbi di frequenza > p 112
F. Con un compagno, create la prima pagina di un giornale con notizie eccezionali. Tra queste notizie inventatene
alcune in cui voi siete i protagonisti. Scrivete almeno 6 titoli per le notizie, usate il passato prossimo. Poi leggete
le notizie ai compagni. Come reagiscono?
b
NOTIZIE ECCEZTONALl!
GIORNALE
centoundici lll
.a#ica
l
IL PASSATO 'ROSSIMO IL PARTICÍPIO PASSATO
perdere perso/perduto
GLI AUSILIARI ESPERE OÁlaRf vedere visto/veduto
Quando il verbo ê coniugato con I'ausilíare essere, Âncora indica che I'azionenon ê avvenuta fino a
il particípio passato concorda con il soggetto per quel momento:
genere e numero.
Non ho âncora comprato íl biglietto
Marina ê andata a vedere I'ultimo fiam di Benigna.
Le mie zie sono Rate o Berllno. Appena indica che I'azione à avvenuta poco
tempo fa
112 centododic
1. Chi ê il soggetto delle seguenti frasi? Simone, Giulia o 5. Completa la biografia del cantante Luciano Ligabue
entrambi? con i seguenti verbi al passato prossimo.
Simone Giulia entrambi partecipare uscire esibirsi
a. E nata nel 1990.
interpretare stabilire pubblicare
b Si ê trasferito a Romã nel 1999 con la famiglia.
c. Hanno preso la patente di guida I'anno scorso.
vincere nascere essere
d Ê andato negli USA per studiare I'inglese.
e. Si ê laureata in Languee Letterature Straniere
f. Hanno studiato in biblioteca prima dell'exame. Luciano Ligabue ................... a Correggio, in Emilia
Romagna, nel 1960. É uno dei piü importante cantanti
2. Indivídua e correggi gli errori nel racconto di Lucy. rock italiani... ................... il primo musicista italiano ad
Sono nato nata in California nel 1980. Ho iniziato apparire sulla copertina della rivista Ro///ngStones.
Relia sua carriera ................... piÊidi sessanta premi. non
il liceo nel 1994 a San Diego. Mi sono
solo come musicista ma anche come scríttore
diplomata ................... nel 1988. Poi mi sono iscritto
all'università e ho fatto .,................. un Ligabue ................... il suo primo disco nel 1990
Nel 1991 il suo secondo disco, intitolato
semestre di studio in ltalia, a Firenze. Proprio a
Lambrusco. coltelli,rose & popcorn.
Firenze ho conosciuta ................... Duccío e mi sono
Nel1992 al MontreuxJazz Festival
innamorata
Nel 1996 al concerto Pavarotti & Friends
3. Ausiliare esse?reo Quere? Completa le seguenti frasi dove una versione del brano fere nota/
con I'ausiliare corretto. assieme a Luciano Pavarotti. Nel 2005 ................... il
Hai già visitato I'ltalía? S}, ho gfà vísft:ato I'ltalfa. e. Hai mai ascoltato le canzoni di Andrea Bocelli?
/ No, non ho âncora vísitato í'ltalia.
a. Sei già stato/a a Romã?
f. Hai mai scritto una poesia?
centotredlci 113
l verei della vila
1. Completa la lista di combinazioni. 3. Completa le frasi con le seguenti preposizioni
o espressioni.
le scuole superiori
al nel (x2) l dal
a lavorare
al l il t del
I'università a. Umberto Eco ê nato ad Alessandria
b. 5 gennaio 1932
in storia
c. gennaio
da solo/a
quotidiano l periodico l rivista
periodica specializzata.
2 » ]$ome.A4asc.Giornale che esse
íl mio ragazzo
tutti i giorni.
3. » Nome. Rem. Pubblicazione
per la prima volta regolare, ma non quotidiana
nel dopol il
I'anno sco rso del
114 centoquattordici
© 1.[ettera
Leggi le frase e indica se la
g si pronuncia [g] come
6. Scrivi gli avvenimenti e le date piü importanti della in gatto o [d3] come in ge]ato.
tua vita. Poi ascolta la registrazione per
verificare.
» nascida di tuo/a figlio/a
» giorno in cui ti sei sposato/a a. Giacomo 1..........)si à trasferito a
» anno in cui ti sei trasferito/a GeDQygC.........lI'anno scorso.
» anno in cui hai conosciuto I'amore della tua vita o il b A".«.ll- à m-lt- .olosa ( )
tuo miglioreamico/a à capace di mangiarç (........) una
torta intera in un glgUg C........).
7. Metti in ordine cronológico i seguenti avvenimenti. c. Da gjUgng (.........) ad
êggSlg(..........)vado in vacanza
NASCERE A/IN AVERE UN/A FIGLIO/A con i miei genitori(..........).
SPOSARSI / DIVORZIARE d Stasera cuciniamo gli spaghetti
1..........)
conil$ygg(..........ldi
EâIFâ5UZ21E
FARÁ L'UNIVERSnÀ melanzane?
CONOSCEREANDARE A SCUOLA
PASSARE L'INFANZIA A/IN © 2. Leggi le frasi e indica se la
[ettera c si ]egge [k] come in cane
o [tJ] come in ciao. Poi asco]ta ]a
registrazione per verificare.
a. g (.... ...) sono Ég= ( .)
interessanti da vedere in questa
città C . )?
b. Mauro si ê laureato in Medicina
1..........)1oscorso(..........) dicembre
(. .)
c. fino ê un appassionato di arte
l segnali discorsivi
antica (. . ..).
d. Mi trovo bene in Francia C........),
della lotteria
nelle parole in grassetto.
50 d Bisogna C..... ) aggiungere un
a. Perché non ti provi quell'abito verde? po'digxlig(. .) a questo
b. Vieni subito quis risotto
c. Sandro ha ricevuto un premio come migliore
impiegato.
d. La materia che preferisco à la geografia.
centoquindici 115
Satotto cu,ttu,rate
i] [. i] ]
mZIO SECCHIAROLI
ADOLFO PORRY PASTOREL H
RH==:'='b="'" 'ep:.
8 '»
d
UISI,L:=J'dml'd:=:â
un personaggio onnipresente nella
veta mondana e politica di inizio
'900. Scatta alcune deite foto piu
importanti di inizio secolo: Tra
ê::Em':miw'
queste anche la famosissima serie
di Benito Mussolini durante la
raccolta del grano-
fotografo personale
116 centosedic
l fotograíi della dolce vila
0 A. Conosci la parola paparazzi? Prima di leggere le
schede, scambia idee con un compagno.
CARLO RICCIARDI
nelle sue fotografie ha 0 B. Leggi le schede e respondialle seguenti
Q
rappresentato il boom economico, demande. Poi confronta le tue risposte con quelle
il cinema del Neorealismo, le di un compagno.
grandi produzioni hollywoodiane
1. Quando é stato creato il personaggio del
e gli anni della do/ce vila e
della Romã di via Veneto e via paparazzo?
2. DOVE VA DI SOLITO?
MARCELLO GEPPETTI
3. PER QUALIMEZZI DI
:.::Êl1::==::5:='ÍÊ:l
"'""- COMUNICAZIONE LABORA?
U
centodiciassette 117
Compita.finali
C. Confrontatevi con gli altri gruppi e unite le informazioni Create una versione digitale della linea del tempo
e pubblicatela nello spazio virtude della classe
per creare la linea del tempo della classe.
118 centodiciotto
Com'à andado il compito?
A. Fai un'autovalutazione delle tue competenze.
parlare di eventopassati
pare notizie
n. l
nA l
La presentazioneê chíara
E originale e interessante.
centodiciannove;::119
Schede v'ideo
Q
Cosa, invece, non c'ê? Annota cibi e bevande che
consumi o che evita, poi confronta con un
2. Quali prodotti del vídeo conosco? compagno. Avete lo stesso stile di alimentazione?
r /
VF
l Loura mangía sía prodotti vegetali sia
prodotti animalí. Neila mia alimentazione non ci sono forma99i
2 Marcello ê vegano e quindi maneta
solo insalata
3. Marcello fa una sola eccezione alia dieta 0 5. E tu, sei creativo in cucina? Ti piace cucinare o
assaggiare piatti e ingredienti nuovi? Quali?
vegana: le lasagne della madre di Laura. 00 Parlane con un compagno.
4 Nel settore vegano non ci sono
alímentídolo. 00
5. Laura preferisce il salame al seitan. Ü 6. Scegli un piatto típico della cucina del tuo Paese e
indicane gli ingredienti. Poi proponi una versione
6. Marcello cucina piatti vegani anche
vegana, senza prodotti di origine animale.
per Laura.
7.Secondo Marcello, la cucína vegana
aiuta a essere creativ
8 Laura e Marcello dicono che à difficile
scegliere un ristorante. 00
120 centoventi
Vídeo 5 e 6
Nome
Data di nascita
Stud
Esperienza lavorativa
centoventuno 121
f
PIAZZA
CENTRO
0<
LJ N
-( Q.
ÍHIFSA )AR('n
VICINO
PIAZZA
0 Ln
3
RFE8ZESTAZIONE
CqTR9VIgiE:BCHIESA 'E
NugUã Q e Q$ .q
EjjPiAZZA$:gEÊ:$ :
ámen'ÊSEVIAg g
STAZIONE ANTICO CHIESA : 8QUARTIERE
1. La ciüà in parole
A. Osserva la fotografia: cosa ti suggerisce?
Aiutati con ildizionario
centoventitré 123
.í. Cáüà da vedere
2. Da non perdere
0 A. Osserva il formato di questo testo: qual ê il tema
generale? Che tipo di informazioni puoi trovare?
0 B. Leggi I'articolo: conoscole città italiane di cui si
paria? Insieme a un compagno, cercale sulcacanina
Lavou con un compagno. dell'ltalia di p. 244.
Pede italiana
[
.. '
(}uali sono le píü belle cíttà ítaliane? Fure una classÜca non êjacile
Ecco quatro bellezze proposte da noí.
e 0 0 0
Siracusa San Gimignano Verona Ferrara
Siracusa ê una città La città delle torre ê Ê una città romântica, Meravigliosa capitale
magica, elegante, antica un borgo medievale ordinata e pulita. del Renascimento, ricca
e modema alia stesso incantevole. nel cuore 11centro storico ê di cultura e splendida
tempo. C'ê un'atmoshra della campagna toscana. fantástico: ci sono in ogni stagione. Ci
moro calorosa perché gh Ê bellissimo passeggiare rovine romane, chiese sono tanta mudei e tente
abitanti sono accoglienti tra i suoi vicoli e non romaniche e gotiche e manifestazioni culturali
e moro disponibih. serve una canina; ci sono palazzi rinascimentali. ed ê bellissimo girare per
Ha un centro storico molti negozi, ristoranti ed E c'ê anche un fiume. le vie del centro storico.
spettacolme, la pane piü enoteche per assaggiare I'Adige. Ê piacevole oppure passeggiare suUe
antica si trova sull'Isola e comprare i prodotti passeggiare per questa mura medievali. Ê una
di Orügia. Ci sono tanta tipici. Pera, purtroppo, ci città perché ê moro città a mesura d'uomo.
luoghi interessante sono troppi turistil tranquilla e c'ê peco moro elegante e con una
da visitare e c'ê una DA NON PERDERE trafRco. gastronomia eccellente.
stupenda zona balneare. DA NON PERDERE
La cucina ê ottimal Torre.Chiesa di
DA NON PERDERE
SantAgostino, r)iazza della Arena, cma di Güllieüa.
DA NON PERDERE:
Cisterna,Durmo. Mulseo piazza Bra, San Zero. Castelão Estertse. Palazzo
Festival del Teatro Greco. del pino. Schjjanoia, Cattedrale di
Durmo, Templo di Apotlo, San Giorgío.
Lüngomare.
124 centoventiquattro
C. RileggiI'articuloe sottolineagli aggettivi per
descrivere le città. Poi scrivi la traduzione nella © F.perUnsapere
.4
programma radio intervista alcune persone
qual ê la città piü bella d'ltalia. Leggi
tua língua. le seguenti schede. ascolta I'audio e poi indica le
informazioni che senti.
FIRENZE
D meravigliosa 0 Ponte Vecchio
0 spettacolare 0 Duomo
0 cara D Uffizi
D pericolosa 0 Cattedrale
[] tranquilla O Casa-grotta
( 'b''
centoventicinque 125
2. Betlt rbane
3. Nuove bellezze
0 A. Leggi i post di questo blog su tre quartieri italiana
recuperati.Quaseti sembra il piü interessante?
B. Nei post del blog hai trovato nuovi aggettivi per
descrivere una città. Sottolineali e aggiungilia quelli
di p. 125. Infine, prova a completare le seguenti liste
di parole.
localidi svago:
locali svago: atelier.
atelier. cafre
cafre ..........................................
MASCHILE FEMMINILE
& E.Quali
uffici e banche. ma anche gallerie d'arte e botteghe artigiane.
E il tuo quartiere com'ê? Quali servizi offre?
Non mancano bar e ristoranti per uscire la será e alberghi per
chi vuole soggiornare in un quartiere moderno. sono le sue caratteristiche principali?
Scrivi un breve testo per descriverlo.
126 centoventise
4. #insta romã
A. Hans ê in giro per Romã. seguilo su Instagraml Quale foto ti sembra piü bella?
Completa le descrizioni abbinando le espressioni delle etichette alle immagini corrispondenti
vicino alia macchina davanti alia fontana di fronte all'obelisco lontano dália basílica
'n''
.-=:::'E''u
#. #. #.
#
#.
#.
centoventisette 127
3. Vila d ciüà
5. Doce dormiamo?
A. Quando cerchi un alloggio per visitare una città, quale zona preferisci? Aiutati con Internet o con il dizionario
leal B. Ecco alcune proposte per soggiornare un fine settimana a Mantova. Sottolinea con due colori diversi i servizi
V che offre I'alloggioe quelli che offre la zona. Poí confronta con un compagno.
© stazione. bus. pranto noleggio bica ® alimentari. bar. ristorantí e negozi @ piazza Sordello. piazza deite Erre. Basílica di Sana'Andrea
Date Y
l
Míncio. a 3 Km dal centro di Mantova. immersa
Tipologia Y nel verde e nel silenzio, a contatto con la
.«
l
natura. Le camere hanno la vista sul giardino.
alloggio intero l -'l
! Soggiornomínimo3 notei.
camera doppia
cucina - 2 bagni - l letto matrimoníale l divino leu
TV- aria condizionata - biancheria letto e bagno
camera singola
asciugacapelli - parcheggio gratuito - wifi - piscina
ulizia giornaliera
OsPÍtÍ v © bus. noleggiü bici ® bar. piccolo supermercatoa10 minuti a piedi @ Parco deIMincio.Mantova
B:
2
128 centoventotto
6. Ti à piaciuto?
0 A. Leggi le recensioni e indica a quale dei luoghi nelle etichette si riferiscono. Poi scegli un titolo per ciascuna
Abbiamo soggiornato per 3 notti e il wifi ha funzionato solo il primo giorno. Siamo andati a fine gennaio. cioé in
pleno inverno, e hanno acceso il riscaldamento solo per qualche ora. In quemgiorni ha fatto moita freddol
Unica nota positiva: la posizione à ottima perché é moro vícino al centro, infatti ê possibile andara a piedi.
Sono venuta qui per la prima volta I'estate scorsa. a luglio, e mi ê piaciuto tantissimo! Tanto verde e tanta tranquillità
ma anche malte attività: escursioni in bicicletta e in barca, pesca, degustazioni. ecc.
Certo. in estate fa caldo, pera vale comunque la pena. Quest'anno ci sono tornata a fine settembre-. I'autunno ha
colorí meravígliosi qual
Siamo tornati in
9
questo luogo a fine
maggio. LO CONSIGLIO!
Scrivi una recensione positiva e una negativa
Siamo stati a
Mantova a inizio su un servizio (alloggio. ristorante, ecc.) o
un'attività(visita, escursione, ecc.)
}
marzo
centoventinove 129
Grammafica
\
1}ristorante ê malta caro. Peril plurale dei nomi maschíli in coe gosi devefare
Gli abitanti sono moita gentili. attenzione alia posizione dell'accento.
LE ESPRESSIONI DI LUOGO b
SINGOLARE PLURALE
Le usiamo per localizzare oggetti e persone nello
troppo/a troppi/e spazio. La maggior parte ê formato con le preposizioni
moro/a molti/e semplici a e da Ódawant/a, /ontano daJ, quindi si deve
fare attenzione al nome che segue:
tanto/a tanta/e
Sismo davanti al museu.
poco/a pochi/e Lclfermata à di fronte alia stadio
nessun/ nessuno/ nessuna/ nessun 11B&B à lontano dal centro.
Ti aspecto in mezzo alia glgZZg.
130 centotrenta
l(erchlÕI'opzionecorretta. Completa le frasi con c'ê/ci sono o ê/sono
a. Questa ê una zona residenziale, ci sono peco / a. l giardini pubblici .....,............. di fronte alia scuola
pochi negoz b Qui vicino .............,..... la fermata della metro
b. In centro ci sono locali moro/ molti eleganti. c. L'albergo ................... in piazza
d mnlti n pan7i
c. Che trafflcol Ci sono troppo/ troppe macchine In questo quartiere
e. Le camere al secando piano
in questa città
d. L'albergo ê in una zona moro/ moita tranquilla. f. In centro dei locali moro carini
e. In centro ci sono troppo / troppi turisti. Preferisco g La biblioteca vicino all'università
h In periferia il cinema multisala
un quartiere periferico.
f. La città ha una veta notturna moro / moita vivace
Abbina le frasi delle due colonne per creare dei
Indica se le seguenti parole sono al singolare(S), al dialoghi. Poi, sottolinea la parte della frase a cui fa
riferimento il ci.
plurale(P) o se possono essere entrambi(S/P).
a. fermata a. Vai in centro in autobus?
b. giardini b Conosci benissímo Venezial
c. bar c.Quando andate a Romã?
d. mudei d Andiamo al cinema? Vieni?
e. cinema e Sei andata a vedere la mostra?
f. stazione
g. città 1. No, grazie. Ci vado domani con Michela
h. ristoranti 2 No, non ci sono âncora andata
i. bici 3. Ci andiamo a giugno
1. albergo 4 Si, ci vado tutti glí anni
m soft 5 No, ci vado in bici
n. caffê
centotrentuno 131
l luoghi e i servizi della città 4. Completa le frase con i seguenti aggettivi
l servizi dell'alloggio
5. Inserísci le seguenti parole ed espressioni accanto
2. Combina le tessere per trovare delle zone al pittogramma corrispondente.
e dei servizí della città.
colazione l asciugacapelli l parcheggiogratuito
trasporto típico
quartiere ciclabile
@
zona pubblico
centro balneare
ristorante storico
©
l verba della città
Gli aggettivi per la città
6. Completa la lista di combinazioni
3. Abbina gli aggettivi della colonna di sinistra
ai loro contrari.
in centro ]] fuori città
a. caro 1. silenzioso
in alberga 1; in un appartamento
b. rumoroso 2. pericoloso
una camera jun tavolo
c. Piccolo 3. economlco
132 centotrentadue
Swoni 7
Le espressioni di luogo K 1. Leggi quente frasi al tuo
compagno: che intonazione
7. Rispetto al Colosseo, dove si trova Hans in ciascuna usi? Poi ascolta la registrazione
situazione: davanti. vicino, dietro. in mezzo, di fronte e indica se le fraseesprimono
o lontano?
sorpresa (SI o interesse (1)o
delusione ID).
a. Cosa?l Ti peacecucinare?l
b Cosa ti piace cucinare?
c. 11prossimo dreno à alle IO
devo aspettare un'oral
d Oh nol l biglietti per il concerto
sono finiti
e Davvero sei andato in
campeggio?l Proprio tu che am
le comodità?
f. Silvia ha telefonato, dice che
non puo piu ventre a cena
iiiiii l\ll
\
iiilll \l © I'accento sulle parole in grassetto
.R
2.Ascolta la registrazione e scrivi
quando ê necessário.
üóiíí\
a. Ci vediamo da te a
mezzoglorno
b. Non ho mai visítato ne Romã ne
Napoli
c. Questi biscotti sono ottimi con il
nüllíi
11 11 wi
\lllnt te, ne prendo una scatola?
d Rosa e moita disponibile, da
sempre una mano a tutti
e. Da qui non si vede bene il
panorama, spostiamoci li
l segnali discorsivi: non se, senti f. Se non trovi gli occhiali, prova a
fR\ 8.Abbina ciascuna frase alia risposta adeguata. Quale guardare la, sulla tua scrivania
W segnale discorsivo ha la funzione di esprimere dubbio e quale g. l biscotti li compra tu?
" di attirare I'attenzione? Poi ascolta e verifica. Inflne,traduci h Si. la danza e la musica sono la
a. rosa / rosca
c. Secondo I'articolo, Romã ê la città piÊibelga. b dia / dica
c. cola / colla
d cappello / capello
d. Dove prenotiamo? in albergo o in un B&B? e pena / penna
f. osa / osso
centotrentatré 133
SaZoüo caZfnraZe
q
\
Nicola da Tolentino
Pesaro
Galleria dell'Accademia
.®
Piazza San Marco
134 centotrentaquattro
Venezia In giro per Venezia
MEZZIDITRASPORTO:
A. Osserva la cartína di Venezia e rispondi alle seguenti
REGIONE:
gôndola, motoscafo, domande. Poi confronta con un compagno.
Veneno
barca, vaporetto,
SUPERFÍCIE taxi acqueo
1. Quante persone vivono a Venezia?
416 kmz 2 Come si chiamano le persone che vivono
FESTE E MANIFESTAZIONl: a Venezia?
ALTITUDINE
: Carnevale 3 Si organizzano degli evento culturali?
2,56 m sul livello (febbraio), Festa
del mare del Redentore (terza 4 Si puà andare in autobus?
domenica di lugliol, 5. Quanti quartieri ci sono?
POPOLAZIONE:
263.736 Regata storica
jprima domenica B. Leggi questo indovinello e prova a completaria
ABITANTl: di settembre),
veneziana Mostra del Cinema
LANGUE:
jíine agosto-inizio
settembre), Biennale
ÓÓ cedoognigiornogli
italiano, dialetto
veneziano Imaggio-novembre) innamorati nella gondola
SÍMBOLO:
CURIOSITA:
passare. Sono moro alto, sono il
400 ponti,
Leone alato
ioo campanili ponte di .. . .. . 99
SANTO PATRONO:
San Marco
evangelista C. Observa I'immagine: riconosci qualche mezzo di
trasporto? Lavou con un compagno.
Arsenale
W
.: i;;líJ:r , '.
\
1. 11centro storico ê caotico
centotrentacinque 135
Compita.Ênüli
Mini DOC
DOVt MANCIARt
© Prima di scrivere il testo, prendi
appunti e fai una scaletta di
quelloche vuoi scrivere.
Trattoria Supra í Multa
IA
Af /danar...
Se vuoi. condividi la tua descrizlone
su un blog, su Facebook, su
Tripadvisor.
136 centotrentase
Com'à andado il compito?
A. Fai un'autovalutazione deite tue competenze.
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F-.....
La presentazione õ chiava.
E originale e interessante.
centotrentasette : 137
l
l
REGALO
Ni FGn7 in
VETRINA
ERCATO
ANCA
VESTITO
QUESTOÇfA P P F
M ETTERSI iúãá vHRh; QUE
COMPRARE
© aTn
A
SCIARQUESTO
VE
COMPRARE
QUESTO SCIARPA n
Capi d'abbigliamento
Accessori
Luoghi
:hi dello shopping
shopping: ..............,.......,...................................
centotrentanove 139
.Í. S#iZeá
2. Ma come ti vesti?
0 A. In che modo lo stile italiano si contraddistingue, secando te? Quali sono le differenze
tra il modo di vestirsi in ltalia e nel tuo Paese? Parlane con un compagno.
0 B. Leggi íl seguente blog che propone consigli di stile. Poi osserva le immagíni e indica
quali rappresentano scelte di stile sbagliate e quali giuste, secondo gli autora del blog.
l grande stílisti come Ai'maná, Versace, Piada Valentino e tanta altri sono gli ambasciatori
della moda italiana. símbolo di stile ed eleganza nel mondo. E infatti ê noto che in ltalia si dà
moita impor'tanza al "vestirsi gene": I'attenzione all'al)bigliamí 11t.o
e ágil accessori ê quase
un obbligo sociale che aLtraversa tutti i cedidella popolazíone italiana. Ecco alloi'a alcuni
consigli per chi va in ltalia e desidei'a \-estirsi senza sbagliare
l 2 3 4
Un look per ovni occasiotte l colorigiusti Gli ctccessori non Occhio alto otite
Non mettetevi la tuta da Abbinateil coloredella sono dettagli Non scegliete capagriffati
ginnasticaduranteil tempolibero. cinturaa quellodellescarpe. Portate gli occhiali da solo per il gusto di averli,
ê un capo adatto solo ai momenti Mettetevii calzinibianchi sole,se lo desiderate: à megliosceglierecapa
sportivi. soloper fere sport. fa moro italiano. adattial vostrocorpo.
Non dimenticatevi un paio di Non abbinate mai píü di tre Con la cravatta Abbinate la biancheria
jeans, una camicía branca o coloridifferenti metteteviuna camicia a íntima
azzurra e una giacca. Per abbinare i colori, usate manichelunghe,mai a Nonabbinatemaile
Se siete invitati ad un matrimonio il cerchio cromático: i colori manichecorte fantasie,peresempio una
vestiteviin modoelegante, vicini, come il nero e il blu. l foulard e le sciarpe si magliettaa fioriconuna
ma sóbrio. Vietate le minigonne nonstannobeneinsieme, indossanotuttoI'anno. giacca a quadri oppure
e le giacche a fioríl i colori diametralmente Non indossate unacamiciaa poiscon
Se nonsiete inspiaggia. opposti, come il brancoe i molti gioielli unagonnaa righe
nonindossatei pantaloncinie le nero,si. contemporaneamente.
infradito
Q C. E tu, cosa ne pensi dei consigli del blog? Quali segui e quali invece no?
Parlane con un compagno. Se vuoi proponi alcuni consigli.
lo in estate mi mettd.spesso i pantaiotlcini e ie infradito enche irt città
Davvero?l io fiou metro mai le infradito in città.
140 centoquaranta
D. Osserva le forme verbalievidenziate neltesto e G. Osserva le fraseestratte dal dialogoe scrivi
completail quadro. I'infinito dei verbi all'imperativo evidenziati.
l !il11ili!!!!!i!:!:!ilp!E
IMPERATIVO IMPERATIVO
gyaEdg. ti piace questa maglietta beige? "> guardará
AFFERMATIVO NEGATIVO
nQQ.11.petteregli stivali nAetterSÍ
«stüéãl 'NQà~eõ' non mettetÉvin
nQl]ti vestire sportivo
\
\
pgBa il maglione blu di lana
IMPERATIVO IMPERATIVO
©
61
F. Sandra e Paolo si preparano per andare a teatro.
Ascolta la loro conversazione e indica quali capi e
AFFERMATIVO NEGATIVO
STILE ITALIANO
l tuoi compagni rispettano le norme della
stile italiano? Osserva come sono vestiu
e dai dei consigli per sembrare piü italiano
centoquarantuno 141
GZI acquisfi
3. Facciamo shopping!
0 A. In un forum sulla moda, Kevin, un ragazzo inglese, chiede consigli sui luoghi migliori per fare shopping.Leggii
post in cui alcune persone rispondono e condividono le proprie preferenze sullo shopping. Sottolinea i luoghiincui
si puõ fere shopping. Poi respondialcedomande sotto.
Ciao Kevinl Secondo me, online c'ê tanta scelta, disponibilità 24 ore su 24, prezzi
scontati, consegna a domicílio... che puoi volere di piü? Comunque, io a volte vado
enche all'outlet perché si trovano le migliori marche a prezzi scontati. Pera si devono
confrontare i prezzi online con quelli degli outlet per vedere dov'ê piü conveniente.
» Chi,
:hi, invece, ama comprare online
online e perché?
» Qual
l)ual êê il momento migliore
migliore per comprare nelle boutique? " "
B. Osserva le frase evidenziate nel fórum. che cosa D. Nel fórum ê presente del lessico utile per
esprimono? Poi scegli I'opzione o le opzioni corrette parlare dello shopping. Completa le seguenti
per completare la regola d'uso. lestedi parole. Poi confrontale con un compagno
espressioni di necessita o obbligo » p 146
Verbi: navibare, COnAprare
si deve infinito * singolare/ plurale
Sostantivi:
tivi: scelta,
scefta, marche,
marche, prezzf
prezzf .......................
si devono infinito + singolare / plurale
Q
C. Osserva di nuovole frasi evidenziate nelfórum e
[jl E. E tu, dove preferisci fare shopping e perché?
scrivi delle frasi con le costruzioni bisogna + infinito
e avere bisogno di. Parlane con un compagno e scambiatevi consigli.
U Poi scrivi un commento per il postal puntoA.
142 centoquarantadue
4. Abbigliamento di seconda mano
A. Cosa ne pensadell'abbigliamento di seconda mano? Parlane con un compagno
[] rispetta I'ambiente [] la qualità ê pessima [] ê socialmente utile [l ê economico
0 B. Secondo te, le seguenti affermazioni sullo shopping dell'usato in ltalia sono vere o false?
Discuti le tue ipotesi con un compagno. Poi, leggi I'articulo e verifica le tue ipotesi.
Q V F
Ci sono negozi dell'usado reagie virtuali dove si puõ fere shopping e beneflcenza
evidenziate nele'articuloe scegli I'opzione corretta al mercato dela'usato? Fai una lista di capa
per completare la regola. d'abbigliamento o accessori e cerca delle foto
corrispondenti. Confrontati con un compagno e
l«ülBHuí.QillhM l a fate degli abbinamenti per creare dei look.
Con I'imperativo affermativo usiamo il pronome prima Mi peace il tuo maglione blu a righe
del verbo/ dopo il verbo/ prima o dopo del verbo Beh, abbirlalo a un paio dijearls, ê perfeHo per
url look casuall
Con I'imperativo negativo usiamo il pronome prima del
verbo/ dopo il verbo/ prima o dopo del verbo
centoquarantatré 143
3. Che beZZo
B. Osserva i verbi evídenziati nel testo C. Cerca nel testo i verbi relativial regalaree compll la lista
e completa il quadro. con I'infinitocorrispondente.
vu01
vuole
D. Pensa a due regali che hai fatto: per chi erano? Comehai s
possiamo vogliamo i regali? Raccontaloa un compagno.
potete volete
Lantlo scorso per Natale ho regalato al mia ragazzo un fine
settimatla alce termo perché se che a lui peacemalta rilassa
144 centoquarantaquattro
6. Vbrrei quell'orologio
l
A. Osserva le seguenti illustrazioní e abbinale al
dialogo corrispondente.
© C. Leggí le frase relative a un dialogo in un negozio di
"'=" calzature e un dialogo in un negozio di abbigliamento
Indica se, secondo te, le frasi sono pronunciate dália
commessa(C) o dal cliente ICL). Poi ascolta i due
dialoghi e verifica le tue ípotesi.
a C CL
H
2
La posso aiutare?
f"'«-.n,f"\
0 forrei una giaccainvernale
B Signora, questi stiucLli
caZza?toberre? Che tagliaporta?
o No1tmate, ma TOTre{
Di soluto porto la 50
prouare a?zc/te queZZe
scarpe I'asse La posso provare?
Mi sta stretta
Q
corretta per completare la regala.
D. Observa le espressioni evidenziate al punto C.
Poi pensa ad alcuni capi d'abbigliamento o accessori
i dimostrativi > p.146
che ti piacerebbe avere e chiedi a un compagno se
Singolare Plurale lui/lei ce li ha.
&
quisto specchio questF specchi
Maschile E. Immagína di essere un/a commesso/a in un
quer biglietto biglietti negozio d'abbigliamento, deve un cliente vuole
quere' orologio quegrf orologi comprare un paio di scarpe e un maglione. Scrivi un
breve dialogo usando le seguenti informazíoni. Poi
queffo zaina queglí zain
rappresentalo con un compagno.
cintura quente cinture
» numero39 » tagliaM
valigetta qc4elre valigette
Femminile " """" ' » colore marrone o nero » a righe di lana
quest' etichetta quente etichette
qüerl' etichetta etíchette
UN REGALO PEB L'INSEGNANTE
Us\ama questo. questa. quest', questi. queste per A coppie, pensate a un regalo da fare al vostro
riferírci a un oggetto vicino a noi/ lontano da noi. insegnante d'italiano. Spiegate la ragione per
Us\amo quem.quello, quelha.quell'. quem.quegli. quelle cui avete scelto il regalo
per ríferirci a un oggetto vicino a noi/ lontano da noi.
centoquarantacinque 145
6. 1rorrei quell'orologio
A. Osserva le seguenti illustrazioni e abbinale al
dialogocorrispondente.
© C. Leggi le frase relative a un dialogo in un negozio di
' calzature e un dialogo in un negozio di abbigliamento
Indica se, secondo te, le frasesono pronunciate dália
i. commessa(CI o dal cliente(CLI. Poi ascolta i due
dialoghi e verifica le tue ipotesi.
C CL
La posso aiutare?
Ha un 42 di quellescarpe?
No, il 41Znon ce I'abbiamo
Q
correcta per completare la regala.
D. Osserva le espressioni evidenziate al punto C.
Poi pensa ad alcuni capi d'abbigliamento o accessori
i dimostrativi » p 146
che ti piacerebbe avere e chiedi a un compagno se
Singolare Plurale lui/leice li ha.
quisto maglione maglioni . Ce I'hai un cappotto mero?
ombrello ombrelli Si, ce I'ho e lo metro spessol
Maschile
quisto
quer
specchio
biglietto
questi specchi
bigliett a E. Immagina di essere un/a commesso/a in un
negozio d'abbigliamento, deve un cliente vuole
quere' orologio quegrf orologi comprare un paio di scarpe e un maglione. Scrivi un
breve dialogo usando le seguenti informazioni. Poi
qcierro zaina qüegri zain
rappresentalo con un compagno.
cintura sueste cinture
» numero 39 » taglia M
querle valigette » colore marrone o nero » a righe di cana
Femminilel-:----... valigetta
quest' etichetta qüeste etichette
quelr' etichetta etichette
UN REGALO PER L'INSEGNANTE
Usiamo quesfo, questa. quesf: quest/,sueste per A coppie, pensate a un regalo da fare al vostro
riferirci a un oggetto vicino a noi/ lontano da noi. insegnante d'italiano. Spiegate la ragione per
Uniamo quem,quello. quelha.quell'. quem.quegli. quelle cui avete scelto il regalo
per ríferirci a un oggetto vicino a noi/ lontano da noi.
centoquarantacínque 145
l
( ralnlnafica
l VERBA MODALI [IMPERATIVO DIRETTO
All'indicativo presente i verbi dovere. potere e volere Lo usiamo per dare consigli. suggerimenti e istruzioni ín
cambiano la radice. situazioni informalia una persona ltu) o a piü persone (voil
DOVERE POTERE VOLERE AFFERMATIVO
devo posso voglÍo Tutte levoa verbali dela'imperativo coincidono con quelle del
presente,tranne la seconda persona singolare dei verbi in are
devi puol vu01
Si, grazie. volevo vedere quegli stivali neri. fare -i fa' (o fai)
stare -, sta' (o star)
LE ESPRESSIONI DI NECESSITA O OBBLIGO
NEGATIVO
La necessítà o I'obbligo si possono esprimere in modo
L'imperativo negativo si costruisce con non + infinito
impersonale e in modo personale.
del verbo alia seconda persona singolare, e con non +
MODO IMPERSONALE imperativo affermativo alia seconda persona plurale.
Si deve / devono + infinito Non mettere le scarpe risse stasera.
Si deve vestire in modo elegante a un matrimonio. Non abbinate piü di tre colori.
Quando fa freddo, si devono indossare vestiu pesanti
LIMPERATIVO CON l PRONOMI
Bisogna + infinito
Relia costruzione affermativa il pronome va attaccatoalia
Quando fa freddo bisogna mettersi qualcosa di cana.
fine del verbo. Nella costruzione negativa il pronome puà
Bisogna prendere I'ombrello per ripararsi.
essere collocato prima o dopo il verbo.
Mettiti il vestidoblue
La costruzione si deve/devono + infinito cambia
Non ti mettere il vestitol/ Non metterti il vestitol
quando I'infinito ê seguito da un nome plurale.
MODO PERSONALE l DIMOSTRATIVI
Avere bisogno di + infinito / nome Usiamo questo/a per indicare una persona o una cosa
Ho bisogno di mettermi il cappotto perché ho freddo. vicina alia persona che paria. Usiamo quello/a per indicare
Ho bisogno dei vestiu leggeri per il viaggio a Cubo. una persona o una cosa lontana dáliapersonache paria.
Quando precede il nome. prende le forme dell'articolo questo / quest' questa / quest
SINGOLARE
determinativo: bel vestito, bell'oggetto, bei vestiu, begli
quello / quell' quella / quell'
oggetti.
questi / quegli quente
PLURALE
CE L'HO quelli quelle
La costruzione ce + pronome diretto lo, la, li, le si usa per
espnmere possesso. La forma singolare quest' si usa quando il nomeche
Ce I'hai il vestíto? segue inízia per vocale
S}, ce I'ho. Le forme quel, quello, quella, quell'.quei. quegli.
quelle seguono le regole dell'articolo determinativo.
146 centoquarantasei
Completa i dialoghi con la forma corretta dei verbi Per ogni affermazione di Piero, dai un consiglio
volere. dovere e potere. utilizzando una di quente opzioni come nell'esempio
a. Sandra, víeni con me all'outlet domani?
regalare un orologio non mettersi I'impermeabile
Purtroppo non ...........,...,........., devo flnire un lavoro.
cambiarsi (x2) abbottonarsi bene il cappotto
b. Cada e Roberto, veníte con noi alia sfllata?
Volentieri, pera non .........................prima delle otto. mettersi qualcosa di elegante
c. Buongiorno. .vedere quel vestito blue informarsi su Internet
Ma certos provado?
d. Buongiorno signori. aiutarvi? Non se cosa regalare a Sissi per il suo compleanno
Grazie, ma solo dare un'occhiata Regafafe un orofogio.
a. Ho caIdo
A cosa si riferiscono i pronomi dimostrativi nelle
b. Sabato vado a un matrimonio
seguenti frasi? Sottolinea I'opzione o le opzioni giuste.
c. Ho tanto freddol
a. Preferisco quelle là sopra. d. Ho lavorato in giardino e sono sporco
camicia/ giacca di pelle/ calze e. Sicuramente oggí non piove
b. Abbina queste scarpe con quella marrone. f. Non se quanto costa.
foulard / piercing / cintura
c. Questo mi sta grande. Lo câmbio.
Piero e suo fratello non fanno tutto come dovrebbero
ombrello / costume / specchio
Invitali a fare meglio seguendo I'esempio.
d. Voglio quello, per favore.
cappello/ orologio/ portafoglio Non spengono la luce quando lasciano una stanza
e. Mettiti quelli. Sono bellil La fume,spegnetefa quando fasciate tina stanza
scarpe / occhiali / jeans
a. Bevono birra tutti i giorni
f. Questa ê rotta.
b. Non leggono mai il gíornale
taglia / borsa / pantaloni
c. Non mettono la magna di lana quando fa freddol
d. Abbinano il nero al marrone
Completa i consigli come nell'esempio.
e. Non índossano mai la canottiera in inverno
Studio poco in questi giorni. Concentratf df píà. f. Indossano i pantaloncini perandare in ufflcio
g. Portano la cravatta a fantasia con camicie a righe
a. Prendiamo sempre la metro e arriviamo in ritardo.
la bicil Farete prima
Completa le risposte o le demande in modo adeguato
b. Ho paura per I'esame.
paural Andrà tutto bene. Hai il regalo per Mano? S}, ce I'ho
centoquarantasette 147
PüroZe
1. testa a. braccialetto
Materiale:
iteriale: cotone,
cotone, ..................
2. occhi b. guanti
3. colho c. cappello
rale dal
Parole dal mondo
mondo della
della moda:
moda: stffe,
stffe. efegartza
êfê4úr\zâ,..................
4. braccio d. scarpe
5. man e. occhiali
Luoghi
.uoghiper acquisti: boutique, sítÍ
sita Internet
Internet, ....---------
6. piedi f. sciarpa
148 centoquarantotto
Saoni
b. La borsa beig. à piü chic di quella marron. d. e l libri di Fabio Volo sono
bellissimil
c. La camicetta ros sl abbina bene alia giacca b
o Ma val Moro meglío quelli d
d. lovado pazza per le scarpe ross. col tacco alto Lucarellil
e. Quem
foulard víol..........ti dona
2. Ascolta la registrazione e indica
f. No, per favore. togliti quei pantaloni verd. Sono se si tratta di domande (?) o
orribilil esclamazioni (!).
g. Quegliorecchini b e verd.......... sono un amore. a Antonio ha comprado una
macchina nuova
b Clara si veste sempre in modo
8. Per ciascun nome forma il maggior numero possibile di
combinazioni. elegante
c. Fa freddo fuorí
corti l
d Oggi ê arrivato un nuovo
estiva chiara blu
elegante studente
e. Quanto costano queste scarpe.
invernali l scuri sportive grlgl
f. Questo ê un libro interessante
pantaloni
3. Ascolta la registrazione e indica
quale parola senti.
a. âncora
âncora
camacia :
camicia
b. !eggere
lpç,aprp
c. desíder
scarpe desider
d. apita
capita
e. benefici
bene flc i
f. IDgano
pagano
centoquarantanove 149
Satoüo cuttu,ral,e
< » G FÊiijM;;;;iinliÜéiiàiiliã
l
l
.Z,a Zaaf'ea
11dãciottesi3no c08nplea3i#to
La conclusione degli studi universitari ê
Compiere í8 anni ê un momento che tutti un traguardo importante. La laurea si puõ
attendonocon ânsia. E usanza diffhsa festeggiare in tanta medi: da un piccolo
íesteggiare in un locale. Si fanno regala rinfresco a una festa in discoteca.
un po' piü impegnativi del solitoperché l classici regali sono: una penna
il compleanno della maggiore età é stilografica,un orologio,una bolsa da
veramente speciale. laboro, ecc.
/
f'a F.'.,7 i f
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4' -Q.b4,.3'.b''
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B
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l-ajeita,della,donas.a l F
150 centocinquanta
11regalo giusto per ovni
occasione
a
B »
compleanno
» festa della donna
a
valigetta 24 ore agenda caffettiera
centocinquantuno 151
Cotnpáfi.#naZI
lo per un compagno
m A. Preparate delle domande da fare a un compagno per B. Ciascun gruppo intervista un
ottenere informazioni utili su un capo d'abbigliamento o compagno e annota le risposte.
un accessorio da regalargli. C. Osservate le risposte e scegliete
il regaloadatto per ilvostro
compagno. Poi cercatelo su Internet
e inviate al compagno una foto del
regalo e un bigliettodi auguri.
152 centocinquantadue
B
B
© ®
comunicare e infbrmarsi in un negozio
@ ©
l
l
l
l
l
8 ©l
g
© ©
La presentazione ê chiara. g
E originale e interessante.
,J
E
0
1.
2. ponte
3
9. porto J Scegli una città che conosci e prepara un
3. metropolitana 0 10. mercato J programma per un fine settimana. Inserisci
4 cinema 11.stazione informazioni su alloggio, trasporti, cose da vedere
5. 12.campanile e attività da fare.
piazza
6 chiesa 13.statua
7. stadio 14. supermercato
Come ti lembra Pisa? Conosci una città símile Un. 6'ne Set:tÍnAana
dal punto di vista dell'arte, dela'architettura o
del paesaggio? Parlane con un compagno Puoi
prendere spunto dai seguenti aggettivi.
154 centocinquantaquattro
Vídeo ? e 8
Q
indica se le espressioni sottolineate esprimono
Guarda ilvídeo fino al minuto Ol:lO e confrontati con
preoccupazione, sorpresa o delusione.
un compagno per rispondere alle seguenti domande.
l Come reagisce Matteo quando sa che il regalo
regalo per me?
à dí Elísa? E quando Mede il regalo? Di quale Ma dais
oggetto si tratta?
2 Come reagisce Elisa quando riceve il regalo di
Matteo? Che cos'ê? Secondote, le à piaciuto? Un regalo di
Va beh
2. Guarda tutto il vídeo e completa le schede
l
FASCIA PER CAPELLI
regalo di
regalo Pper P aonaPPPpannanPanPanPanannnana
nn#nnHna n#naaPaPnaaa aP aP a aqPaPa Pa a
non à piaciuta
piaciuta perché:
perché ................
a
da quella
MAGLIA ROSA per capellil.
3
regalo di:
regalo per
non ê piaciuta perché:
4
non êê piaciuto
non piaciutoperché:
perché .....
F fazzoletti: portaló
lacrime
centocinquantacinque 155
Viaggio án llüZia
Poupei ed Ercolano
TIPOLOGIA PER COMPLETARELA VISITA
L'eruzione
Pompei ed Ercolano sono probabilmentetra i siti
archeologici' piü conosciutíal mondo. Le due
città si trovano sul Golfo di Napoli, moro vicino al
Vesuvio, e si sono conservate grazie all'eruzione di
questo vulcano del 24 agosto del 79 d.C. Le due città
completamente distrutte, sono state abbandonate
per secoli. Gli scavi archeologici hanno portado alia
luce un incredibile numero di ediflci conservati in
ottimo stato proprio grazie alia lava e alia cenere
l.eruzione del 79 d.C. ha causato piü di 2000
vittime e ha seppellito' le città di Pompei e
Ercolanosotto 10 metri di lava, cenere e píetre.
l corpi di alcune víttime dela'eruzione del 79
d.C. conservati intatti grazie alia cenere
156 centocinquantasei
Arte eSf i.l#l!'
,#
La vira e I'arte
nelle due città
Già dal V secolo a.C. la Campónia era una famosa
zona agrícola e la bellezza della costa richiamava
personaggi importanti e nobili romani che
costruivano qui le foro ville. Pompei ed Ercolano.
quindi, facevano parte di una società moro legata
a Romã. Ecco perché i ritrovamentí archeologicíin
questi siti ci offrono moltíssime informazioni sulla
società e la vita della Romã ímperiale. Di grande
valore sono gli affreschi e le pitture parietali'
nel típico stíle Rompe/ano, caratterizzato da
decorazioni ricche, rappresentazioni realistiche e dal
cosíddettofosso Rompe/ano.che decora le pareti
della Villa dei Misteri a Pompei. Inoltre. a Ercolano
c'ê una bibliotecache raccoglienumerosirotoli di
papiro' contenenti opere letterarie di grandíssimo
valore storico e archeologico.Gli scavi di Pompei Un aWresconella Vida dei Misteri di Poupei,
con il típico Fosso pompeiano subo sfondo
ed Ercolano, díchiarati dali'UNESCO Patrimonío
dell'Umanità. sono visitati da piü dí 2 milioni di
persone all'anno; molti dei ritrovamenti di questi
sitasí possono ammirare nel Museo Archeologico
Nazionale di Napolí.
sito archeologico
seppellire Cerca un altro sito archeologico importante
pietrificato per ricostruire la vita neí secoli passati
pittura parietale Prepara una presentazione per illustrarne
rotolo di papiro le caratteristiche
centocinquantasette 157
Viaggio in afazia
Cammino di
Francesco
TIPOLOGIA PERÍODOCONSIGLIATO
percorro a piedi / primavera e autunno
pellegrinaggio
PER COMPLETARÁLA VISITA
EPOCA Santuário di Fonte Colombo
a partire dal Xlll sec.
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158 centocinquantotto
Arte eSforá
a
SITI U[BUTILI
sentiero
Conoscoun percorso di interesse artístico o culturale
relíquia
da fare a piedi o in bicicletta?Presenta letappe
sovrapposto
principali e dai qualche informazione storico-artística
cripta
centocinquantanove 159
Viaggio in l#aZia
Regela di Caserna
TIPOLOGIA PER COMPLETARELA VISITA
resídenza rede San Leucío
adibíta a museo
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LOCALITA wwwitalyart.eu/
Caserta (Campanha) reggiace.html
PERÍODOCONSIGLIATO
tutto I'anno
La facciata principale del palazzo
con le sue í43 6nestre
La Reggia
La Reggiadí Caserna ê il palazzo rede piü grande al
mondo. Viene costruíta per ordine del re di Napoli
Carãodi Borbone, che voleva celebrare I'importanza
del suo reúno con la costruzione dí un imponente
palazzo e di un enorme parco scenograflco. l lavori,
diretti da Luigi Vanvitellí, cominciano nel 1752
e finiscono nel secolo successivo. L'opera ê cosa
spettacolare da essere subito soprannominata "la P
160 centosessanta
'f.
FORREI APPRO
roNDiRt
,#
11 parco L'acquedotto
11 parco à lungo 3 chilometri e comprende prati e Luigi Vanvitelli sí occupa anche di progettare un
fontane.Nel viale centrale c'à una serie di vasche, acquedotto lungo 38 chilometrie quasi totalmente
cascate+ e sculture che rappresentano scene della sotto terra. Questa importante opera di ingegneria
mitologia Breca. Alia fine del viale principale c'ê la nasce per portare acqua non solo alia nuova città
(brandeCascata, alta 82 metro, solto la quase si prova di Caserna. ma enche alce numerose fontane che
un maestoso gruppo di sculture dedicato a Diana abbelliscono il parco. L'acquedotto, realizzato in 16
e Atteone. Vicino alia fontana di Digna si trava un anni di lavori e con il contributo dei piü importanti
giardino all'inglese con un'área di 24 ettari che ospita studiosi e matematici del tempo, ê considerato una
serre' di aranci e piante esotiche. delle maggiori opere architettoniche del XVll l secolo
Nel 1997 il palazzo, il parco e I'acquedotto sono stati
dichiarati dali'UNESCO Patrimonio dell'Umanità
bassorilievo
Conosci qualche antro importante Palazzo Rede?
palcoscenico
Fai una ricerca e preparane una presentazione
cascata
per descrivere le sue caratteristiche piü importanti
serra
centosessantuno 161
VZaggáo in IfüZia
Giovanni Boccaccio
PROFESSIONE TI PUõ INTERESSARÁ
Francesco Petrarca, Dante
scrittore e poeta
Alighieri,Umanesimo
EPOCA
XIV sec. j1313-1375) SITI WEB
youTube * BIGnomi
CORRENTE ARTÍSTICA Decameron
Umanesimo
MAGGIORI OPERE
Decameron.Fiiostrato.
Filocolo Giovanni Boccaccio rappresentato in un
aHresco di Andrea del Castagno
Boccaccio e la
letteratura italiana
Giovanni Boccaccio nasce nel
1313 a Certaldo, in Toscana
Da giovane trascorre un período
dí tempo a Napoli,e quí, nel vivace
ambiente culturale della cíttà,
si appassíona alia letteratura e
comincia a scrivere le prime opere
in vo/gare, língua derivata dal
latino, comunementeparlata dália
gente e prima forma della língua
italiana.A quel tempo. invece.le
opere letterarie erano solidamente
scritte in latino. la língua delle Boccaccio alia corte della resina Giovanna
cliNapoli in un'opera del XIX secolo
persone colte+. Tornato in Toscana.
Boccaccio conosce lo scrittore e poeta
Francesco Petrarca, di cui à un grande ammiratore
In questo modo si avvicína all'Umanesimo: un movimento
culturale di cui Petrarca ê considerado il fondatore'
L'Umanesimo si allontana dália visione del mondo
medievale e si avvicina ai valori dell'antichità clássica. In
particolare. I'uomo diventa il centro dell'interesse culturale
e filosoflco. Giovanni Boccaccio ê considerato una figura
fondamentale della letteratura italiana, non solo perché à
tra i premia scrivere in volgare italiano, ma anche perché
tratta+ argomenti nuovi rispetto alia tradizione medievale
162 centosessantadue
FORREI APPRO FONDI Rt
MI puü INTEnESSAnEANCHt
11 Decameron
Composto tra il 1349 e il 1351, il Decameron à considera un libro scandaloso' e immorale, e non ne
considerato una delle opere letterarie piü importanti apprezza il rede valore letterario. Rivalutato nel XX
del Trecento europeo. E una raccolta di cento brevi secolo. íl l)ecamé?ron ê attualmente considerato uno
storie raccontate da dieci giovani f:iorentiniche si dei classici della letteratura italiana e viene proposto
trovanoin una villa di campagna persfuggire alia Peste come lettura nelle scuole
nera del 1348. 1racconti sono soprattutto di genere
umoristico, amoroso o erotico, e il tema principale.
típico dell'Umanesimo, ê la capacità dela'essere
umano di superare le difflcoltà grazie all'intelligenza
e all'intraprendenza'. Boccaccio descrive in modo
realistico la società del Trecento: i difetti' , le qualità e
íl modo di pensare della borghesía. ll libro ê scritto in
uno stile semplice, símile alia língua parlata. L'opera ha
moro successo in Europa. soprattutto in Inghilterra.
dove ispira i Raccont/d/ Canzeróurydi Geoffrey
Chaucer. ll pubblico italiano del Trecento, invece
âncora regato alia visione medievale del mondo, lo
coito
fondatore
trattare Quali sono le opere letterarie piü importanti
intraprendenza scritte nellatua língua?Di cosa parlanoe chi
difetto ha scritte? Prepara una breve presentazione
scandaloso per illustrarle
centosessantatré 163
Viaggáo in afazia
Artemisia Gentileschi
PROFESSIONE Dance, Giuditta che decapita
Oloferne
pittrice
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EPOCA
XVl-XVll secc. (1593-1653) Lavinia Fontana, Marietta
Robusta
CBRRENTtARTtST{CA
SITI WEB
Caravaggismo / Barocco
wwwsettemuse.it/pittori
MAGGIORI OPERE scultorí.italiani/artemisia
Adorazíonedei Maxi. gentileschi.htm
Susanna e i Vecchioni. Autoritratto
di Artemisia Gentileschi
La vila
Artemisia Gentileschi nasce a Romã nel 1593. Fig1ia
del pittore Orazio Gentileschi, fln da bambína
frequenta la bottega del padre. Qui impara a usare
varie tecniche dí pittura e conosce personalmente
grande pittori come Caravaggio, al quale si aspira
nelle sue opere. La bottega del padre à perArtemisia
'unico luogo dove puà imparare a dipingere: nel
XVll secolo, infatti, alle donne ê vietato frequentare
qualsiasí scuola o accademía. Nel 1611il píttore
Agostino Tassi abusa' di Artemisia: questo segna
per semprela vetae le operedella donna.Nel
1612 Artemísia si trasferisce a Fírenze, dove à la
prima donna a entrare nell'Accademíadelle Arti
del Disegno.Nel 1621Artemísia torna a Romã ed
entra a far parte dell'Accademia dei Desiosi. ma
nonostanteil suo talento, non desce a ottenere
lavori importante.perciõ decide dí spostarsi per
cercare nuovi committenti'. Un período moro
produttivoper la sua carriera artística ê quello tra
il 1638 e il 1642, quando la pittrice va a Londra alia
corte di re Carlo 1.che le chiede di dipingere alcune
opere per la sua collezione.Nel 1630 Artemisia si
trasferisce stabilmente a Napoli, dove il suo lavoro
à moro apprezzato, e ottiene I'incarico di realizzare
dei quadri per la Cattedrale di Pozzuoli
San Ge aro nelZbll/íleafro d{ PozzztoZI.
una deve coche opere dipinte da Artemisia
Gentileschi per una chiesa
164 centosessantaquattro
FORREI APPROroNDaRE
,4
La donna e I'artista
Dal punho di vista artístico. Artemisia Gentileschi
si distingue' per la rappresentazione realistica
dei dettagli. i colori brillanti e la drammaticità deite
scene.La sua opera,sottovalutata' per moro
tempo, viene riscoperta nei premi anni del XX
secolo dallo storico e critico d'arte Roberto Longhi
Grazie alia sua forte personalità e alle sue qualità
di artista, Artemisia desce ad affermarsi nel mondo
della pittura e a raggiungere I'indipendenza artística
nonostante i pregiudizi del tempo contro le donne
Uno dei quadri piü famosi dell'artista à G/ud/fta
che decop/ta O/oáerne.ll soggetto rappresenta un
episodio della Bibbia. ma possiamo trovare enche un
riferimento autobiográfico': il gesto di Giuditta puà
essere un símbolo di rivalsa' verso I'abuso subito
dália pittrice. In questo quadro, inoltre. si notano
moita le influenze di Caravaggio nella drammaticità
della acena, nei colori e nella luce
aludida che decapita OhÓel'ne,
un dipinto chiaramente ispirato
allo stile di Caravaggxo
abusare
committente
distinguersí
Pensa a una donna artista che ti piace o ti sembra
sottovalutato
interessante e prepara una presentazione sulca
autobiográfico sua vita e le sue opere
rívalsa
centosessantacinque 165
Viaggio án IfaZáa
Galileo Galilei
PROFESSIONE scoperte astronomiche.
físico, astrónomo. metido sperimentale
dimostrazione della teoria
matemático e fllosofo
copernicana
EPOCA
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XVl-XVll secc. (1564-1642)
Museu Galileo, Firenze
CORRENTE SCIENTIFICA
SITI WEB
Metido scientifico
catalogo.museogalileo.it
CONTRIBUTO
ALLA SCIENZA
perfezionamento de
cannocchiale. Galileo Galilei ín un ritratto del XVll
secolo di Justus Sustermans
scoperte astronomiche L
P
Nel 1592 Galileo insegna Matemática, Geometriae V
Astronomia nella prestigiosa Università di Padova. N
La lâmpada del Duomo di Pisa, spunto per gli accettataa quei tempi
studi di Galileo sul pendolo
166 centosessantasei
FORREI APPROFONDI
Rt
,d
L'accusa di eresia
Nel 1614. quando Galileo sostiene la teoria di
Copernico secondo cui tutti i pianeti si muovono
intorno al fole, la Chiesa cattolíca dichiara questo
pensiero eretico+ e proibisce a Galileo di diffonderlo
Lo scienziato.pera, continua i suoi studi: nel 1632
pubb\\ca \\ Dialogo sui due Mclssimi Sistema del
Mondo. in cui dimostra che la teoria tolemaica ê
sbagliata. Papa UrbanoVlllvieta ladiffusione dellibro
e ordena all'lnquisízione dí processare' lo scienziato
per eresia. Nel 1633, durante il processo, Galileo ê
costretto a díchiarare che le sue teorie sono falhe
Lo scienziato, in realtà, non cambia ideme, secondo
la tradízione. dichiara pubblicamente che la sua
teoria à falsa. ma subito dopo dice a bossa voce la
fa mosafrase "Eppursi muove",riferendosiallaTerra
L'lnquisizione condanna Galileo al cárcere a vila. ma
poi trasforma la pena in un esilio' nella sua villa Galileo processado dali'lnquisizione
vicíno a Firenze, dove lo scienziato muore nel 1642
Nel 1992, 350 anni dopo la sua morte, la Chiesa ha
assalto' Galileo dali'accusa di eresia.
pendolo
sostenere
eretico
C'ê uno scienziato che ammiri particularmente?
processare Prepara una presentazione per descrivere il suo
estilo contributo alia scienza.
assolvere
centosessantasette 167
Viaggio in llaZia
Dolomiti
TIPOLOGIA ATTIVITÀCONSIGLIATE
gruppo montuoso sci, arrampícata. trekking
sport acquatici
LOCAUTÀ
Bolzano, Trento (Trentino TI PUÕ INTERESSARE
Un ambiente
naturalistico união
Le Dolomiti si trovano nelle regioni italiane del
Trentino-Alto Adige. Veneto e Friuli-VenezíaGiulia
Queste montagne sono formate dália dolomia, una
roccia' branca che ha una particolarità: all'alba e
al tramonto prende un colore che va dal rosa al
russo fuoco. Sulle Dolomiti cí sono molti bellissimi
laghi, come quellí di Carezza. di Braies, di Dobbiaco
e di Misurina. che hanno ispirato diverse leggende
Famosa ê quella che spiega il motivo per cui il Lago
di Carezza cambia colore: secondo la tradizione
nell'acqua c'ê un arcobaleno creato da un mago per
attírare Ondina, la ninfa del lago. Uno spettacolare tramonto sulle Tre mimedi
Lavaredo, tra le province di Bolzano e BeUuno
168 centosessantotto
forja
l e nüfar !
,4
roccia
flora
Pensa a un luogo interessante in cui poter andare sia
fauna d'inverno sia d'estate. Prepara una presentazione
galleria per fado conoscere ai tuoi compagn
trincea
centosessantanove 169
Viügg o in afazia
Parco Nazionale
del Circeo
TIPOLOGIA ATTIVITÀCONSIGLIATE
área naturale protetta escursioni, visite guidate
canoa
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Latina (Lazio)
Isole Ponziane
PERÍODOCONSIGLIATO
tutto I'anno SITA WEB
www.parcocirceo.it
wwwparks.it/parco
nazionale.circeo 11promontorio del Circeo
visto da Sabaudia
170 centosettanta
;'«'. ' -.«;r f
l®
FORREI APPRoroNDI RE
:.#
Un bellissimopanorama
della costa, con i suei laghi
gloria e architettura
nel parco
Nel Parco Nazionale del Circeo ci sono diversi luoghi
di importanza storica, archeologica e architettonica
La Villa di Domiziano. vicino al lago di Paola,
comprende enche una zona termale e una palestra.
Nella zona di Sabaudia c'ê la necropoli di Cala dei
Pescatori. che risale al lll-lV secolo a.C. ed à formato
da un gruppo di dieci tombe di diverso tipo. Sempre
presso Sabaudia si trovano i resti di un porto e di uno
stabilimentotermale di epoca imperiale. Un filtro
luogo interessante ê il borgo di Villa Fogliano. nella
zona nord del Parco. dove sono state ritrovate more
testimonianze di veta umana fln dália preistoria
Oggi il borco ê famoso per il giardino botânico, nato
alia fine del XIX secolo come giardino esotico e poi
abbandonato negli anni Venti. Oggi la vegetazione
típica della zona cresce insieme alle piante esotiche,
creando uno spazio verde unico e moro piacevole.
11giardino di Villa Fogliano, con plante
esotiche e vegetazione mediterrânea
promontório
grotta
geologico Cerca un luogo dichiarato Riserva della biosfera
paludoso dali'UNESCO e prepara una presentazione per
duna mostrarne le caratteristiche e proporre
migrazlone una visita guidata
centosettantuno 171
Viaggio in afazia
Isole Eolie
TIPOLOGIA ATTIVITÀCONSIGLIATE
arcipelago di isole escursioni, visite guidate
vulcaniche immersioni
da aprile a settembre
wwwturismoeolie.com
Mar Terreno,a nord della Sícilia;comprendono due divertimento, relax e molti servizi per i turisti. d
vulcaniattivi e sono meta ogní anno dí numerosi Nel centro storico si trovano una cittadella' d
turista. Queste isole hanno bellissime spiagge. un fortificada, che ospita un interessante museu V
selvaggia, I'UNESCO ha inserido queste isole nella chiodi di garofano e spicchi di mandarim o arance.
lista dei Patrímoni dell'Umanítà.
A Salina, isola formato da sei vulcani ormai spenti
si trovano i manei piü alta dell'arcipelago. traculil
Monte Fossa delle Felci. Tipici dell'isola
sono i capperi, esportati in tuttoil
mondo, e I'uva malvasia, con cuisi
produce un vino dolce moita pregiato'.
Vulcano ê I'isola piü selvaggia delle
Eolíe e la sua caratteristica sono
le fumarole, getti di vapore chesi
possono vedere sia sulla superlicie
del
J vulcano che ín mare. L'isola offreuno
splendido panorama, terme naturali e
belle spiagge di sabbia nera
172 centosettantadue
"«''.«...++wtM
lla XIXI« l XI.
ml PUÜINTERESSARÁ
ANCHt
11 mare cristallino
in una baia di Panarea
Le isole minori
Stromboli offre un grande contrasto di colori: il nero
della sabbia. il bianco delle case, il verde delle polme,
deglí uliví e degli alberi di agrumi. Le eruzioni del
vulcano sono frequenti e a volte si puõ vedere la
sc/ara de/ fuoco, una colara di lava che arriva fino al
mare. Su quest'isola c'ê il piccolo paese di Ginostra. La natura selvaggiadi Filicudi
che si raggiunge solo via mare e dove I'unico mezzo
di trasporto ê il mula'
Panarea. I'isola piü piccola delle Eolie, ê una
frequentata meta turística grazie alce belle
spiagge. ai fenomeni vulcanici subacquei e alia
vivacissima vila notturna: la norte si possono
frequentare i locali alia moda, mentre di giorno
ci si puõ rilassareandando al mare o facendo
escursioni in barca. a píedi o subacquee
Alicudie Filicudisono le isole piü a ovest
dell'arcipelago e sono caratterizzate da vulcani
spenti, ambienti selvaggí e fondali' marini ricchi
di pesa. Ad Alicudi non esistono locali notturni
ed à víetato usare la macchina.sueste isole sono
La selara del füoco a Stromboli I'ideale per chi vuole trascorrere le vacanze lontano
dália folia e ama fare passeggiate nella natura
arcipelago
incontaminato
cittadella Conosci qualche antro arcípelago interessante
pregiato dal punto di vista del território e della natura?
mulo Preparane una presentazione e propon
fondale un itinerário da seguíre
centosettantatré 173
l
l aggio in afazia
Parxnigiano Reggiano
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(irana Padano.
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D\HXSC\lR www.museide\cimo.it/
ngtano.asp
Una fetta
di Parmigiano Reggiano
La storia
no risale al Xll
:eri di Parma e Reggio
i dove si lavou il latte
rcoquí si conserva a fungo e
P
ere trasportato lontano dal luogo
iià ne/ XTVsecolo questo alimento si
-sattamentecome oggi: grattugiato e usato
condíre i prima piatti. Durante il Renascimento la
píoduzloHedel Parmigíano Reggiano si estende anche
a/lacittà di Modena,le forme diventano sempre piü
grandee vengono esportate in Germania, in Francia. in
Spagna e nelle Fiandre
'!:=m:feàÚ=
.""':l:=H=m!$:#=:=:':,-''
174 centosettantaquattro
Blalze án ií(]ê].]!]
f
FORREI APPROFONDIRE
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tutelare
marchio
conservanti
Racconta la storia di un prodotto típico
stagionatura del tuo paese aggiungendo qualche idea
scaglia su come prepararia
carpacclo
centosettantacinque 175
l
Viaggio in afazia
Fiar
TIPOLOGIA TI PUõ INTERESSARE
casa automobilística Centrostorico Fiate
Archivio storico Fiat. Torino
PERÍODODI NASCITA
fine del XIX sec. SITI WEB
wwwflat.it/mondo flat
LUOGO DI NASCITA YouTube * Spot FIAT 500
Torino l19s7)
l premi anni
La Fiar à la piü grandeindustria d'ltalia e nel corso della sua attività ha realizzato
automobili moro apprezzate per design e prestazioni'. L'azienda nasce nel
1899 da un gruppo di imprenditori torinesi e già all'inizio del Novecento esporta
auto in moltí paesi europei. Nel 1906 diventa la casa automobilísticapiü
importante in ltalia e nel 1907 un'auto Fiatvince il Gran Premio di Francia. Nella
prima metà del XX secolola Fiat si espande' moro e apre a Torino la storica
fabbrica del Lingotto. Grazie a una nuova organizzazione del lavoro e della
produzione. la Fiat ê la fabbríca che industrializza I'ltalía.fino ad aflora un paese
soprattutto agricolo e artígianale.
Negli anni Cinquenta, I'azienda
apre nuove fabbriche all'estero e
+
lancia sul mercato i modelli 500
e 600, che entranonella storia
e modiflcano le abitudíni degli
italiana: grazie a queste utilitarie+. \
I'automobile díventa un oggetto di
uso quotidiano e non ê piü un bene
di lusso. Nel 1959 i dipendenti
Fiat sono 85.000. la produzione
di automobili passa da 71.000
a 42.5000 all'anno e I'azienda
apre nuove fabbriche all'esmero:
Sudafrica, Turchía. Jugoslavia,
Argentina e Messico
176 centosettantase
.Blade in l#aZ#
FORREI APPRoroNDIRt
,#
51TI U[B
SITI uJEB UTILI
UTI LI :
prestazione
Qual ê I'azienda piü importante del tuo paese?
espandersi
utilitária Di quale settore fa parte? Prepara una presentazione
in cui ne illustri la storia e le caratteristiche
eslgenza
centosettantasette 177
Viüggio in l#üZia
Alta modaitaliana
Museo della Moda e
TIPOLOGIA
del Costume. Milano
bem di lusso
Fondazione Boncompagni
Ludovisi, Romã
PERÍODODI NASCITA
metà del XX sec.
SITA WEB
wwwmoda.san
CENTRI PRINCIPALI
Milano.Romã, Firenze beniculturali.it/wordpress
wwwmicolfontana.it/abiti
TI PUõ INTERESSARE wwwmilanomodadonna.it
Galleria del Costume
Firenze=
Una vetrina dellaboutique
Fenda a Firenze
La nascida dela'altamoda
Falta moda ita]iana nasce i]12 febbraio 1951.quando
Giovanni Battista Giorgini organizza a Firenze un
evento di grande successo internazionale: la prima
sfilata+ di abiti esclusivamente italiani. Protagonisti
del settore dell'alta moda del período sono le
sorelle Fontana, che realizzano abiti per celebrità
internazionali come Linda Christian. Audrey Hepburn
e Grace Kelly, e Roberto Capucci, che crer con i tessuti
delle vele e proprie opere d'arte, simili a sculture.
Neglianni Settanta, paesi come la Francia, gli Statí
Uniu e la Germania decidono di produrre tessuti'
all'estero, mentre I'ltalia preferisce continuare la
produzione nelle piccole imprese nazionali. Proprio
questa collaborazione tra stilisti e industria rende
unica âncora oggi I'alta Moda italiana: ogni abeto.
tessuto o accessorioê interamenteprodotto in
ltalia ed ê il risultato di arte, creatívità. artigianato
e tecnologia. Attualmente I'evento del settore píü
importante in ltaliaê la Settimana della moda, nata
nel 1958. 1.evento si tiene a Milano due volte all'anno
e comprendeuna serie di sfllatein cui gli stilisti
dei marchi italianipiü famosi presentanole loro
collezíonia un pubblico internazionale
178 centosettantotto
y
FORREI APPROFONDIRt
:.+
SITI WEBUTILI
sfilata
tessuto
rinomato
Qual ê il tuo stílista preferito? Approfondisc
sfumatura
la storia della sua carriera e dei suor modelli
esaltare
piü famosi e prepara una presentazione
stravagante
centosettantanove 179
Esami t!#íciaZI
Presentazione
Gli esami di certiíicazione hanno I'obiettivo di misurare e valutare la competenza linguístico-comunicativa
di un individuo. Le certiíicazioni verificano vari livelli QCER(Aí-Aa-Bi-Ba-Cí-Cal e ovni esame ê
composto da una serie di tesafinalizzati a veriíicare le competenze e le abilità jcomprensione oi'alee scritta,
produzione orale e scritta). La certiõcazione linguística ê utile a chi, per motivapersonali, di studioo di
lavoro, ha bisogno di una dichiarazione ufficiale e garantira della propria competenza linguística.
E possibile sostenere gli esami sia in ltalia che all'estero,nelle varie sedi convenzionate con I'entecheeroga
I'exame di certificazione. Le certificazioni linguistiche uíhcialmente riconosciute che attestanoil livelloAt
Della competenza dell'italiano come língua straniera sono:
. la CILS(Certificazione di Italiano come Língua Stranieral erogata dal Centro CILS dell'Università per
Stranieri di Siena;
. il PLIDA IProgettoLíngua Italiana Dente Alighieril erogatodália Società Dente Alighieri;
. il RELI(CertiÊcato di conoscenza della Língua ltalianal erogato dal Centro Valutazione Certificazioni
Linguistiche dell'Univel'sitaper Stranieri di Perugia.
Questa sezione entendeaiutare lo studente a f'amilial'izzare con la struttura dei test e il formato delleprove
presenti nei tre esami di certiíicazione. Le seguenti tabelle presentano una panorâmica sulla strutturadi
ciascun exame. A seguire, proponiamo una o due prove per ogni abilità prevista rispettivamentenellaCILS
At, nel RELI IMPACTO AÍ e nel PEIDA Aí. Dunque, il noutroobiettivonon ê riprodurre fedelmente e in
modo exaustivoi niodelli d'esame, ma forno'e uno strumento per avvicinarsi alle diverge certificazionidi
livello AÍ e compararle.
CILS AI
TEST =fT::::::;i TIPOLOGIA DELLE PROVE
DURARA
'180 centottanta
Infroda.eione
RELI IMPATTO AI
TEST DURA:lA
:F::::?:t: TIPOLOGIA DELLA PROVE
5'/6'arca
Produzione orale l + Monologo di presentazione
L'exame RELI Impacto AI offre enche un módulo per immig3'ati in ltalia. Noi ci ispiriamo al modello standard RELI Impacto AI
PLIDA AI
TEST :fz::#RI TIPOLOGIA DELLE PROVE DURA:lA
L'exame PLIDA AI prevede enche il modulo PLIDA Juniores, per adolescente di 13-18anni. Noi ci ispii'gamo al modello PLIDA AI
centottantuno 181
Eram te#íciaZI
CE)Ascolto
© Attività 1. Ascolta i testi e completa le frase. PRI Attività 2. Ascolta il testo e completa le frasi.
Indica con una X la proposta di completamento #l Indica con una X la proposta di completamento
6
corretta. corretta.
182 centottantadue
(3 Coniprensione della leüura
e::l Attività 1. Leggi i testi e scegli le informazioni
H' presenti(una per ogni testo). Prima di chíedere la consumazione al bar.
preghíamo i gentili clienti dí ritirare lo
scontrino alia cassa. Non ê possibile pagare
L'hotel Stella Marina offre ai propri clienti una con carta di credito se íl costa totale ê
colazíone a buffet a partire dália ore 7 fino inferiore a 5 euro
alle ore IO
7.
1.
l clientepossono fará colazione in qualsíasi Per potere consumare al bar devaprima fare lo
momento. scontrino
2
8 E possibile pagare la consumazione solo con
cliente non possono fare colazione ín hotel
carta di credito
dopo le ore lO.
3
9. Devafará lo scontrino se íl casto della
l clienti devono centre prima deite ore IO.
consumazione ê superiore a 5 euro
e
::l Attività 2. Leggi i testa da l a 4. Per ciascun testo
scegli un'opzione di completamente corretta da a a
h
1.Bici in tasca a
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Víeni nel nostro negozio e scegli la bicicletta prestito i libri della biblioteca
piü adaptaa te. b
l biglíettiper la mostra sono disponíbilionline
2. Corsi di scrittura creativa o presso glí sportellí della biglietteria
c. 11corso inizia i15 di settembre e ha una durata
Vuoi imparare a scrivere un racconto o un
romanzo? Vieni alia scuola dí scrittura trimestrale.
d.
merosu branco. La cucina del ristorante apõe dalle 13alce15 e dalle
20 alce23
3. Mostra fotográfica e. Le fotocopíe a colori costano 30 centesímí mentre
La Fondazione Pinacoteca Rossa inaugura una quelle in bianco e nero costano 10 centesimi
nuova mostra dí arte contemporânea. f. Abbíamo a disposizione modelli leggeried
4. Gelateria ll fiore economia, perfetti per muoverti in città.
g. Per informazioni sulcapartecipazione al concorso d
Domenica 12 settembre inaugura la gelateria
11Fiore. pittura. chiamare il numero 0586/4110345
h.
Porta familiari e amici a provare il nostro gelatol
centottantatré 183
Esami te#íciaZI
IL BLOG '0
DEL..
TEMPO Fotografare il mare ê (1 ) mia passionel
LIBERO
Semplicementeamo (2) .................fotografia subacquea e
(3) .................sport piü bello del mondo: (4) nuoto.
&
(7) .................cose piü curiose che vedo: (8)
animali marini piü belli, (9) .................alghe piü strane o
A: michele2@frmail.it
Ciao Michele
ti racconto il compleanno di mio hgliol leri Giorgio IOI ...fla....compiuto 5 anni, cosaio e mia moBIle
jll .............. organizzato un pomeriggio di giochi con i suoi compagni d'asilo. La festa l21.....--..... iniziataalce
16. Inizialmente i bambini(31 ..............giocato liberamente in giardino. in attesa dell'animatore,mentrenoi
genitori ci l41..............seduti ín salotto a fare un aperitivo. L'animatore IS) ------.. arrivato entornoalle17:
che bravo che eram(61..............fatto giocare i bambini con i palloncini, con le bolle di sapone e con i trucchidi
magia. Alia fine sia i bambini che i genitori si(71 .......-.....divertiu tantissimo. infatti gli ínvitati non
l81..............andati via prima delle 20. Vedere Giorgio cosafelice l91..............dito a me e a mia moglieunagrande
soddisfazione.(IOI .............. stata una giornata indimenticabilel
Lorenzo
184 centottantaquattro
a Produzione scritta Q Produzione orale
b Attività 1. Descrivi la tua famiglia. Devi scrivere Attività 1. La prova ha le caratteristiche di una
da 20 a 40 parole. conversazione faccia a faccia. Dovrai dimostrare di
saperti presentare e parlare di te rispondendo alle
seguenti demande:
Come ti chiami?
Quantaanni hai?
Dovevivi?
Con chi vivi?
Attività 2. Sei andato/a a vivere in un nuovo Attività 2. Paria di uno dei seguenti argomenti
appartamento. Scrivi un messaggio a un tuo amico o descreviI'immagine. Devaparlare per l minuto
o a una tua amica per invitarlo/la a vedere la tua e mezzo arca.
nuova casa. Devi scrivere da 15 a 30 parole. . l tuoí amic
. La sequente immagine
centottantacinque 185
Esami t&#i,cial,'i,
SISTEMATS \
TESSERA SANITÁRIA
1. 11cittadino puà attivare la tessera sanitária 3. ll cittadino deve conoscere il codice PIN per attivare
a[['ospeda]e.
S] C]] NO latessera. SI C3 NO
2 La teqsera sanitária serve a comprare i prodotti in 4. ll lettore smartcard serve a utilizzare la tessera
farmada. S] (] NO sanitária. S] (] NO
DESTINA ZIONE:
NAPOLI CENTRALE
186 centottantasei
b.
2. Lucia, porta il cone a falte una passeggiata
centottantasette 187
mã, tdP,cia,lã,
a Attività 1. Leggi il testo. Riempi gli spazi vuoti con una sola parola
a«h,T, ®ÜH«
Ciaol (O) ......M.{......chiam-no Paola e (1)....................................34 anni
(4) ....................................
lavoro, ma non amo moro la cita di città.
Abeto (5) molti anni in un appartamento moro piccolo con mio
manto e (6) ....................................
miei due íigli, ma spero di
(7) ....................................
a viverá presto in una casa piü grande. Chissà,
lontano dal caos cittadino... fosse (8) ....................................
campagna
a Attività 2. Scrivi un messaggio a un tuo amico italiano. Devi scrivere dalle 15alle 20 parole
188 centottantotto
© Compr'ensione dell'ascolto
Attività 1. Ascolta ed esegui quello che le Attività 2. Osserva I'immagine della prova
istruzioni ti dicono di fare. d'interazione orale, in passo. Ascolta i tre annunci
che si riferiscono a una situazione come quella
dell'immagine. Dopo ciascun annuncio sentirai
una demanda. Rispondi brevemente. Se vuoi, puoi
annotare le tue risposte.
Annuncío l
Annuncio ll
Annuncio ll
centottantanove 189
Esamã,
CE)Ascoltare
Attività 1. Ascolta i dialoghi: ogni dialogo corrisponde a una sola immagine
Scrivi la lettera dell'immagine (A-F) accanto al dialogo corrispondente (1-4).
ttllll
l\ \ t \
190 centonovanta
& Attività 2. Ê autunno e star visitando una città in ltalia o nel tuo
Paese. Scrivi una cartolina a un amico italiano: descrivi la città,
i suei abitanti e quello che fai durante il giorno. Alia fine saluta
iltuo amico. Devi scrivere 35 parole arca.
(:) Parlare
0 Attività 1. Scegli un argumento di conversazione
e paria con I'esaminatore. Respondi alle demande
Attività 2. Rispondi alia seguente demanda e alle
demande che ti propone I'esaminatore sull'argumento
che I'esaminatore ti puà fare sull'argumento che hai in questione. Sulca base delle immagini, I'esaminatore
scelto. La conversazione deve durare 4 minuti arca. puà chiederti di descrivere oggetti, persone, luoghi o
l Sei in ltalia. nel quartíere in cui vivi. Hai un attività. Devi parlare per 3 minuti arca.
appuntamento con un amico in un bar, ma lui Cibi e bevande: qual ê il tuo menti preferito?
non sa come arrivare. AI telefono, concorda con
Esempi di domande: R/conosc/ / (ó/ c, /c,óé,ua/7dc?dele
lui I'orario e íl luogo del vostro incontro, e dagli
immagini? Cosa ti peacee cosa non ti peacemangiare?
indicazioni per arrivare al bar. Descrivi la zona.
Qual ê la tua bevanda preferira? Preferiscimangiare a
Esempi di domande: C/l?o/Como, ua.p- ,4 c/le ora casa o ai ristorante?
citroviamo? Deve citroviamo? Come faccio ad
arrivare là?- Con quase autobus venço?- Quanto
tempo ci vuole perarrivare?- Com'ê la zona?
centonovantatré 193
Eserc'i,gi
2.6jerchiâ)I'opzionecorretta
l 8 Ciao,tu studi / studia Langue? 6. Completa i dialoghi con le forme corrette
0 Si, sono / ê al secondo anno. del verbo sharee abbinaliall'immagine
2 e corrispondente. Poi ascolta la registrazione
Quente langueparti/ paria, Mélodie?
0 lo paria/paria francese. italiano e russo. per verificare.
3 e Doveabita/ abiti la signora Fazi? l
0 Lei abito/ abata in via deí Cerchi, 25. e Cíao Linda, che bello vedertil
4 © Mana vive / vivi in ltalia? o Ciao Marco, come .. .... . ?
0 No, ê / sei quí in vacanza.
e ............................. bene, grazie. E tu?
5. e Signora. Lei legge/ leggi il giornale?
0
Si, leggo/ legge il giornale ogní giorno. 2
6. e Buongiorno sígnor Verdoni. Come stai/ sta?
0 Bens, grazie. E tu Stefano, come sta/ stai? 8 Ciao Manuelal Come ?
o Bene, grazie. E Lei, come .............................?
e Non c'ê mole. Ti presento mio manto. Luciano
3. Completa le frasi con le forme corrette
o Piacere di conoscerLal Sono Manuela
dei seguenti verbi.
'insegnante dí yoga
Piacere miou
parlare vivere essere
194 centonovantaquattro
7. Completa il post con le forme corrette GLI ARTICOLI DETERMINATIVI
dei seguentiverbi.
9. Completa il quadro inserendo le seguenti parole
chiamarsi espere(x4) vivere(x21 nelle colonne corrispondenti.
EL LO LA L'
Corso di italiano
G Gruppo
discussione fot
n Ann
LA NAZIONALITA
Mi peace ' disposta
centonovantacinque 195
Eserc'i,z'i,
196 centonovantase
0 A- COMPRENSIONE SCRITTA © B. COMPRENSIONE ORALE
Leggiiltesto e indicase le seguenti affermazioni
sono vere o falhe. © Ascolta il dialogo e completa la scheda di
Carlotta con le informazioni mancanti.
Ca rlotta
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rNüíRfzzo via Como, 100
VF CfTTÀ
Füenze
1. 11documento dà informazioni turistiche
00 STUOIA
ITALIANO PEH
2. 11testo presente i corsa di un centro 00 leggere lib] iitalíani
linguístico.
NOME
3. 11testo propone tre programmi diversi
per studiare I'italiano. Hiro
Nakamura
4 11centro linguísticoorganizza corsi COGNOME
centonovantasette 197
Exerci,gã,
1. Trasforma le frasi sostituendo il soggetto 1. Professoressa Rossi, hai l. ..) una penna'
sottolineato con il pronome personale corretto, 2. Voi come vi chiamate (. 1.
facciamo i giornalist
4 Voí cosa faccio/ fate nel tempo libero?
Ciao ragazzi, come state / stai?
5. Stasera to faccio / fai una festa per i miei 30
to e Patrícia siete / siamo a Malaga per una anni. Ti va di venire?
vacanza studio. Abitano / Abitiamo in un piccolo 6 Soda. tu lavori in un museo, vero? Fate/ Faila
appartamento con quattro ragazzi che studiate
cuida turística?
/ studiano spagnolo con noi. Josephine e André
sono francesi, ma hanno/ ha origini marocchine,
IL GENERE E IL NUMERO DI SOSTANTIVI C
fate / fanno i giornalisti a Londra. Melanie e Jackie
E AGGETTIVI
siamo/ sono due insegnanti americane e parlano / il
parliamo moro bene I'Italiano. La será mangiamo / L
Z Completa il quadro con i seguenti aggettivi.Poi
mangiano tutti insieme a casa, e fra di noi parliamo scrivi anche le altre forme, come nell'esempio. dl
in spagnolo per migliorare piü velocemente. de
Questa esperienza sei/ ê bellissimal
intelligente alto simpático allegra
A presto,
ottimista tímida interessante affettuoso
Claire e Patrícia
SINGOLARE PLU"" l
3. Completa il quadro con i verbi dell'esercizio 2. maschile femminile maschile femminile
Poi scrivi I'infinito corrispondente. passo passa bassí passe 1.
2
VERBO INFINITO
3
4
5
6
7
8
198 centonovantotto
8. Completa i nomi delle professioni con la GLI ARTICOLI DETERMINATIVI
terminazionecorretta.
11.Completa il quadro con le seguenti parole
l 11professor Monti e la professoressa Neri sono
i miei insegnant. riunione colleghi amiche studentessa paese
2. Mia nonna si chiama Lucra ed à pensionat.
professioni avvocato infermieri zio cugini
3. 11signos Luccifa I'infermier.
4 11fratello di Gigi à un student. padre psicologo autista italiana
5. Marco e Michele fanno gli elettricist.
6 Enzo lavou in un museo. Fa la guid..... turística. IL
LO
9. Completa gli annunci con una delle seguenti
LA
parole. Faiattenzione alia concordanza di genere
e numero. L'
e LE
r
SPP'giÜ1'. 0++ro leria i p''iva+'
e di n,A+&t«A'l'iCPL
& 4sicoL-
n 13. Completa il dialogo con gli aggettivi possessivi
e I'articulo corrispondente, se necessário.
Cerchiamo una e Poi ascolta la registrazione per verificare.
per
il nastrogrupporock. Sismo due ragazzi e
Ciao Massimo come stai? Da quanto tempo non
Le audizioni soRO lunedi ci vediamol
dlle ZI pressa il bar di Lisbona. C.erchiamo 0 Ciao Michele, to sto benisslmo, e tu? Come va
del Circulo uraiversitario. un appar4;arreata in lavoro?
zona centrale. ©
Moro bene, grazíe. Lavoro sempre all'ospedaledi
Torino. E tu?
0 lo lavoro con .. ....................... fldanzata. Lei
e ..........................famiglia hanno un'agenzia di viaggi
10. Trasforma le seguenti parole al plurale. Ricorda ©
Ma che bellol E .......................... genitori come stanno?
di trasformare anche I'articulo. 0
Mamma e papà stanno bene. Sono in pensione
e adesso si godono .......................... nipoti.
l il giornalista -)
E ..-.-------
E: .......................... famiglia?
----.íamigila/
2. lo zio + e moglie Clara
e ........................., moBIle Clara sta
sta lbene, lavou nella
3. la ragazza -} scuola elementa re dove studii
studia flglio
4 lo scrittore + o E
0 fratello?
fratello?
5. la scíenziata + e Ora vive in Francia.
Francia. moglie ê di Marsiglia
6 il nonno -)
7. íltassista -}
8 la nipote -)
centonovantanove 199
Esercã,g'i,
14. Abbina le seguenti frasi alle immagini 16. Abbina ciascun aggettivo al suo contrario
corrispondenti. Aiutati con il dizionario,se necessário.
1. Sempre piü famiglie hanno un flglio unico. 1. rumoroso a grande
2. Imparare a usare il computer: oggi i nipoti 2 tímido b passo
insegnano ai nonnil 3 simpático c. antipático
3. Famiglia monoparentale, come organizzarsi? 4 triste d giovane
Idee e consigli. 5 alto e. socievole
4 Matrimonio misto, il mondo del futuro à 6. bello f. brutto
multietnícol 7. Piccolo g silenzioso
8 anziano h allegro
200 duecento
2. Rileggi il testo al punto l e indica se le seguenti
0 A- COMPRENS10NE SCRITTA affermazioni sono vere o falhe.
1. Leggi il testo e scegli I'opzione corretta
1. Sílvia ha un caractere dolce
2. Antonio e Silvia sono biondi
3. Antonío e Silvia vivono insieme
'a
11fine settimana vado dal mio papà, che vive a Bergamo con
la sua compagna Paola. Hanno un figlio che ha 6 anni e si
chiama Alessandro, ma io lo chiamo sempre Ale
1. La famiglia di Ginevra à
C] tradizionale
13 moderna
O allargata.
2. Ginevra e Cristiano sono
1] i figli di Silvia e Antonio
C:l i nonni di Ginevra
CI) i genitori di Alessandro
3. Ginevra e Cristiano abítano con
C] i loro genitori.
Ü C. PRODUZIONE SCRITTA
C] la mamma e í nonni.
CI)il loro papà. Descrivi il tuo migliore amico, il suo carattere, il suo
aspetto físico e, se lo conosci, uno dei suoi famigliari
4. Antonio vive con:
1] Ginevra e Cristiano
C] Silvia.
1] Paola. la sua compagna
5. ll papà di Ginevra ha
0 2 ngli
0 3 ngli
0 4 Ügli.
duecentouno 201
Esercigi,
IL PRESENTE INDICATIVO
© 4. Ascolta il dialogoe indicaqualiattività piaccionoa
Marco(M) e quali, invece,piaccionoa Lucra(LI.
]. Completa le frase con le forme corrette dei verba
}
W
contemporânea
3. Mío padre e mia madre adorano viaggiare ma
duecentotré 203
Esercizã,
© 14. Riordina
3
il dialogo. Poi ascolta la registrazione
per verificare.
16 Abbina le seguenti parole alia definizione
corrispondente.
0
in movimento, energíca
E il viaggio? A me peaceviaggiare comoda
204 duecentoquattro
0 A- COMPRENSIONE SCRITTA © B. COMPRENSIONE ORALE
Leggi il testo e indica se le seguenti affermazioni
sono vere o false.
© 1. Ascolta
8
i messaggi di Anna e Paolo. Poi completa
il quadro con le loro preferenze.
1. Tutti e due
Ecco alcuni messaggiarrivati in redazione:
0
n.
ÀÍagda, Po/chia: "Per me sono i contrasta che rendoso I'ltalia
speciale: edifica bellissimi vicino a palazzi dawero brutti, cibo 2. Nessuno dei due
buonissimo servito in ristoranti mai ristrutturati, persone che
>
parlano a vice moita alta, ma gentili e ospitali':
Irírza, Russía: "Quello che preferisco dell'ltaliasono lepersone: 3. Solo
Solo ad Anna
Anna piace
piace ...........
calorose e amichevoli. E poi enche il cibo: à piü cano e fresco':
Kenzo, Giapporze: "Secondo me I'arte e I'architettura italiane
sono straordinarie. In questo Paese c'ê un património artístico 4. Solo
Solo a Paolo
Paolo peace
piace .............
dawero unico, che non si trava in nessun altro luogo del
B mondo'
Q.
B KcirZ,Germanía: 'A me piace la varietà di panorama che odre
U
I'ltalia: mare, campagna, montagne-. tutti meravigliosi': & C. PRODUZIONE SCRITTA
Vasílíca, Romarzfa: "I turistavengono in ltalia per I'arte, la
cultura e la storia, ma poi rimangono aRascinatianche dalle Quali sono le cose del tuo Paese che piacciono o non
< persone e dada cucina' piacciono agli stranieri?
VF
1. L'intervista riguarda solo gli stranieri
che vívono in ltalia
2. 11cibo italianoê una delle cose che piace
agli stranieri.
3 A Magda non piaccíono glí italiana
perché parlano a você troppo alta.
4 Kenzo apprezza soprattutto il
patrimonio artístico italiano.
5. A Karl I'ltalia piace perché ci sono molti
paesaggi diversi.
6 Vasílica non ama moro la cucina italiana.
duecentocinque 205
l VERBA RIFLESSIVI l VERBI IN -IRE
1. Leggi le frasi, sottolinea i verbi rifjessivi e(ÉêBEiê) 4. Completa le frasi con le forme corrette dei verbi
quelli non rifjessivi. Poi inseriscili nelle colonne tra parentesi.
corrispondenti. l otto
Di soluto i miei flgli Idormirel
1. Luca si sveglia moita presto tutte le mattine: ha ore a notte.
sempre tente cose da farei 2. 11paníflcío japrirel .............................
tutti i giornialle
2. Faccio colazione verso le 7 e di solutoprendo un 6:30 del mattino
caffà con i biscotti 3. Matílde e Paulo jpartirel per il
3 Teresa va a leito verso le 23 ed ê sempre tanto Portogalloquest'estale
stanca che si addormenta subíto. 4 Graziano Irestituirel ............................. i libridella
4 Mi faccio la doccia, mi veste ed esco di corsa: bibliotecasempre in ritardo
sono in rita rdol 5. 11sabato mattina dí solito lío, pulirel
5. Teresa studia tutto ll giorno e la será si riposa la casa
6. Salvatore Ifinirel .............................
di lavorarealle19
guardando un po' di TV.
7. Non mi peaceguidare. IPreferirel
3. Completa le frasi con le forme corrette dei FARE USCIRE IRIMANERE IANO
seguentiverbi. 10
lui/lei
lavarsi addormentarsi
Lei
206 duecentose
7. Completa le frasi con le forme corrette dei verbi p$S 10. Ascolta il messaggio di Branca e indica se le
tra parentesi. seguenti affermazioni sono vere o falhe.
9. Metti in ordine i seguenti elementi per formare 12. Leggi le frasi, trova 4 errori e correggili
delle frasi. Fai attenzione alia posizione degli
avverbi di frequenza. 1. Michele continua di 1...............1
studiare dopo cena
2. Susanna va a teatro due volte al 1...............)mese
1. in palestra/ vado/ durante la settimana/ spesso. 3. Ci vedíamo al bar delle C.......,......l 20.
4 Vengo da te alle(...............) 18, quando flnisco a
2. sempre/
-)
in ufficio/ il pranzo/ porti?
l. l lavorare
5. Questo negozio à chiuso di 1...............)
mattina
3. ogni tanto/ va/ al cinema/ Alberto. 6. La festa dí Carlo à domaní alle(...............l 21
-}
7. lo e mio manto non andiamo quasemai a
4 fa/ Stefania/ qualche volta/ colazione/ al bar.
1. 1rístorante
-+ 8 Domani ho appuntamento con Matteo alle
l.
5. non/ in discoteca/ andiamo/ mai/ il fine
l 15:30
settimana
+
6 quasi mai/ vi addormentate/ non/ prima/ delle
23:00
-+
duecentosette 207
Eserc'i,g'i,
© 13. Ascolta i dialoghie scegli I'opzionecorretta. 14. Completa le frasi con uno dei seguenti aggettivi
1. Sono le:
83
incosciente interessante stressata
l l
12 12
frenetica tranquilla noiosa
3. Si vedono alle:
© 15. Ascolta
84
i dialoghi,fai attenzione all'intonazione
e
completa le frasi con un punto interrogativol?lo
con un punto esclamativo (1).
l l
12 12
1.
©
Cada, lo sai che domani arriva il nuovo
inçpana ntn rli ital ia nn?
0
Ah si ...............Non lo sapevol Sono curiosa d
conoscerlol
a. C) 2
q
12 12
e Ti ricordi che domani à il compleanno della
nonna?
3
o Ah si lo e Marco le abbiamo già comprato
6 6
un regalo
l l 4
a 0 b. O e Questo fllm mi ê piaciuto moltissímo
o Ah s] Anche a mel
5. L'aereoarriva alce 5
l l B Domani vado in vacanza
12 12
o Ah si E dove vai?
a. O b. O
208 duecentootto
2. Rileggi il testo al punto l e indica se le seguenti
0 A- COMPRENSIONE SCRITTA affermazioni sono vele o false.
1. Leggi il testo e scegli il titulo piü adatto a VF
ciascunparágrafo. 1. Uscire la será e visitare musei sono
attività moro pratícate
Nuove tecnologie Differenze tra uomini e donne
2 Seguire lo sport ê un'attività che fanno
Studenti e tempo libero Le attività piü praticate soprattutto le donne. 00
3. Sono soprattutto le donne a dedicarsi
alia cura del corpo.
4 Gli uomini preferiscono passare il tempo
libero in compagnia. 00
5. Le chat e i social network sono un
passatempo soprattutto per gli
studenti.
6. ragazzi tra í 10 e i 16 anni utilizzano
poco il computer nel loro tempo libero.
7. Gli studenti preferisconofare sport o
00
COME TRA$CQRR8AMO stare ín compagnia deglí amici.
8 Spesso gli studenti usano íl loro tempo
BLno$TR© TEMPO LiBeRO libero per frequentare un corso di língua
o di musica.
© B. COMPRENSIONE ORALE
Come trascorrono il loro tempo da dedicare completamente a
libero gli italiani? Tra i tanti se stesse, mentre per gli uomini
impegníquotidíanirestaqualche il tempo libero rappresentaun
©
minuto da dedicare a hobby, amici, momento di svago da trascorrere in
Ascolta questi messaggi nella segreteria telefónica
famiglia o semplicemente a noi compagnía di amici.
stessí? U na ricerca lstat (lstituto 85 di Stefania e scegli I'opzione corretta.
nazionale di statistica) ci aiuta a 1. La piscina ê aperta dal lunedi al sabato/ tutti i
capire quali sono le abitudiní degl Stare al computer. chattare o
glorni.
ítalianineltempolibero. frequentarei socialnetworkper 2
alcunistadiventandoun modo 11sabato la piscina à aperta tutto il giorno/ solo
alternativo per trascorrere il tempo
la mattina
libero, soprattutto tra le persone di 3 11corso di yoga si fa il martedl e il giovedl di será
Secondo la ricerca. le attívità
preferite sia dagli uomini che dalle
età compresa tra i 18 e i 34 anni / di mattina
che. secondo la ricerca. trascorrono
don ne durante il tempo libero 4 11corso di pilates si fa tre giorni alia settimana /
in questo modo arca 5 ore alia
sono andare al cinema. freq uentare
settímana. Anchei giovanissimí,
il martedi e il giovedi
8 localinotturnicomepube 5 Antonio invita Stefania a un aperitivo alle otto /
discoteche, visitare mudei e mostre tra í 10 e i 16 anni. impiegano
g
Q e andare ai concerti. Praticare díverse ore del loro tempo libero alle sei e mezza
ê
sport e uscíre a pranzo o a cena
utilízzando il computer per giocare 6 11fllm che vuole vedere Antonio comincia alle
o chattaresu Internet.
0 3 à un modomoro freqdente per otto e mezza / finisce alle dieci
g occupareiltempolibero.
& C. PRODUZIONESCRITTA
:
g
ragazzi che frequentano la scuola
ã o I'università
dívidonoil lorotempo
Seguire il cálcio o altri evento
Ê liberoprincipalmentetrasporte Com'ê la tua giornata típica? Cosa fai, dove vai, chi
sportivi ê u n'attività principalmente
amici. Quando sono in compagnia,
Q.
E maschile: 39.4% degli uomini vedi? Scrivi un breve testo per raccontarla.
F contrail14,1%delledonne.A le attivítà preferite sono andare
al cinema. uscire a bere qualcosa
frequentare centri esteticí, saune
o fare acquistí. Molti sono anche
0 e parrucchieri.ínvece.
sono
gli studenti che nel foro tempo
soprattutto le donne. in particolare
'a
libero decidono dí frequenta re
quelle comprese nella fascia di età
'a tra í 45 e í 54 anni. Diverso ê anche
coreiextrascolastíci,
soprattutto
per
imparare una língua straniera o a
il mododi íntendereiltempo suonareunostrumento
libero: per le donne ê un momento
'Q
duecentonove 209
Exerci,zi
210 duecentodíeci
LA COSTRUZIONE IMPERSONALE LA PREPOSIZIONE DA
duecentoundici 211
Esercigi
13. Abbina i nomi dei piatti alle immagini GLI AGGETTIVI PER PARLARE DI CIBI E
corrispondenti. 15. Abbina ciascun aggettivo al suo contrario
4. pasta al forno Aiutati con il dizionario se ê necessário.
1. polloarrosto
2. pesce al cartoccio 5. verdure alia griglia 1. tradizionale a. corte
3. verdure bollite 2 semplice
3 delicato c. innovativo
4 casereccio d. industriale
5. amaro e. dolce
6 palato f. elaborato
o Si, grazie
e E per Lei?
Per me un caffà amaro
e Bene, tà freddo alia pesca e caffê
ristretto
Ah, e anche una bottigliad'acqua. Comela
preferisci, ...............................................
o naturale?
o A me piacenaturale.
0 Una bottigliad'acquanaturale,aflora.
e Benissimo. arrivano subito
©
''=''
17. Riordina il dialogo tra un venditore ambulante
e un cliente. Poi ascolta la registrazione per
® controllare.
U Con i funghi
l J Basta comi?
4 di patate
5. di vino
E da bere?
6 di caffà
7. di biscottí L Eccoa Lei
8 di marmellata
212 duecentododic
0 A. COMPRENSIONE SCRITTA 2. Rileggi il testo al punto l e indica a quase
categoria di consumatori di prodotti biologia si
1. Leggi il testo e indica se le seguenti affermazioni riferiscono le seguenti affermazioni.
sono vere o false.
1. Per loro i prodotti biologia non sono una novità
e e
© 1. Ascolta
convinti della necessità di mangiare sano, ma anche perché comprare
queste persone che parlano di prodotti
prodotti biologíci ora ê piü facile: attualmente i prodotti bio si possono
Z trovare nei supermercati e costano meno che in passato. 89 biologia e scegli I'opzione corretta.
l típico consumatorebio ama il cabodí qualitàed ê dispostoa
1. Secondo Daria per mangiare sana:
spendereun po' di piü per comprado;ínoltreê attentoal rispetto
dell'ambiente. Pera, non tutti í consumatori bio sono uguali. Le 1] a. bisogna scegliere sempre cibi biologia
0
differenze possono dipendere, per esempio, dal denaro a d isposizione CI)b. basta avere un'alímentazionevaríata
Ê
per la spesa. dali'età e dália professione. CI c. gli zuccheri sono moro importante
B
l veterani del bio
2. Alessandra compra prodotti biologia perché
Comprano prodottí bio da anni. quando âncora sí conoscevano poco.
fanno la spesa nei negozí specíalizzatie comprano una grande varietà
CI a. ha una dieta vegetariana
di prodotti, mangiano cibí biologíci enche fuori casa e hanno buone (] b. i produttori rispettano glí animali
possibilità economiche. Sono perlopiü fa miglie giovaní con figl C] c. sono alimenti piü sana
piccoli. spesso sono vegetarianao vegan
l nuovi arrivati 3. Matteo compra:
Sono quelli che comincíano a provare il cabobiologico perché aUratti
1] a. alcuni cibi biologia
E
dalle offerte e dagli sconti. fanno la spesa soprattutto al supermercato, CI)b. solo frutta e verdura biologíche
comprano in genere pochi tipodi prodotti bio(bíscotti. miele. uiva) e C] c. sempre cibi biologia
non moro spesso. Si tratta soprattutto dí famíglíe che sono incuríosite
dal bio ma non voglíono rínunciare al risparmio. 2. Ascolta di nuovo la registrazione e rispondi alle
l bio etici seguenti domande.
Ê
<
Ci sono consumatori che scelgono bio per ragioni enche: oltre alia qualítà l Qualí alimentasi devono evitare, secondo Dado?
del cabo,per loto ê importante soprattutto il rispettodell'ambiente e
degli animali che molti produttori di cabobiologico garantíscono. Questo
tipo dí consumatore compra soprattutto olho,frutta. verdura e bevande, 2. Quali cibi biologia compra Alessandra?
direttamente dai produttori o nei negozi specializzati. Di solito sí tratta di
consumatori gíovani. single e senza fíglí. 3. Quali prodotti biologia compra Matteo?
VF
l In ltalia. ê difficile trovare prodotti
biologia a prezzi contenuti. Ü C. PRODUZIONESCRITTA
2 l veterani del bío comprano molti tipodi
alimenta biologia. 00 Nel tuo Paese I'alimentazione biológica ê diffusa? Tu
cosa ne pensi? Scrivi un breve testo per esprimere la
3 l veterani del bio mangiano spesso fuorí tua opinione.
casa, in ristoranti bio.
4. l nuovi arrivati si avvicinano al bio per
duecentotredici 213
Eserc'i,zã,
214 duecentoquattordíc
UACCORDO DEL PARTICÍPIO PASSATO
IO. Osserva le immagini e completa le frasi con i
Z Completa i participa passati con la terminazione seguentiverbi.
corretta.
l conoscersi vincere sposarsi
Sabato será i miei genítori sono andat al
cinema e hanno vist..... una commedía italiana. laurearsi partire avere
2. Marcello à tornat..... feri da Parigi ed à andat.
subido a trovare sua madre
3. L'anno scorso Camilla ha finit..... la scuola e si ê
iscritt..... all'università 1. Manoe Sara
;ll ::
2. Stefania legue molti librégialli
-) 3. Amoe Rosanna
3. Clara si trasferisce a Bologna
-} diecianni fa
4. Quando finisci I'università?
l!:ü.dblill
6. Vanno a vedere una mostra fotográfica 4. Susanna
-}
ostra fotográfica. """""""" 4. Susanna
un bambino a gennaio
LE PAROLE DELLA VETA
duecentoquindici 2'15
11.Completail cruciverba. 13 Metti in ordine i seguenti elementiper formare
DEFINIZIONIVERTICALI delle frase.
1. Percorso lavoratívo di una persona. 1. non/ il mio fidanzato/ ê/ in ltalia/ stato/ mai
2. Documento che ottiene chí finísce I'università. -+
3. Documento che raccoglie informazíoni sulla veta 2. chiamato/ non/ âncora/ ha/ mi/ Darão
lavorativa di una persona. -+
4. Testo che riassume i fatti della vetadi una persona. 3. non/ âncora/ sono/ al mare/ andara
-)
DEFINIZIONI ORIZZONTALI 4 una mail/ inviato/ appena/ ho/ a Beatrice.
1. L'insieme deglí studi di una persona. -)
2. Documento che si ottíene alia fine della scuola 5.
il pranzo/ preparato/ già/ ho/ perdomani
-}
9 '''1;:='=i=E':f==u::':=:=i;=.
H
H
(.)
Í]
spettacolo
1----'r\.../
/''\ .. . .
politica
(') sport
.P----\
r'''l cronaca rosa
r'
16. Indica a quale tipo di giornale si riferiscono le
seguenti definizioni.
GLI AVVERBI ÂNCORA, GIA, MAI, APPENA giornale di musica quotidiano giornaleletterario
12.(jerchi»I'opzione corretta
1. Esce ogni sette gíorni.
1. Víeni al concerto di Ligabue con me? Hogià / 2. SÍ occupa di romanzi e poesie.
âncora comprato due bígliettil 3. Si trova in edicola tutti i gíorni
2. Non ho mai/ appena visitato gli Stati Uniu. 4 Si compra una volta al mede
3. Serena ha mai/ appena sentito Giulia: stasera 5. Si occupa di sfllate, abiti e accessori
viene anche lei alia festa. 6 Paria di concerti e musicisti
4. Anna e Luca sono âncora/ già tornati a casa?
5. Hai âncora/ già assaggiato la torta al cioccolato
di questa pasticceria? E buoníssima
6. Ho appena/ âncora finito di leggere un líbro
moro interessante
216 duecentosedic
0 A. COMPRENSIONE SCRITTA 4. Valeria ha lavorato al suo progetto
C) a. dopo la scuola
Leggi il testo e scegli I'opzione corretta. O b. con i suor insegnanti
1] c. ínsieme ad altri studenti.
e e K
H
© B. COMPRENSIONE ORALE
Sedicenneitalianovinte Conorso UE
© 1. Ascolta
9a
la registrazione e indica se le seguenti
affermazionisono vere o falhe.
VF
Valerio Pagliarino,16 anni. ha vinto il premio del Concurso 1.
Luca ha studiato Lingue.
Giovani Scienziati dali'Unione Europeu grazie a un progetto
che rivoluziona il mondo della connessioni a Internet. Valerio
2 Luca si à iscritto all'università subito
abita nel piccolo paese di Castelnuovo Calcea. in província dopo il diploma.
di Asti, e ha sempre avuto difficoltàcon la connessione a 3. Luca non si ê âncora laureato.
Õ
Internet. troppo lenta per le esigenze moderne. Per questo 4. Luca ha vissuto in Francia perun anno.
ha comincíato a progettare un modo alternativo per avere
5 In Francia, Luca ha fatto I'insegnante
\o
una connessioneveloce anche nei centri piü lontaní dalle
g randi città. Per realizzare la sua ídea. Valerio ha utílizzato di línguaitaliana.
pezzi di vecchi elettrodomestici e ha lavorato alia sua 6 Luca ê stato in Inghilterra per sei anni.
ã invenzione per un paio d'ore al giorno, dopo la scuola. AI 7. Luca ha partecipato a un progetto con
termine del progetto,la grande soddisfazione: i test hanno
=
© 2. Ascolta
ha presentato il suo progetto al Concordo Giovani Scienziati,
di nuovo la registrazione e indica quali
indetto dali'Unione Europeu per incoraggiare gli studi
ã
9e
attività ha fatto Luca.
scíentificie creare una rete di giovani ricercatorieuropei. La
'B
«
áQ
commissione del concorso,che quest'anno ha esaminato l Ha insegnato all'estero. 0
Q
0 progettidi 138 giovanitra i15 e i21 anni, ha riconosciuto 2. Ha fatto molti colloqui di lavoro. 0
g che I'idemdi Valerio à brillante e innovativa e gli ha assegnato 3. Si ê laureadoin Langue. 0
0
Z
il primo premio, un assegno di 7mila euro. Una grande 4 Ha ínsegnato inglese.
0
'u
soddísfazione e un ottimo inizioper chi. come Valerio, da 5. Ha víssuto con ragazzi di altre nazionalità.
grande vuole dedicarsi esclusivamente alia ricerca scientifica. 6. 0
'=
Ha insegnato all'università.
<
7. Si ê trasferito ín Francia 0
1. Valerio: 8 Ha insegnato in una scuola di langue. 0
CI a. ê uno studente universitário
1]
C]
b. ê uno scíenzíato.
c. frequenta la scuola. Ü C. PRODUZIONE SCRITTA
duecentodiciassette 217
Eserc'i,zã,
1. Completa le frase con le forme corrette dei verbi 1. Ho conosciuto gli amici 1............................)
diLuisa.
essere o esserci. sono proprio simpatichi(.............................ll
2. Alessío e Francesca studiano per diventare
1. Andiamo al museo. domaní? una
media ( .)
bella mostra fotográfica
3. In questa zona ci sono molti ediflcistorichi
2 Nella mia città . moltí
molti parchi pubblici.
l
C .)
3. La fermata dell'autobus vicino
VICI
4. Oggí ai giardini pubblichi(. ..lc'êun
all'ufflcio postale. concerto di musica jazz.
4. La farmácia in fondo a questa
5. Gli alberghi(.............................l fuori dal centrose
strada, a sinistra
piü economia(.............................l
5. Sai se dei buoni ristoranti in questa 6. 1turisti ammirano le bellezze architettoniche
zona della città?
(. .) della città.
6 l monumenti principali tutti nel
centro storico GLI INDEFINITI
7.Prendiamo un relato? una gelateria
buonissima qui vicino. 6. Sottolinea gli indefiniti e indicase si riferiscono
a
8 l quartieri piü nuov in periferia. un sostantivo (S) o a un aggettivo IA).
5. il bar turístico +
218 duecentodiciotto
IL CI LOCATIVO IO.ejerch9 I'opzione corretta
8. Riscrivi la secunda frase dei dialoghi utilizzando 1.
11cinema Odeon si trova díetro del supermercato /
íl ci locativo. al supermercato
l 2. 11parco giochi à vicino alia piazza/ la piazza
3. L'università ê lontana dal centro/ al centro
e Quando vai all'universítà?
4 C'ê un mercadodavanti il município/ al município.
o Vado all'università dal lunedi al venerdi
5. 11fiume scorre in mezzo la città/ alia città
6.
museo ê di fronte del porto/ al porto
2
LE ESPRESSIONI DI LUOGO
quempalazz
4.
La fontana si trova al centro. proprio
alia piazza.
5. Ho mesmola scrivania proprio .............................alia
flnestra, cosa arriva piü luce
6. alia chiesa c'ê una bella piazza
duecentodiciannove 219
Eserc'i,z'i,
l
12. Completa il quadro con le seguenti parole.
l
1. caro a. rumor(EB
opere d'arte
©
="
15. Ascolta registrazione e
la
affermazioni sono vere o falhe.
indica se le seguenti
VF
1. L'hotel si trova vícino alia stazíone
13. Abbina le seguenti parole alle immagini centrale. 00
corrispondenti.
2. In centro c'ê un grande parco.
fontana palazzo monumento 3. Con I'autobus si arriva in centro in
15 minuti
chiesa strada
4 l clienti dell'hotel possono noleggiare a
una bici. t(
© 16. (Cerchiâ)I'opzione
94
corretta. Poi ascoltala
reÊiatrazioneper verificare.
ir
fc
P
P
1.
V
e Senta, scusi!/ Senti, scusal Mi sa durecome
d
arrivare alia Mole Antonellíana? a
0 Certo. Deve andare in quelhadirezione. I'i
2 e
e Senti/ Senta, vuoi venire con me al mercado? t(
professor Salimbeni? d
e
11 professor Salimbeni-. non se/ scusa. Provam
0
V
chiedere all'ingresso. N
e Senti / Va bene, grazie. ê
d
d
P
s'
S
220 duecentoventi
0 A. COMPRENSIONESCRITTA 2. Rileggi il testo al punto l e indica se le seguenti
affermazioni sono vere o false.
1. Leggi il testo e completadocon le seguenti parole. VF
l 11testo propone un itinerário per vedere
mostre mercato quadri chiesa strada
postapíCiimportanti di Bologna.
bus biblioteca trattorie terrazza 2 Due giorni alia settimana c'ê un mercado
vicino alia stazione.
e '!.e 3. Piazza del Nettuno à la piü grande
dellacittà.
BOLO- 4 Dália terrazza di San Petronio si vede un
bellissimo panorama.
E.:+!; H'
5. Díetro alia basílica di San Petronio ci
Primo giorno
© B. COMPRENSIONE ORALE
11punto di partenza del nastro itinerário parte dai dintorni della
stazione centrale. dove, il venerdl e il sabato, si tíene u n g rande
© Ascolta la registrazione e@erchjjl'opzionecorretta
95
1. A Ferrara, Claudía ha visitato un castello/ un
con arca 400 bancarelle che offrono dí tutto,
castello e una mostra d'arte
dali'abbigliamento aí fiori. Se avete un albergo vicino alia stazione.
questo puõ espere un buon punto di inizio per visitare la città.Vía 2. Claudia ha visitado il Durmo di San Giorgio /
dela'lndipendenza. una lunga .......,..................... pedonale. porta Palazzo Schifanoia
in pieno centro: qui ci sono piazza del Nettuno, con lafamosa 3. Vicino al Durmo di San Giorgio c'à un museo /
fontana del Giambologna e. piü avanti. piazza Maggiore. la piazza
una plazza
piü grande dí Bologna. In píazza Maggiore c'ê la Basílica.di San 4. Claudia dice che Ferrara ê caótica/vivace
Petronio, la ............................. gotica símbolo della città. E possibile
visitare I'interno, ma a nche sabre sulla ............................. panorâmica 5. Claudia ha alloggiato in un albergo un po' caro /
della basílica, da cui c'ê una bellissíma vista sulla città. Di fronte in una zona non moro centrale
$
alia basílica si trovano due palazzi del Duecento; dietro, invece. c'ê 6 secondo piorno, Claudia ha fatia una
I'Archigínnasio, una ............................. che raccoglie libri di grande passeggiata / un giro in bici
'€
C. PRODUZIONESCRITTA
Ü
'B
torri degli Asinelli e della Garísenda, altri due simboli della città, e
i di passegglare per via del Pratello, una strada storíca ín cui ci sono
more che offrono un'ottima cucina tradízíonale.
Ê Scrivi un breve testo per descrivere le
Ü
Secando giorno caratteristiche, i quartieri, i servizi e i luoghi piü
B
B Êil momento di visitare uno dei luoghi piü affascinanti della cíttà, importanti della tua città.
n la Basílica di Santo Stefano, conosciuto anche come il complesso
e delle Sette Chiese perché comprendeva. in passato, ben sette
edifici sacri. Da vedere ê anche íi Santuário di Santa Mana della
$
duecentoventuno 221
Exerci,8i,
2. Completa le frasi con le forme corrette dei verbi UIMPERATIVO DIRETTO caf
dovere, potere o volere.
S. Completa le frasi con I'imperativo affermativo
aei
l Non lvoi) ............................. uscire senza fare
seguentiverbi.
colazione, ............................. mangiare qualcosa.
2. Oggi(noil .............................inviare i documenti per i chiudere smettere andare
concorso, altrimenti non possiamo partecipare
3. ITul.............................andare al cinema questo fine aiutare aprire indossare QU
settimana? C'à un bel film di Gabriele Muccino.
4 Domani c'ê il matrimonio di Claudia e non ho 1. Maueo , la porta per favore. QU
222 duecentoventidue
GLI AGGETTIVI E l PRONOMI DIMOSTRATIVI
©
96
9. Completa il dialogo con gli aggettivi o i pronome
dimostrativi corretti. Poi ascolta la registrazione
7. Completa i quadri con le seguenti parole. per verificare.
maglione maglietta jeans pantofole e Buongiorno, vorrei vedere ............................. vestido
in vetrina
golf camicia guanti collane o Quale, signora?
. .............................giallo a flori
QUESTO o Glielo prendo subido. entanto Le faccio vedere
enche .............................giacca, che ê perfetta con
QUESTI il vestito
QUESTA 8 Si. à belga.Anche .............................
ê in saldo?
o Si. enche . ................. modello à scontato
SUESTE
8 Pera forse preferisco un filtrocolore-. C'ê una
giacca branca?
impermeabile costume da bagno zaino o si. C'ê .............................di lho che abbiamo in
vetrina e ............................. di cotone, proprio
cappotto gonna pantaloni stivali scarpe accanto a Lei
e Beh, carina. Allora provo questa gíacca e il vestito
orecchini accappatoio pantaloncini o Certo. Prego, il camerino ê qui
QUELL'
duecentoventitré 223
Eserc'izi
l COLORI
© 11. Ascolta il dialogo e indica cosa hanno comprato
Cristina e Monica. 14. Completa gli aggettivi con la terminazione
)
cora'eua.
1. Daniela ha comprado una borsa aranc\on
2. In vacanza porto sicuramente il mio nuovo
costume da bagno ross..,...... a righe bianc
3. Preferisci gli stivali ner.........o le scarpe bl
4. Secondo te la sciarpa grigi.........sta bene con
questa giacca giall.........?
Non mi piace questo cappotto viol
0
benvenutol condoglianzel buon viaggiol
® complimentil congratulazionil
224 duecentoventiquattro
0 A- COMPRENSIONE SCRITTA © B. COMPRENSIONE ORALE
Leggi il testo e indica se le seguenti affermazioni
sono vere o false.
©
98
Ascolta il dialogo tra una cliente e una commessa
e scegli I'opzione corretta.
1. La cliente desidera:
C) a. un abito peril suo matrimonio
1] b. un abito peril suo anniversario d
matrimonio
O c. un completo semplice e sportivo
2. La cliente ha visto in vetrina
1] a. un vestito blu a hori
Vuoi espere sempre chic? CI) b. un abito lungo
Ecco qualche consiglio per te! 1] c. una camicia e una giacca
Espere eleganti ê una questione Scegli un tuo stile
dí gusto e cultura. e non riguarda personale e poi divertiu 3. ll vestito in vetrina:
tanto seguire letendenze quanto o variare. C) a. c'ê solo nella taglia 42
scegliere uno stile personale che
Essere chic ha piü a che vedere con 1] b. c'à enche in verde
ci fa sentíre a nastro agia. Lo stile
I'avere uno stile personale che con 1] c. ê disponibíle in tutte le taglie
à qualcosa di eterno, come diceva il seguire della tendenze. La cosa
aves Saint Laurent. a differenza
4. La commessa propone alia cliente di provare
!
&
in linea con quello stile. che pera ti
Conoscere il próprio corpo e le
E piacciono
e ti fannosentirebene. CI)c. sono un po' costosi
i proprie forme. pregi e difetti, ê un
consiglio essenziale per vestire Dsserva! 6. La cliente decide di:
8
bene. Capire cosa ci sta bene e cosa Per essere chíc non basta soltanto
1] a. prendere solo il vestito.
m
'a
no aiuta a fare le scelte giuste in comprare e guardare vetrine C) b. acquistare solo i sandali
fatto di look. Lo stesso vale per i. Guarda gli altri e prendi spunto da
1] c. comprare il vestido e i sandal
colori: fate deite prove e decidete queijo che ti colpíscel
>
duecentoventicinque 225
( fam ltüfica
UALFABETO LA PRONUNCIA
226 duecentoventisei
UINTONAZIONE IL GENERE DEI NOME
La costruzione delle frasi dichiarative, esclamative In italiano esistono due generi: il maschile e il
e interrogative à la stessa. L'unica differenza femminile. DÍ soluto i nome maschili terminano in
consiste nell'intonazíone: nelle dichiarative o(amico. librol e i nomefemminili terminano in a
I'íntonazione ê piü uniforme, nelle esclamatíve à jamica, aula).
descendente e nelle interrogative ê ascendente.
l nome che terminano ín e possono essere sia maschili
Stefano arriba aíle 3. che femminili(lezione, pallone).
l nomi che terminano in consonante sono di solutod
Stefanoarriva alce31 origine straniera e sono soprattutto maschili(bar,
sport)
Stefanoarrivaalce3?
l nomi maschili cheterminano in e hanno íl femminile
in -a o essa(il signore/ la signora. il professore/ la
l NUMERI
professoressa)
nomi maschíl
9 nove 29 ventinove problema problema
in -a
11 undicí 31 trentu no
12 dodici 32 trentadue
13 tredici 40 quaranta
14 quattordici 50 cinquanta
15 quindici 60 sessenta
16 sedic 70 settanta
17 diciassette 80 ottanta
18 diciotto 90 novanta
duecentoventísette 227
l COMI INVARIABILI l NOME COLLETTIVI
Alcuni nome hanno una sola forma per il singolare Indicanoun insieme dí persone o cose. Si ufanocon
e il plurale. il verbo alia 3a persona singolare
Nomecon accento subiavocale flnale La maggioranza / La maggior parte degli italiana
la città -> le città dà moita ímportanza alia convivialltà a tavola.
il caffê -) i caffê
Nomeche terminano con consonante GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI
bar -} i bar
I'nl rtnhr ic .b ali ;ll ltnhl ic MASCHILE
banca banche
ALCUNI USI DELUARTICOLO DETERMINATIVO
-}
bottega -}
botteghe
Con i cognomi al plurale
parco -+
iâ Peril plurale dei nomemaschilí in -co e -go SÍ puà usare con i nomedelle langue
devafare attenzione alia posizione Perché studi italiano/ I'italiano?
dele'accento: se I'accento ê sulla penultima
sillaba, il plurale sarà ín -chi e -ghi. Se Con il verbo fare per le profession
I'accento à sulla terzultima sillaba. il plurale Faccio il traduttore.
cara ín -ci e -gi
Con le regioni, i Paesí e i continenti
amico + amici
La Sicilia ê una grande isola.
dialogo dialoghi La Francia ê famosa per i formaggi.
L'Asmaê un continente moita grande
228 duecentoventotto
GLI ARTICOLI DETERMINATIVI SINGOLARI GLI AGGETTIVI
E PLURALI
Gli aggettivi indicano le caratteristiche del nome a
MASCHILE cui si riferíscono. con cui concordano nel genere e
nel numero
il + consonante íl cinema
la
le
UAGGETTIVO BELLO
FEMMINILE
Gli artícoli partitívi si formano con la preposizione MASCHILE SINGOLARE MASCHILE PLURALE
di + I'articolo determinativo e indícano una parte
bel maglione beijeans
indeterminata, una quantítà imprecisata.
bello zaino
CON NOME SINGOLARE NON CON NOME PLURALE begli stivali / occhial
bell'ombrello
NUMERABILE NUMERABILE
FEMMINILE SINGOLARE FEMMINILE PLURALE
duecentoventinove 229
LA POSIZIONE DEGLI AGGETTIVI GLI INDEFINITI
un vecch/o am/co (che conosco da tanto tempo) In questa zona ci sono troppi turisti.
un am/co vecch/o (vecchio di età) Questo quartiere ê moita tranquillo
url grande /abro (di alta qualità)
Quando gli indeflniti accompagnano un nome
un /abro grande (di grandi dimensionil
concordano in genere e numero:
GLI AGGETTIVI POSSESSIVI L'alberga offre pochi servizi.
In centro c'ê moita confusíone
MASCHILE
Quando glí índeflniti accompagnano un aggettivo
singolare plurale sono invariabili:
il mio miei 11rlstorante ê moita caro.
il tuo tuoi Questa revista ê moita interessante
il suo su01
SINGOLARE PLURALE
íl nostro nostri
troppo/a troppi/troppe
il vostro i vostri
moro/a moltí/more
il loro i foro
tanto/a tanta/tante
FEMMINILE
poco/a pochi/poche
singolare plurale nessun/nessuno/
la mia le mie nessuna/nessun
la vostra le vostre
/Vessun, nessuno e Ressuma si usano sempreal
la foro le loro síngolare.
Non ho leito
nessuna notizia
iâ Quando I'aggettivo possessivo indica
relazioni di parentela, al singolare non si usa interessante.
mai I'articolo, tranne nella forma loro
mio zlo, i miei zii
suo cognato. i suor cognati
la foro zia, le foro zie
230 duecentotrenta
l DIMOSTRATIVI l PRONOMI PERSONALI SOGGETTO
questo questa
SINGOLARE In italiano la forma di cortesia usata in situazioni
quello quella
formalí à Lei sia per gli uomini che per le donne
questi queste Nella língua scrítta à diventato sempre piü comune
PLURALE
quelli quelle I'uso del lei con la l minuscola
duecentotrentuno 231
Gramma,tã,ca,
lasagne.
l dolo? Li adorou in nel nello nella nell' nei negli nelle
SINGOLARE PLURALE
DA
MASCHILE lo lí
le
Si mangia bene da Beppe. (; a casa dl Beppel
FEMMINILE la
Compro la carne dal macellaio.1: nelnegozlol
Da noi si cena tarda.(: a casa nostra/nel mio
.lb Nella língua parlata usiamo spesso i pronomi paese}
airetti per aare enrasl:
Lo preparo io il!jlamisül A/ IN
Le compra tu ç?Qjive?
via Riaffrico 12. jindirizzol
Usíamo il pronome lo enche per sostituire una frase.
Vivo / óbito in Umbria. Iregionel
Che cosa si mangia di típico in Finlandia?
Non lo se. Francía. IPaesel
(: Non se cosa si mangia di típico ín Finlandia.) Europa. jcontinentel
Con I'imperativo negativo puà andare prima o dopo Modo a/ concerto con Banca. jcompagnial
il verbo:
Se il risotto non ti peace,non lo mangiare / non su
mongiarlo. (ill occhiali sono su quemtavola. tsopraà
11pronome puõ servire enche per dure enfasi
La frutta, la mangio tuttl i giorni. PER
Ci sono sei uiva. ne uso quattro per la frittata. ok? Face/o una pausa tra/ fra/e 2 e/e 3. jintervallodi
tempos
Bevi I'acqua?
S}, ne bevo moita.
232 duecentotrentadue
C'É E CI SONO GL l AVVERBI DI FREQUENZA