Nombre de la Materia

Análisis de Comportamiento Humano

Nombre del Alumno (a)

Nini Johana Sabogal Mendez

MDCO18952/ 1071302704

Nombre de la Tarea
Unidad 2: Factores Sociales/ 2.1 Ensayo “Familia,
sociedad y cultura”

Nombre del Profesor (a)

Luis Felipe El- Sahili
 Familia, sociedad y cultura como determinantes del individuo

INTRODUCCIÓN

Los diferentes cambios que trae consigo esta nueva sociedad enmarcada por

constantes alteraciones a nivel económico, tecnológico, politíco enre otros han

permitido que tambíen las pesonas tengan un nuevo concepto de la vida, enfocada a

sus necesidades personales.

Dichas transformaciones se dan significativamente tanto en la familia como en el

trabajo, e influyen en la manera de comportarse frente a los demás.

Pues bien si se hablamos de los distintos roles que las pesonas tienen y como estos

se afectan directamente ante estas nuevos cambios, se evidenciara que dependiendo el

rol pueden ser positivos o negativos y en gran medida depende de como se logre

adaptar a cada uno.

A continuación se presentará un pequeño análisis de las dimesniones familiares,

sociales y culturales en el rol docente, cómo ejercen poder sobre el comportamiento de

los mismos en los distintos contextos, y su posible aplicabilidad con la comunidad

educativa.

DESARROLLO

El comportamiento es el eje central de las relaciones tanto familiares como

laborales aún más hoy día que dichas relaciones están enmarcadas dentro de las redes

sociales, y el afán de encontrar aceptación ante estas mismas.

 Cada persona se desarrolla de acuerdo al rol que desempeña, así por ejemplo en

este caso se retomara un rol de una docente y a la vez madre de familia y como cada

componente influye en su desempeño laboral y personal.

Pues bien primero desde la dimensión familiar se puede decir como determina el

comportamiento; para nadie es un secreto que las relaciones afectivas marcan

tendencia hacía la manera de comportarse y desempeñarse en una soceidad, pues es

la familia el eje sobre el cuál giran las personas más aún si estas personas son madres,

quienes por su factor biológico son protectoras, sensibles, dispuestas a darlo todo por

ver salir adelante a cada uno de los integrantes de su casa.

Y es que de todos esos principios, ejemplos, bases y relaciones de autoridad que

dan en cada familia constituyen que la personas lleguen a ser activas dentro de los

trabajos que desempeñen, sin duda una persona que cresca entre normas, buenos

hábitos, costumbres y metas claras, llega a ser un gran profesional dificilmente se

dejará influenciar de malas amistades, o si lo llega a hacer es muy probable que retome

el buen camino muy rapidamente porque lo inculcado por los padres, sobretodo por las

mamas que tanto se esfuerzan siempre darán su frutos

Pero en cambio cuando se crece con malos hábitos, falta de autoridad, derroche, y

caprichos cumplidos se llega el momento de fracaso en la parte personal o profesional,

pues no hay bases solidas que le permitan mantener relaciones productivas.

Y no con esto quiero decir que solo los hogares tradicionales sean los que marquen

buenas tendencias o buenos valores, no, necesariamnete porque de familias

disfuncionales tambíen resultan personas exitosas, más que del tipo de familia, esto se

da por la manera de educar y de poner normas.

 La otra dimensión es la parte de la sociedad, y esta es el segundo eje que influye en

el rol docente, al igual que en el de las madres de familia, la sociedades resultan ser un

aspecto crucial para la labor, pues determinan las relaciones, el estatus.

De esta relación con el medio resulta muchos aprendizajes, las demás personas

marcan sin lugar a duda muchos de los comportamientos; asi por ejemplo una docente

que labora en una comunidad en la que son conflictivos, irrespetuosos, no tienen el más

minimo sentido de pertenecia por su docente o institución educativa, sin duda el trabajo

no se hará con la mayor entrega, pues no hay un estimulo, o una respuesta positiva al

trabajo que se realiza, y por más sentido ético que se tenga o profesionalismo siempre

habra desmotivación para ejercer la labor.

Mientras que en una ambiente laboral donde la comunidad sea agradecida, haya

colaboración, dinamismo por la parte academica de los estudiantes, la docente siempre

estará dispueta a dar lo mejor de sí misma, a innovar cada día para que los

aprendizajes trasciendan de la escuela y se formen para la realidad misma en la que

viven.

Por estas razones es innegable que el factor social y familiar interviene mucho en la

parte laboral de las personas pues como menciona Burgiere y otros, (1988, p. 7) “Sin

familia no habrá sociedades, pero si no existiera una sociedad no habría familia”.

Finamente haremos mencion de la cultuta y su influecnia en el rol docente, y es que

esta dimensión también apoya la labor; pues la cultura de las comunidades educativas

marca el punto de partida en la forma de enseñar. Cada población tiene una particular

manera de ver la vida y estas maneras han sido transmitidas de generación en

generación.
 Por lo anterior es que como docentes se debe respetar dichas tradiciones culturales

apoyandolas y reforzandolas dentro del aula de clase, lograr una interdisciplinariedad

entre estas y los planes de estudio a fin de mejorar las prácticas pedagógicas.

Hasta aquí se ha hecho mención de como la familia, la sociedad y la cultura

intervienen en un rol o papel social, su influencia en el desempeño y las caracteristicas

propias de la misma.

Dicho rol al que hicimos mención es el del docente, el cual está directamente

vinculado con la población que será objeto de estudio. Y es que desde el análisis de

estos factores se podrá encontrar mejores alternativas para vincular a esa investigación

que brinden a los estudiantes las herramientas necesarias para mejorar la problemática

existente.

CONCLUSIÓN

Se puede concluir que sin lugar a duda cada cosa que este circundante de lo que se

hace influye en como te comportas, y las maneras de relacionarte con los demás, y

puede hacerlo de manera positiva o negativa, eso depende solo de las elecciones que

se tengan, como aproveches cada momento, cada etapa para prender, para ayudarte a

crecer como persona y poder lograr un equilibrio personal, familiar, social y profesional.
REFERENCIAS

Candamil, E. y Grajales, G. (1998) Comportamiento humano. Familia sociedad y cultura

determinantes del individuo (P.p. 53) Santiago de Cali.

Candamil, E. y Grajales, G. (1998) Comportamiento humano. Familia sociedad y cultura

determinantes del individuo (P.p. 55) Santiago de Cali.