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El documento describe un estudio que evaluó el clima organizacional de un centro de bachillerato tecnológico en Oaxaca, México. Se aplicaron entrevistas a tres informantes clave y un cuestionario a 43 miembros del personal. Los resultados mostraron que las dimensiones de identidad, responsabilidad, estilos de supervisión, apoyo y calidez fueron más favorables, mientras que oportunidades de desarrollo, recompensa, comunicación, estabilidad laboral, equipos y distribución de recursos fueron menos favorables y afectaron neg
Descrizione originale:
Titolo originale
Evaluación del clima organizacional en una institución educativa de bachillerato tecnológico
El documento describe un estudio que evaluó el clima organizacional de un centro de bachillerato tecnológico en Oaxaca, México. Se aplicaron entrevistas a tres informantes clave y un cuestionario a 43 miembros del personal. Los resultados mostraron que las dimensiones de identidad, responsabilidad, estilos de supervisión, apoyo y calidez fueron más favorables, mientras que oportunidades de desarrollo, recompensa, comunicación, estabilidad laboral, equipos y distribución de recursos fueron menos favorables y afectaron neg
El documento describe un estudio que evaluó el clima organizacional de un centro de bachillerato tecnológico en Oaxaca, México. Se aplicaron entrevistas a tres informantes clave y un cuestionario a 43 miembros del personal. Los resultados mostraron que las dimensiones de identidad, responsabilidad, estilos de supervisión, apoyo y calidez fueron más favorables, mientras que oportunidades de desarrollo, recompensa, comunicación, estabilidad laboral, equipos y distribución de recursos fueron menos favorables y afectaron neg
Evaluación del clima organizacional en una institución educativa de
bachillerato tecnológico Problema: En el Estado de Oaxaca no existe una investigación que permita conocer el clima organizacional de un plantel de educación media superior que busca un servicio educativo de calidad y la certificación. Objetivo:
Diagnosticar y analizar el clima organizacional del personal administrativo del
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Nº 259 por medio de la aplicación del cuestionario utilizado por Bustamante Ubilla, Hernández Cid y Yáñez Aburto (2009) y por Domínguez Téllez, Tenopala Hernández y Torres López (2013).
Revisar las dimensiones de clima organizacional y obtener información acerca de la
percepción de los sujetos de estudio con el empleo de entrevista a profundidad a informantes clave para identificar las principales categorías del objeto de estudio. Instrumentos: Entrevista (3 informantes clave)
Cuestionario (incluye prueba piloto)
Diseño de los instrumentos:
Se diseñó un cuestionario con las categorías resultado del análisis cualitativo
tomando como base el instrumento utilizado por Bustamante et al (2009). Procedimiento:
En un primer momento se aplicaron entrevistas a tres personas involucradas en la
organización, comunicación y administración estudiada, después de un análisis cualitativo de las respuestas se diseñó un instrumento tomando como referencia el de Bustamante et al (2009). Después se aplicó una prueba piloto y se comprobó su confiabilidad que fue de un 75%, teniendo este resultado, el cuestionario fue aplicado al resto de los 43 docentes de la institución estudiada. Posterior a este paso lo siguiente fue la captura y el análisis de los datos en el programa SPSS (Statiscal Package for the Social Sciences). Resultados Como parte del análisis de los datos, se enumeraron diez dimensiones identidad, responsabilidad, estilos de supervisión, apoyo, calidez, motivación laboral, riesgo y estructura resultaron más favorables en relación con oportunidad de desarrollo, Alma Guadalupe García Campos
recompensa, comunicación, estabilidad laboral, además de equipos, distribución de
personas y material, que influyen de manera negativa en el clima organizacional.
La redacción de las acciones se encuentra en la presentación.
Alma Guadalupe García Campos
Fases partes del diagnóstico
Actividad Descripción Responsable Inicio Termino Estatus Definición del Investigar el Elaborador 31/03/19 31/03/19 Terminado problema problema con base en bibliografía relacionada. Objetivos Definir objetivos Elaborador 01/04/19 01/04/19 Terminado
Diseño de Elaborar guía de Elaborador 02/04/19 02/04/19 Terminado
instrumento: preguntas con las Entrevista que se buscarán necesidades. Buscar 03/04/19 03/04/19 Terminado participantes, en horario de trabajo. Llevar a cabo 04/04/19 05/04/19 Terminado entrevistas a profundidad.
Analizar resultados. 06/04/19 08/04/19 Terminado
Diseño de Realizar Elaborador 09/04/119 09/04/19 Terminado instrumento: cuestionario que se Cuestionario base en el utilizado por Bustamante Ubilla, Hernández Cid y Yáñez Aburto (2009) y por Domínguez Téllez, Tenopala Hernández y Alma Guadalupe García Campos
Torres López (2013).
Aplicar 10/04/19 12/04/19 Terminado
instrumentos en dos grupos de 15 y uno de 13. Análisis de Iniciar captura de Elaborador 13/04/19 18/04/19 Terminado resultados resultados en SPSS, para este proceso se tiene ayuda de dos asistentes que capturan a su vez en el programa Excel.
Análisis de los 19/04/19 23/04/19 Terminado
resultados obtenidos en SPSS y redacción.
Resultados Redacción de Elaborador 24/04/19 24/04/19 Terminado