MODULO DE ETICA Y GOBIERNOS

1 ¿Qué estudia la ética?

R\= La ética estudia la conducta humana, como se comporta en comunidad y
individualmente.
2. ¿Qué es la moral? Y ¿Que son los valores?
R\= La moral es nuestras creencias nuestra conducta de lo que está bien o mal es
como nuestras normas personales, Estos valores son los que enaltecen al ser
humano, es decir, que colocan a la especie en un plano de superioridad gracias a
la moral. Un valor humano, por lo tanto, es una virtud.
3. En mínimo dos párrafos expliquen: qué consecuencias puede traer la
inmoralidad en una persona (a nivel social, familiar, profesional y personal)
R\= Traería rechazo de las personas que nos rodean, traería problemas
personales en nuestros trabajamos enfrentaríamos muchas dificultades
4. Diga que es un dilema ético e invente un ejemplo.
R\= Un dilema ético, por lo tanto, se produce cuando una persona se encuentra
forzada a elegir entre alternativas que, de alguna forma, pueden provocar una falta
moral. Ejemplo: Estás en la boda de tu mejor amigo una hora antes de que
empiece la ceremonia. Un poco antes de llegar al lugar de la ceremonia has
confirmado definitivamente que la novia de tu amigo está liada con el padrino,
pues los has pillado saliendo desaliñados y en secreto de una habitación. Si se lo
cuentas a tu amigo arruinarás el día, pero no quieres que se case con alguien que
le engaña.
5. ¿Qué es la democracia?
R\= Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo
a elegir y controlar a sus gobernantes
6. ¿Dónde surgió la democracia moderna, ¿cuáles son sus principios básicos?
R\=tiene su origen en la Carta Magna de Inglaterra. Para los
pensadores del siglo XVIII, la esencia de la democracia consiste en el derecho del
pueblo a designar y a controlar el gobierno. Esta tesis fue inspirada en la
Revolución francesa ya partir de la revolución de Norteamérica, las instituciones
de varios países se inspiraron en este ideal.
7. Haga un escrito acerca de los derechos humanos, nombrando sus
generaciones
mínimo 1 hoja.

R\= Aunque algunos diccionarios definen la palabra derecho como “un privilegio”,
cuando se usa en el contexto de los “derechos humanos”, estamos hablando de
algo más básico. Toda persona tiene ciertos derechos fundamentales,
simplemente por el hecho de ser un ser humano. Se les llama “derechos
humanos” en lugar de un privilegio.
La primera generación: incluyen los derechos civiles y políticos. Estos derechos
fueron los primeros en ser reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la
Independencia de Estados Unidos y en la Revolución Francesa. Se trata de
derechos que tratan de garantizar la libertad de las personas. Su función principal
consiste en limitar la intervención del poder en la vida privada de las personas, así
como garantizar la participación de todos en los asuntos públicos. En estos
derechos están nuestra libertad al voto libre a protestar si sentimos vulnerados
algunos de nuestros derechos, esta nuestro derecho a conformar sindicatos en
nuestros trabajos o protestar por situaciones desiguales.
La segunda generación: recoge los derechos económicos, sociales y culturales.
Estos derechos fueron incorporados poco a poco en la legislación a finales del
siglo XIX y durante el siglo XX. Tratan de fomentar la igualdad real entre las
personas, ofreciendo a todas las mismas oportunidades para que puedan
desarrollar una vida digna. Su función consiste en promover la acción del Estado
para garantizar el acceso de todos a unas condiciones de vida adecuadas. Estos
son los derechos que protegen nuestro bienestar, esta nuestro derecho a la
educación, a una salud aceptable o sobresaliente a una vivienda fija, a un trabajo.
La tercera generación: de derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales
del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Pretenden fomentar la solidaridad entre los
pueblos y las personas de todo el mundo. Su función es la de promover unas
relaciones pacíficas y constructivas que nos permitan afrontar los nuevos retos a
los que se enfrenta la Humanidad. Este es nuestro derecho a la paz ah un medio
ambiente saludable y a un desarrollo libre.
8. ¿Qué es la constitución Política?
R\= La Constitución Política es nuestra máxima ley. Como ella misma lo dice es la
norma de normas. En otras palabras, es un conjunto de reglas que establece la
forma en que debemos comportarnos todos los que vivimos en Colombia para que
exista bienestar y podamos vivir en paz.
9. ¿En qué fecha fue escrita la constitución política de Colombia?
R\= La primera fue escrita en 1886 por el presidente Cesar Gaviria, fue
reemplazada en 19991 por las constituciones llamadas la constitución de los
derechos humanos.
10. Escriba cuales son las ramas del poder público y que hace cada una de ella, y
cuáles son sus representantes.
R\= Rama ejecutiva: hacer cumplir las leyes, mantener el orden público y es
encargada del recaudo de impuestos sus representes son los alcaldes,
gobernadores y presidente.
Rama legislativa: esta es la encargada de elaborar las leyes, sus representantes
son los diputados, senadores, representantes a la cámara y concejales.
Rama jurídica: esta se encarga de hacer cumplir las leyes justamente y es la
encargada de solucionar conflictos, es representada por Magistrados de altas
cortes, Magistrados del tribunal y Jueces.
11. Diga cuales son los organismos de control y que función cumple cada uno.
R\= Procuraduría: encargado de investigar y castigar las irregularidades hechas
por los gobernantes o agencias del estado.
Defensoría del pueblo: su función es hacer cumplir y defender los derechos de la
población antes las irregularidades de los gobernantes.
Contraloría: esta es encargada de vigilar a las entidades que manejan fondos o
bienes del estado
12. ¿Cuáles son los mecanismos de defensa? y explique cada uno.
R\= Acción de tutela: esta es lo que ofrece la constitución cuando nuestros
derechos son vulnerados.
Acción de cumplimiento: esta tiene el fin de hacer cumplir el derecho de todas las
personas, para que las entidades públicas y privadas cumplan una ley u
obligación.
Derecho de petición: se utiliza para solicitar información u documentación a
diferentes entidades desde que estas no tengan el carácter de reservado.
Acción popular: estos protegen los intereses colectivos, (espacio público, usuarios
y consumidores, salubridad, seguridad, cultura).
13. ¿Cuáles son los mecanismos de participación ciudadana? Y explique cada uno
R\= El voto: es la manera en que muchas personas eligen algo o a sus
representantes y gobernantes
Plebiscito: Es la convocación al pueblo por el presidente de la república para
apoyar o rechazar una decisión ejecutiva.
Referendo: en esta es llamada el pueblo para que apruebe o rechace un proyecto
o una norma vigente.
Consulta popular: Es una institución en la cual una pregunta de carácter general
sobre un asunto es puesta a consideración del pueblo.
El cabildo verde: esta echa para que la comunidad se reúna con sus gobernantes
para discutir asuntos de interés
La iniciativa popular: Es el derecho político de un grupo de ciudadanos de
presentar proyectos de ley y de acto legislativo (que pretende reformar la
constitución) ante el Congreso de la República.
La revocatoria del mandato: es el medio en los que los ciudadanos dan por
terminado el mandato de un alcalde o un gobernador.
14. Realice un derecho de petición y una acción de tutela, basado en un caso,
distinto al de los ejemplos
15. Escriba la historia de los símbolos colombianos, explique cada uno
16. Escriba los aspectos más importantes de cada una de las civilizaciones
antiguas,
explicando porque fueron importantes, y detalle como era su forma de vida.
También
extracte de los videos información que no está escrita en la guía y añádala a su
escrito. en una hoja como mínimo por cada civilización
EMPRENDIMIENTO
17.Investigue los diferentes tipos de empresas y los diferentes tipos de sociedad y
escríbalos.
18.Proyéctese como empresario y diseñe su propia empresa con los siguientes
puntos:
A. Encontrar la actividad comercial en la cual se va a hacer esta actividad.
Ejemplos:
Elaboración y Venta de productos (Postres, ropa, accesorios, artesanías,
dulces, comidas, etc.)
Comercialización de productos (compra y venta de: repuestos, ropa,
maquillaje, cremas, etc.)
Prestación de Servicios (clases a domicilio, traducción de documentos,
mensajería, servicio de banquetes, etc.)

B. Habiendo escogido la actividad comercial del nuevo negocio, escriba el nombre

que
le pondrá. Ejemplo: Postres la casona.
C. Escríbale un lema: (lema es una frase para identificar el propósito de la
empresa)
Ejemplo educando para el futuro
D. Escriba la Visión de la empresa (visión es lo que espera lograr con la empresa
mediano corto o largo plazo)
E. Ahora escriba la misión de su empresa (la misión es el cómo logrará sus metas)
F. Dibuje un logo que identifique su empresa. (logo: una imagen que representará
a
su empresa)
G. Dele una ubicación a su empresa, teniendo en cuenta si necesita un lugar

residencial o comercial escriba la Dirección.

H. Haga un catálogo de servicios. (una relación de los productos o servicios que
usted
ofrece, donde incluya su respectivo precio)
I. Haga una lista del personal que requiere su empresa.
J. Haga una relación de gastos que la empresa tendría.
K. Haga un cálculo de cuál debería ser el valor de las ventas, para que
descontando
los gastos le quede utilidad.