ESCUELA PEDAGÓGICA ABIERTA - MÓDULO 4

GUÍA DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN

TAREA 1:

MATRIZ METODOLÓGICA
TEMA O TEMÁTICA OBJETIVOS CONTENIDO MÉTODOS, MATERIALES ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLES
TÉCNICAS,
ESTRATEGIAS O
DINÁMICAS
QUÍMICA Al terminar la ESTADO MÉTODOS: entrega de - preguntas 10 min . Quispe Marca
PREUNIVERSITARIA clase es GASEOSO Deductivo general formularios a acerca de que Wendy Noemi
estudiante será colores. opinan del estado
capaz de resolver -Acerca de las TÉCNICAS: gaseoso
TEMA: ESTADO ejercicios de propiedades de Formales -entrega de las
GASEOSO química pre- los gases. audiovisuales. preguntas de los -análisis crítico y 5 min
universitaria Visuales ejercicios a reflexivo de la
-Acerca de las
mediante la resolver. importancia de los
observación leyes de los ESTRATEGIAS: gases.
directa de gases y de la - Visuales -uso del televisor
resolución de ecuación de -resolución con para mostrarles - explicar a los 5 min
ejercicios para la estado. marcadores a pequeños estudiantes los
comprensión en colores. proyectos. proyectos más
-Acerca de la
futuras materias. Al principio se innovadores o
descripción realizará un -uso de espectaculares
cinética debate acerca de marcadores de referidos al estado
moleculares los conceptos que agua a colores. gaseoso.
-Acerca del levaron con el
docente a la -resolución de 7 1 ½ hora
significado
molecular de la materia. ejercicios
temperatura - responder dudas 10 min
o preguntas.
 ESCUELA PEDAGÓGICA ABIERTA - MÓDULO 4
GUÍA DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN