UNIVERSIDAD UNIVER

MATERIA: METODOLOGIA I

ANSIEDAD

ANSIEDAD EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD UNIVER CIENCIAS DE

LA SALUD.

DOCENTE: Guzmán Mercado Gloria Gabriela.

ALUMNOS: Arrieta Sanchez María Isabel.

Valencia Perales José Jesús.

ZAMORA. 04/11/2019
DESCRIPCION DEL PLOBLEMA.
La ansiedad se define como una anticipación de un daño o desagrado factúrales acompañados
por sentimiento y estrés, es una señal de alerta que advierte sobre un peligro inminente y
permite a las personas que adopte las medidas necesarias para enfrentar a una amenaza; esto
se caracteriza por sentimientos de molestia, preocupación, temor, tensión, inseguridad,
inseguridad de pérdida de control, hay cambios fisiológicos que se presentan con dolores de
cabeza , insomnio, contracciones musculares y disfunciones gástricas, se pueden manifestar
también como inquietud motora, hiperactividad, movimientos repetitivos, dificultad de
comunicación, llanto y exceso de comida, alcohol, o drogas La ansiedad se presenta con un
nivel de preocupación en los que lo padecen, como la dificultada para decidir, pensamientos
negativos, bajo auto estima. El estrés y la ansiedad siempre van de la mano ya que se
presentan al mimo tiempo, por el exceso de preocupaciones del que lo padece.
La ansiedad en los alumnos de la universidad tiene mayo aumento por la exigencia escolares
y competencia de habilidades se presentan más por los exámenes tareas, exposiciones, ya que
el estudiante se exige demasiado por ser el mejor y esto ocasiona que el estrés aumente, esto
les afecta académicamente, personal y social ya que ansiedad tienden a apartarse de amigos
y compañero y esto conlleva a que tengan una necesidad de consumir alcohol o drogas por
la soledad que sienten o no poder comunicarse y buscan esa alternativa. Los docentes pueden
observar a sus estudiantes si presentan ansiedad para poder ayudar al estudiante y no afecta
más su nivel académico.
PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿cómo es afectada la ansiedad en los alumnos de la universidad UNIVER CDLS?

Se ha observado que los alumnos de la universidad UNIVER CDLS presentan estrés y

ansiedad por el excedo de tareas, exámenes, o por acumulo de trabajos que afectan sus
emociones como el enojo, irritabilidad y llanto, en su nivel físicos afecta como el sueño,
dolor de cabeza, sudoración, temblor y taquicardias; lo social se presenta más fuerte en las
alumnos por qué no presenta interés en reaccionarse con los demás por las situaciones que
presenta y afecta más la ansiedad social, ya que en la universidad puede haver más relaciones
sociales.

JUSTIFICACION.

La importancia del tema es que los alumnos puedan sentirse mejor en las aulas de clases que
tengan un rendimiento académico, tener las relaciones sociales como una distracción de la
ansiedad se pretende que los estudiantes tengan conocimiento sobre las ansiedad, ya que si
presentan algunos síntomas que ellos vean anormal poder acercarse a un profesional del área
y ayudarlos, esto beneficiara a ellos mismos en su educación como lo familiar y social y lo
docentes, para que pueda tener mejor forma de acercarse a los alumnos y puedad tener un
ambiente mas agradable para ambos , si esto no se lleva acabo los universitarios podrían dejar
sus estudios por la inseguridad que presentan al pensar que no son buenos en la escuela y que
la ansiedad los domine por no acercarse a una comunicación ante sus padres o maestro por
las situaciones que presenta y solo dejar de un lado todo lo que lleva un esfuerzo en el
aprendizaje.
OBJETIVOS GENERALES.

Establecer las relaciones de comunicación para que los alumnos de la universidad UNIVER
CDLS no perjudique su nivel académico, por el factor que presenta la ansiedad en los
universitarios y tener mejor rendimiento y aumentar sus calificaciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Actividades en áreas libres para relajar a los estudiantes.

 Activar la comunicación.
 Hacer respiraciones para relajar e los alumnos antes de la clase.

HIPOTECIS: los alumnos de la universidad UNIVER CDLS tienen ansiedad por no tener un
orden es sus trabajos y tareas que les asignan

HIPOTECIS. 0 la ansiedad de los universitarios se presenta por el acumulo de tareas y

trabajos no hechos

HIPOTECIS CORRELACIONAL: los alumnos presentan ansiedad porque no tiene un

control y orden de sus trabajos
VD: ansiedad.

VI: falta de comunicación con su familia.