Asignatura:

Metodología de investigación 2

Tema:
Modulo1

Facilitador:
Miguel Ángel días Méndez

Participante
Yanna Tejada

Matricula
17-4688
 MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
Después de hacer una lectura minuciosa del tema del módulo I sobre el
conocimiento y las ciencias, realiza las siguientes actividades:

1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de

conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece
similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la
asignatura.
El conocimiento es aquello necesario y verdadero, sin embargo, la creencia y la
opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que formas parte de los ámbitos
de lo probable y de lo aparente. Autor filósofo griego platón.
Según Lucas Cranc6 el viejo, el conocimiento suele entenderse como hechos o
información adquirida por una persona a través de la experiencia o de la
educación.
El conocimiento es la sumatoria de representaciones abstracta que poseen
sobre un aspecto de la realidad. Desde definiciones ABC http:
www.definicionesabc.com

2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques

brevemente de qué trata cada una de ellas.

Fuentes del conocimiento

Idealismo
El idealismo es la fuente de conocimiento que
permite el despliegue de los conocimientos con
fuente meramente humana, pasando de lo etéreo a
lo conceptual, lo que da entrada a la concepción de
dios, y es en esta rama donde se pueden incluir
aspectos como la religión, la concepción de dios,
los dogmas, la metafísica ("metataz" más allá de lo
físico), donde se estudian todos los aspectos de
las religiones y la fe de las personas.
Racionalism
o
El racionalismo en términos estrictos, el concepto
claro y probado de las cosas, dando como resultado
leyes científicas, es por clara oposición una
aclaración científica de las cosas, una explicación,
el racionalismo es capaz de fomentar el
conocimiento científico, de
realizar experimentos palpables y probados, que
pueden ser constatados físicamente, por
experimentos, por los sentidos o mediante otros
procesos que desvirtúan los posibles engaños a los
sentidos.
3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Filosófico Religioso

Tipos de
conocimientos

Intuitivo Científico

Empírico

4-Observa detenidamente el video de You Tube Teoría del conocimiento parte I,

colgado en la plataforma.

Realiza una síntesis del contenido del mismo en no más de una página.
La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. Para precisar su ubicación
en el todo que es la filosofía, es necesario que ante aparezca una definición
esencial de esta. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de
problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas
que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le
justifica o invalida, así como la definición como clara y precisa de los
conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o
justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia
Antigua, inicialmente en filósofo como Panaméricano o Platón.
En Grecia, el tipo de conocimiento llamado espíteme se oponía al conocimiento
denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser
humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La espíteme era el
conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término
“epistemología” se haya utilizado con frecuencia como equivalencia “ciencia o
teoría del conocimiento”.
Diverso autores distinguen la gnoseología, o estudio del conocimiento y del
pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modo concreto de
conocimiento llamado ciencia. Para otros autores, sin embargo, el término
“epistemología “ ha ido ampliando su significado y lo utilizan como sinónimo de
“teoría del conocimiento”. Por otro lado, las teorías del conocimiento
especificas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica
general, epistemología de las ciencias físicas o de la ciencias psicológicas.

5-Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicología de la ciencia
Es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de
describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los
sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.
B) Sociología de la ciencia
Es la ciencia social que se encarga de análizar científico de la estructura
y funcionamiento de la sociedad humana o población regional.

C) Historia de la Ciencia
Estudia las condiciones sociales en que tiene lugar el trabajo concreto
de los científicos, reconstruye la forma en que se "produce" y
"construye" .
D) Filosofía de la ciencia
Investiga el conocimiento científico y la practica científica. Se ocupa del
saber entre otras cosas.

E) Metodología de la ciencia
 La metodología en la ciencia social es el conjunto de procedimiento que
se utiliza con el objetivo de obtener conocimiento científico de los
hechos sociales.
F) Lógica de la ciencia
La lógica es la ciencia formal que estudia los principios de la
demostración y la inferencia valida.

6-Explica la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

Nos proporciona una vida más larga, proporciona medicinas, energía, nos
permite comunicarnos, además es un medio idóneo para enriquecer disciplinas
y liberar la mente.