GINKANA DEPORTIVA

DEL GRUPO AÉREO N°

08
PROYECTO DE GESTIÓN
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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

INTRODUCCIÓN

Las ginkanas hacen referencia a los juegos en los que se realizan varias pruebas
de competición. Los valores que se potencian en estas actividades han acabado
dando lugar a las gincanas corporativas. En estas dinámicas los participantes se
divierten mientras mejoran su comunicación y conocimiento mutuo, logran
desarrollar la organización interna que después trasladarán a la actividad laboral.

En definitiva la ginkana es una forma alternativa y eficaz de aumentar la

productividad de los equipos de trabajo. Además, este tipo de actividades busca
trabajar en equipo lo que constituye una oportunidad de crecimiento, el trabajo en
equipo puede definirse como aquella actividad que para concretarse, requiere la
participación de diferentes personas, lo que implica una necesidad mutua de compartir
habilidades y conocimientos.

Esta actividad que promueve el grupo 8, busca promover la confianza e

interdependencia entre los participantes, así como mejorar el clima laboral dentro de la
organización.

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I. ASPECTOS GENERALES

1.1. Justificación

Con la finalidad de promover el trabajo en equipo así como mejorar el

clima laboral dentro de la organización, el grupo aéreo número 8,
promueve de manera continua actividades recreativas con el objetivo de
mejorar en el grupo el nivel de confianza, comunicación e integración, lo
que posteriormente aumentara el desempeño y grado de compromiso con
la organización.

Esta actividad logro desarrollarse gracias al equipo de internos de

psicología del grupo aéreo número 8, la que cual se realizó en la zona de
recreación de la base aérea.

1.2. Descripción del problema

1.2.1. Descripción

El Grupo Aéreo número 8, es la Unidad de Transporte más

grande de la FAP y una de las más poderosas de Latinoamérica.

Las exigentes condiciones Aeronáuticas que demanda

nuestra geografía nacional, exigen un riguroso esfuerzo de
nuestros técnicos de mantenimiento y el permanente
entrenamiento de nuestros pilotos, que en comunión con sus
máquinas le brindan seguridad.

Desarrollamos nuestras actividades con alta eficiencia y

seguridad. En tiempos de paz, contribuimos al desarrollo socio-
económico del país, cumpliendo el mandato constitucional y de
acuerdo a las leyes vigentes.

Dentro de esta unidad se desenvuelven de manera

profesional diferentes grupos de personas, que van desde
personal militar como oficiales y sub oficiales, así como personal

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civil ya sean secretarias, asistentes, etc. El objetivo de la gincana

es promover la integración por parte de los diferentes
colaboradores con la institución. Ya que al tratarse de una
organización netamente militar muchas veces el personal civil, no
se siente identificado con la institución y no se reconocen como un
todo con respecto al personal militar.

1.3. Antecedentes

Las ginkanas no se tratan de simples actividades recreativas para la

FAP, esta actividad tiene un valor importante para la institución pues su
objetivo es promover y mejorar la motivación de los equipos o grupos
dentro la organización. Por otro lado, el trabajo en equipo esta denominado
como un modelo de gestión que permite evidenciar resultados de una
manera eficaz y eficiente. Cuando se habla de trabajo en equipo el ejemplo
más acertado es un equipo de futbol, debido a que en este deporte todos
sus jugadores deben interactuar, participar y estar unidos, pues la alianza
de estos factores permite que todos se alineen y entiendan la importancia
de trabajar en torno al mismo objetivo.

II. DESARROLLO DEL PROYECTO

2.1. Título Del Proyecto:

“GINCANA DEPORTIVA DELGRUPO AÉREO NÚMERO 8”

2.2. Objetivo General

Generar un ambiente de confianza, respeto y colaboración en el

ámbito profesional y laboral de los colaboradores, además de promover la
integración de cada individuo dentro de los grupos.

2.3. Objetivos Específicos

- Fortalecer las relaciones interpersonales creadas en el ámbito

laboral.

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- Crear mayor cercanía entre el personal civil y militar del Grupo N°

08.
- Crear ambientes de colaboración y cooperación entre los
colaboradores del Grupo N° 08
- Establecer y fortalecer relaciones con el personal de otras áreas
- Fomentar la percepción positiva del personal militar y civil, que
tienen acerca del comando.

2.4. Ejecución de Actividades Realizadas.

- Se convocó a reunión el 17 de abril a todos los internos que

conforman la Oficina de Prevención de Accidentes (OFIPAC). En
esta reunión, se nos informó sobre las actividades planteadas para
el mes de mayo, en la que sería necesario realizar una ginkana con
el personal del Grupo N° 08.

- Se empezó a plantear el detalle de los juegos y la programación en

un programa escrito para que este fuera presentado al Comandante
Huamán, jefe de la Oficina de Prevención de Accidentes y Factores
Humanos, para la revisión necesaria y aprobación.

- El programa de la ginkana se terminó el 25 de abril, en la que se

detalla los juegos, la cantidad de participantes y la designación del
personal en determinados equipos, en las que se tendrá grupos de
internos designados como responsables.

- El 26 de abril, se presentó el programa a la jefatura de la Oficina de

Prevención de Accidentes y Factores Humanos para su aprobación
y el mismo día el programa es elevado al comando, para su
respectiva aprobación.

- El 27 de abril se designa comisiones para preparar los materiales y

se efectué todo lo programado. Al día siguiente una comisión, se
dirige a realizar cotizaciones para los polos o buscar algún distintivo
para los equipos, que están clasificados por colores (verde, rojo,
amarillo y azul)

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- El 30 de abril, se realiza el requerimiento al primer comando para

adquirir los materiales necesarios para la realización de los juegos.
Con la aprobación de este, se logra comprar los materiales para los
juegos, así como las cintas distintivas para cada equipo.

- Del 2 al 3 de mayo, se agrupo a los internos responsables de cada

equipo para explicarles los juegos, los materiales que se usaran,
otorgar la lista de participantes y realizar las pancartas para las
barras que motivara al equipo.

- El 4 de mayo se realizó una práctica de los juegos y se hizo una

visita a la loza deportiva, para ubicar a los equipos en cada
esquina.

III. RELACIÓN DEL PROYECTO TRABAJADO CON LA FORMACIÓN

ACADÉMICA DEL ESTUDIANTE

Esa relación se da de forma simultánea, ya que reforzamos nuestros

conocimientos sobre el rol y la importancia del psicólogo organizacional en sus
diferentes niveles a desarrollar, ampliamos nuestros contenidos, competencias y
valores con la realización de este proyecto de gestión para el personal de la
Fuerza Aérea del Perú; los cuales serán beneficiados por tener un espacio de
relajación, en donde puedan establecer relaciones con otros compañeros de
trabajo.

IV. CONCLUSIONES

El proyecto que se realizó, ha contribuido de manera importante en el

establecimiento de relaciones interpersonales y el fortalecimiento del clima
laboral, así como en el desarrollo de capacidades y competencias como futuros
profesionales.

Así mismo, la experiencia de organizar y dirigir un proyecto como este,

ofrece la oportunidad de ver los puntos a mejorar dentro de nuestro desarrollo
como futuros profesionales.

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De modo que, el proyecto de gestión que se elaboró en colaboración con

los internos de la Oficina de PREVAC fue un éxito, ya que se pudo dar a conocer
la importancia del psicólogo en las diferentes áreas en la que se desarrolla.

V. RECOMENDACIONES

- Mayor coordinación respecto a la hora de apertura, para disminuir el

número de inconveniente.

- Coordinación previa para preparar el inmobiliario necesario, para evitar

retrasos en la apertura.

- Designar al encargado del conteo de los puntos

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ANEXOS

Preparación del espacio del equipo amarillo y recibiendo a los participantes.

Personal militar, civil e internos participando en un juego

Preparación del espacio en donde se desarrollara la Ginkana

Participantes preparándose para el juego

Personal militar participando en el juego

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Personal en el juego de “los vendados”

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