SMJK PEREMPUAN PERAK, IPOH

YEARLY LESSON PLAN

MATHEMATICS

FORM 1 2020

CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

CHAPTER 1 : RATIONAL NUMBERS

WEEK 1 1.1 Integers MODULE 21: Whole

Recognise positive and negative numbers based on real-life
02/01/2020 1.1.1 Numbers
situations.
- MODULE 25: Integers
03/01/2020 MODULE 22: Fractions and
*NEW YEAR'S 1.1.2 Recognise and describe integers. decimals
DAY
01.01.2020
Represent integers on a number lines and make connections
1.1.3 between the values and positions of the integers with respect to
other integers on the number line.

1.1.4 Compare and arrange integers in order.

WEEK 2 1.2 Basic arithmetic

06/01/2020 operations involving Add and subtract integers using number lines or other
- integers 1.2.1 appropriate methods. Hence, make generalisation about addition
10/01/2020 and subtraction of integers.

Multiply and divide integers using various methods. Hence make

1.2.2
generalisation about multiplication and division of integers.

Perform computations involving combined basic arithmetic

1.2.3
operations of integers by following the order of operations.

Describe the laws of arithmetic operations which are Identity

1.2.4 Law, Communicative Law, Associative Law and Distributive
Law.

Perform efficient computations using the laws of basic arithmetic

1.2.5
operations.

1.2.6 Solve problems involving integers

WEEK 3 1.3 Positive and

13/01/2020 negative fractions 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.
-
17/01/2020
1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.

Perform computations involving combined basic arithmetic

1.3.3 operations of positive and negative fractions by following the
order of operations.

1.3.4 Solve problems involving positive and negative fractions.

WEEK 4 1.4 4 Positive and

20/01/2020 negative decimals 1.4.1 Represent positive and negative decimals on number lines.
-
22/01/2020 1.4.2 Compare and arrange positive and negative decimals in order.
* CHINESE NEW
YEAR
23 - Perform computations involving combined basic arithmetic
27/01/2020 1.4.3 operations of positive and negative decimals by following the
order of operations.

1.4.4 Solve problems involving positive and negative decimals.

 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

WEEK 5 1.5 Rational numbers

28/01/2020 1.5.1 Recognise and describe rational numbers
-
31/01/2020 Perform computations involving combined basic arithmetic
1.5.2 operations of rational numbers by following the order of
operations

1.5.3 Solve problems involving rational numbers.

CHAPTER 2 : FACTORS AND MULTIPLES

WEEK 6 2.1 Factors, prime MODULE 32: Multiples and

03/02/2020 factors and Highest Determine and list the factors of whole numbers, hence make Factors
2.1.1
- Common Factor (HCF) generalisation about factors.
07/02/2020
Determine and list the prime factors of a whole number, hence
2.1.2
express the number in the form of prime factorisation.

*THAIPUSAM'S 2.1.3 Explain and determine common factors of whole numbers.

DAY
08/02/2020 2.1.4 Determine HCF of two and three whole numbers.

2.1.5 Solve problems involving HCF.

WEEK 7 2.2 Multiples, common
10/02/2020 multiples and Lowest 2.2.1 Explain and determine common multiples of whole numbers.
- Common Multiple
14/02/2020 (LCM) 2.2.2 Determine LCM of two and three whole numbers.

2.2.3 Solve problems involving LCM.

CHAPTER 3 : SQUARES, SQUARE ROOTS, CUBES AND CUBE ROOTS

WEEK 8 3.1 Squares and square MODULE 31: Indices,

17/02/2020 roots 3.1.1 Explain the meaning of squares and perfect squares. Squares and Square Roots
-
20/02/2020 3.1.2 Determine whether a number is a perfect square.

3.1.3 State the relationship between squares and square roots.

Determine the square of a number with and without using

3.1.4
technological tools.

Determine the square roots of a number without using

3.1.5
technological tools.

Determine the square roots of a positive number using

3.1.6
technological tools.
3.1.7 Estimate
(i) the square of a number,
(ii) the square roots of a number.

3.1.8 Make generalisation about multiplication involving:

(i) square roots of the same numbers,

(ii) square roots of different numbers.

3.1.9 Pose and solve problems involving squares and square roots.

WEEK 8 - WEEK 9 : PAWAT ( 21/02/2020 - 28/02/2020 )

 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

WEEK 10 3.2 Cubes and cube

3.2.1 Explain the meaning of cubes and perfect cubes.
2/03/2020 roots
-
06/03/2020 3.2.2 Determine whether a number is a perfect cube.

3.2.3 State the relationship between cubes and cube roots.

Determine the cube of a number with and without using

3.2.4
technological tools.

Determine the cube root of a number without using technological

3.2.5
tools.

3.2.6 Determine the cube root of a number using technological tools.

Estimate
3.2.7 (i) the cube of a number,
(ii) the cube root of a number.

3.2.8 Solve problems involving cubes and cube roots.

Perform computations involving addition, subtraction,

3.2.9 multiplication, division and the combination of those operations
on squares, square roots, cubes and cube roots.

CHAPTER 4 : RATIOS, RATES AND PROPORTIONS

WEEK 11 4.1 Ratios Represent the relation between three quantities in the form of a : MODULE 13: Ratios,
09/03/2020 4.1.1 Proportions dan Percentages
b : c.
-
13/03/2020 Identify and determine the equivalent ratios in numerical,
4.1.2
geometrical or daily situation contexts.

4.1.3 Express ratios of two and three quantities in simplest form.

4.2 Rates
4.2.1 Determine the relationship between ratios and rates.

4.3 Proportion
4.3.1 Determine the relationship between ratio and proportions.

4.3.2 Determine an unknown value in a proportion.

FIRST MID-TERM HOLIDAY : 16/03/2020 - 20/03/2020

WEEK 12 4.4 Ratio, rates and

Determine the ratio of three quantities, given two or more ratios
23/03/2020 proportion 4.4.1
of two quantities.
-
27/03/2020
4.4.2 Determine the ratio or the related value given

(i) the ratio of two quantities and the value of one quantity.

(ii) the ratio of three quantities and the value of one quantity.

4.4.3 Determine the value related to a rate.

Solve problems involving ratios, rates and proportions, including

4.4.4
making estimations.
4.5 Relationship
4.5.1 Determine the relationship between percentages and ratio.
between ratio, rates and
proportion, with
percentages, fractions Determine the percentage of a quantity by applying the concept
4.5.2
and decimals of proportions.

Solve problems involving relationship between ratio, rates and

4.5.3
proportion with percentages, fractions and decimals.
 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

CHAPTER 5 : ALGEBRAIC EXPRESSIONS

WEEK 13 5.1 Variables and Use letters to represent quantities with unknown values. Hence MODULE 16: Algeraic
30/03/2020 algebraic expression state whether the value of the variable varies or fixed with Expressions
5.1.1
- justification. MODULE 17: Basic
03/04/2020 operations in algebraic
Derive algebraic expressions based on arithmetic expressions expressions
5.1.2 that represent a situation.

Determine the values of algebraic expressions given the values of

5.1.3
variables and make connection with appropriate situations.

Identify the terms in an algebraic expression. Hence, state the

5.1.4
possible coefficients for the algebraic terms.

5.1.5 Identify like and unlike terms.

WEEK 14 5.2 Algebraic
06/04/2020 expressions involving 5.2.1 Add and subtract two or more algebraic expressions.
- basic arithmetic
10/04/2020 operations Make generalisation about repeated multiplication of algebraic
5.2.2
expressions.

5.2.3 Multiply and divide algebraic expressions with one term.

CHAPTER 6 : LINEAR EQUATIONS

WEEK 15 6.1 Linear equations in Identify linear equations in one variable and describe the MODULE 7: Linear Equations
13/04/2020 one variable 6.1.1 MODULE 10:
characteristics of the equations.
- Linear Graph of functions
16/04/2020 Form linear equations in one variable based on a statement or a
6.1.2
situation, and vice-versa.

6.1.3 Solve linear equations in one variable.

6.1.4 Solve problems involving linear equations in one variable.

WEEK 16 6.2 Linear equations in

20/04/2020 two variables Identify linear equations in two variables and describe the
6.2.1
- characteristics of the equations.
24/04/2020
Form linear equations in two variables based on a statement or a
6.2.2
situation, and vice-versa.

Determine and explain possible solutions of linear equations in

6.2.3
two variables.

6.2.4 Represent graphically linear equations in two variables.

WEEK 17 6.3 Simultaneous linear

27/04/2020 equations in two Form simultaneous linear equations based on daily situations.
- variables Hence, represent graphically the simultaneous linear equations in
6.3.1
30/04/2020 two variables and explain the meaning of simultaneous linear
*LABOUR DAY equations.
01/05/2020
Solve simultaneous linear equations in two variables using
6.3.2
various methods.

Solve problems involving simultaneous linear equations in two

6.3.3
variables.
 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

WEEK 18 - WEEK 19 : MID-YEAR EXAMINATION ( 04/05/2020 - 13/05/2020 ) * NUZUL AL-QURAN 11/05/2020

WEEK 20 : TEACHER'S DAY CELEBRATION ( 20/05/2020 )

MID-YEAR HOLIDAY : 21/05/2020 - 05/06/2020

HARI RAYA AIDILFITRI ( 24/05/2020 - 25/05/2020 )

CHAPTER 7 : LINEAR INEQUALITIES

WEEK 21 7.1 Inequalities MODULE 11: Linear

Compare the values of numbers, describe inequality and hence,
08/06/2020 7.1.1 Inequalities
form algebraic inequality.
-
12/06/2020
Make generalisation about inequality related to

(i) the converse and transitive properties, additive and

7.1.2 multiplicative inverse,

(ii) basic arithmetic operations.

WEEK 22 7.2 Linear inequalities Form linear inequalities based on daily life situations, and vice-
15/06/2020 In one variable 7.2.1
versa.
-
19/06/2020
7.2.2 Solve problems involving linear inequalities in one variable.

7.2.3 Solve simultaneous linear inequalities in one variable.

CHAPTER 8 : LINES AND ANGLES

WEEK 23 8.1 Lines and angles MODULE 18: Lines and

22/06/2020 Determine and explain the congruency of line segments and angles
8.1.1
- angles. MODULE 30:
26/06/2020 Trigonometry
Estimate and measure the size of line segments and angles, and
8.1.2
explain how the estimation is obtained.

Recognise, compare and explain the properties of angles on a

8.1.3
straight line, reflex angles, and one whole turn angles.

Describe the properties of complementary angles, supplementary

8.1.4
angles and conjugate angles.

Solve problems involving complementary angles, supplementary

8.1.5
angles and conjugate angles.

Construct

(i) line segments,

(ii) perpendicular bisectors of line segments,

8.1.6
(iii) perpendicular line to a straight line,

(iv) parallel lines

and explain the rationale of construction steps.

Construct angles and angle bisectors, and explain the rationale of

8.1.7
construction steps.
 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

WEEK 24 8.2 Angles related to

29/06/2020 - intersecting lines Identify, explain and draw vertically opposite angles and adjacent
03/07/2020 8.2.1
angles at intersecting lines, including perpendicular lines.

Determine the values of angles related to intersecting lines, given

8.2.2
the values of other angles

8.2.3 Solve problems involving angles related to intersecting lines.

WEEK 25 8.3 Angles related to

06/07/2020 parallel lines and 8.3.1 Recognise, explain and draw parallel lines and transversals.
- transversals
10/07/2020 Recognise, explain and draw corresponding angles, alternate
8.3.2
angles and interior angles.

Determine whether two straight lines are parallel based on the

8.3.3
properties of angles related to transversals.

Determine the values of angles related to parallel lines and

8.3.4
transversals, given the values of other angles.

Recognise and represent angles of elevation and angles of

8.3.5
depression in real-life situations.

Solve problems involving angles related to parallel lines and

8.3.6
transversals.

CHAPTER 9 : BASIC POLYGONS

WEEK 26 9.1 Polygons State the relationship between the number of sides, vertices and MODULE 15: Symmetry
13/07/2020 9.1.1 MODULE 24: Polygons
diagonals of polygons.
-
16/07/2020
Draw polygons, label vertices of polygons and name the
9.1.2
polygons based on the labeled vertices.

9.2 Properties of
triangles and the Recognise and list geometric properties of various types of
interior and exterior 9.2.1
triangles. Hence classify triangles based on geometric properties.
angles of triangles

Make and verify conjectures about

(i) the sum of interior angles,

9.2.2 (ii) the sum of interior angle and adjacent exterior angle,
(iii) the relation between exterior angle and the sum of the
opposite interior angles of a triangle.

Solve problems involving triangles.

WEEK 27 9.3 Properties of Describe the geometric properties of various types of
20/07/2020 quadrilaterals and the 9.3.1 quadrilaterals. Hence classify quadrilaterals based on the
- interior and exterior geometric properties.
24/07/2020 angles of quadrilaterals
Make and verify the conjectures about
(i) the sum of interior angles of a quadrilateral,

9.3.2 (ii) the sum of interior angle and adjacent exterior angle of a
quadrilateral, and
(iii) the relationship between the opposite angles in a
parallelogram

9.3.3 Solve problems involving quadrilaterals.

Solve problems involving the combinations of triangles and

9.3.4
quadrilaterals.

SECOND MID-TERM HOLIDAY : 27/07/2020 - 31/07/2020

EID HAJJ - 31/07/2020
 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

CHAPTER 10 : PERIMETER AND AREA

WEEK 28 10.1 Perimeter MODULE 14: Perimeter and
03/08/2020 Determine the perimeter of various shapes when the side lengths area
10.1.1
- are given or need to be measured MODULE 27: Solid
07/08/2020 Geometry
MODULE 28: Nets,
Estimate the perimeter of various shapes, and then evaluate the Plans and Elevations
10.1.2
accuracy of estimation by comparing with the measured value.

10.1.3 Solve problems involving perimeter.

10.2 Area of triangles,
parallelograms, kites 10.2.1 Estimate area of various shapes using various methods
and trapeziums
Derive the formulae of the area of triangles, parallelograms, kites
10.2.2
and trapeziums based on the area of rectangles.

Solve problems involving areas of triangles, parallelograms,

10.2.3
kites, trapeziums and the combinations of these shapes.

WEEK 29 10.3 Relationship

Make and verify the conjecture about the relationship between
10/08/2020 between perimeter and 10.3.1
perimeter and area.
- area
14/08/2020
Solve problems involving perimeter and area of triangles,
10.3.2 rectangles, squares, parallelograms, kites, trapeziums and the
combinations of these shapes.

CHAPTER 11 : INTRODUCTION TO SET

WEEK 30 11.1 Set Refer KBSM T4 Text Book

17/08/2020 11.1.1 Explain the meaning of set.
-
21/08/2020 * 11.1.2 Describe sets using:
AWAL
MUHARAM (i) description,
20/08/2020
(ii) listing, and

(iii) set builder notation.

Identify whether an object is an element of a set and represent

11.1.3
the relation using symbol.

Determine the number of elements of a set and represent the

11.1.4
number of elements using symbol.

Compare and explain whether two or more sets are equal, hence,
11.1.5
make generalisation about the equality of sets.

WEEK 31 11.2 Venn diagrams,

24/08/2020 universal sets, 11.2.1 Identify and describe universal sets and complement of a set.
- complement of a set
11.2.2 Represent
28/08/2020 and subsets.
(i) the relation of a set and universal set, and
(ii) complement of a set
using Venn diagrams.

11.2.3 Identify and describe the possible subsets of a set.

11.2.4 Represent subsets using Venn diagrams.

Represent the relations between sets, subsets, universal sets and

11.2.5
complement of a set using Venn diagrams.
 CONTENT
WEEK / DATE LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
STANDARDS

CHAPTER 12 : DATA HANDLING

WEEK 32 - 33 12.1 Data collection, MODULE 4: Mean, Mode and
01/09/2020 organization and 12.1.1 Generate statistical questions and collect relevant data. Median
- representation process, MODULE 5: Data
11/09/2020 and interpretation of Classify data as categorical or numerical and construct frequency Representations
12.1.2
* NATIONAL data representation tables. MODULE 12: Data
DAY Construct data representation for ungrouped data and justify the Interpretations
31/08/2020 12.1.3
appropriateness of a data representation.

Convert a data representation to other suitable data

12.1.4
representations with justification.

Interpret various data representations including making

12.1.5
inferences or predictions.

Discuss the importance of representing data ethically in order to

12.1.6
avoid confusion.

CHAPTER 13 : THE PYTHAGORAS THEOREM

WEEK 34 13.1 The Pythagoras MODULE 26: Phytagoras
14/09/2020 theorem 13.1.1 Identify and define the hypotenuse of a right- angled triangle. Theorem
- MODULE 30: Trigonometry
18/09/2020 Determine the relationship between the sides of right-angled
*MALAYSIA DAY 13.1.2 triangle. Hence, explain the Pythagoras theorem by referring to
the relationship.
16/09/2020 13.1.3
Determine the lengths of the unknown side of
(i) a right-angled triangle.
(ii) combined geometric shapes.
13.1.4 Solve problems involving the Pythagoras theorem.
WEEK 35 13.2 The converse of
21/09/2020 Pythagoras theorem Determine whether a triangle is a right-angled triangle and give
- 13.2.1
justification based on the converse of the Pythagoras theorem.
25/09/2020
Solve problems involving the converse of the Pythagoras
13.2.2 theorem.

WEEK 36 : 28/09/2020 - 02/10/2020 REVISION

WEEK 37 : 05/10/2020 - 09/10/2020 REVISION

WEEK 38 : 12/10/2020 - 16/10/2020 FINAL EXAMINATION

WEEK 39 : 19/10/2020 - 22/10/2020 FINAL EXAMINATION

WEEK 40 : 26/10/2020 - 30/10/2020 DISCUSSION BASED ON FINAL EXAMINATION * MAULIDUL RASUL 29/10/2020

WEEK 41 : 02/11/2020 - 06/11/2020 DISCUSSION BASED ON FINAL EXAMINATION *SULTAN OF PERAK'S BIRTHDAY 06/11/2019

WEEK 42 : 09/11/2020 - 12/11/2020 CLASS MANAGEMENT * DEEPAVALI ( 13/11/2020 - 16/11/2020 )

WEEK 43 : 17/11/2020- 20/11/2020 CLASS MANAGEMENT

YEAR-END SCHOOL HOLIDAY : 21/11/2020 - 01/01/2021

PREPARED BY
CHECKED BY VERIFIED BY

----------------------------------------------- ----------------------------------------------- -----------------------------------

NORASHIMAH BT JAMALUDIN NOORFAJILA BT KAMORUDDIN WONG SOOK KUIN
 SMK BADAK, BACHOK, KELANTAN.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
TINGKATAN 1 2017

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN

TARIKH KANDUNGAN

BAB 1 : NOMBOR NISBAH

MINGGU 1 1.1 Integer 1.1.1 Mengenal nombor positif dan nombor negatif
01/01/2017 berdasarkan situasi sebenar.
-
05/01/2017 1.1.2 Mengenal dan memerihalkan integer.
1.1.3 Mewakilkan integer pada garis nombor dan membuat
perkaitan antara nilai integer dengan kedudukan
integer tersebut berbanding integer lain pada garis
nombor.

1.1.4 Membanding dan menyusun integer mengikut tertib.

1.2 Operasi asas 1.2.1 Menambah dan menolak integer menggunakan garis
aritmetik yang nombor atau kaedah lain yang sesuai. Seterusnya
melibatkan integer membuat generalisasi tentang penambahan dan
penolakan integer.

1.2.2 Mendarab dan membahagi integer menggunakan

pelbagai kaedah. Seterusnya membuat generalisasi
tentang pendaraban dan pembahagian integer.

1.2.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan

operasi asas aritmetik bagi integer mengikut tertib
operasi.

1.2.4 Menghuraikan hukum operasi aritmetik iaitu Hukum

Identiti, Hukum Kalis Tukar Tertib, Hukum Kalis
Sekutuan dan Hukum Kalis Agihan.
1.2.5 Membuat pengiraan yang efisien dengan
menggunakan hukum operasi asas aritmetik.
1.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan integer.
MINGGU 2 1.3 Pecahan positif dan 1.3.1 Mewakilkan pecahan positif dan pecahan negatif pada
08/01/2017 pecahan negatif garis nombor.
-
12/01/2017 1.3.2 Membanding dan menyusun pecahan positif dan
pecahan negatif mengikut tertib.
1.3.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan
operasi asas aritmetik bagi pecahan positif dan
pecahan negatif mengikut tertib operasi.
1.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
positif dan pecahan negatif.
 1.4 Perpuluhan positif 1.4.1 Mewakilkan perpuluhan positif dan perpuluhan
dan perpuluhan negatif negatif pada garis nombor.
1.4.2 Membanding dan menyusun perpuluhan positif dan
perpuluhan negatif mengikut tertib.

1.4.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan

operasi asas aritmetik bagi perpuluhan positif dan
perpuluhan negatif mengikut tertib operasi.
1.4.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perpuluhan
positif dan perpuluhan negatif.

MINGGU 3 1.5 Nombor nisbah 1.5.1 Mengenal dan memerihalkan nombor nisbah.
15/01/2017
1.5.2 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan
-
operasi asas aritmetik bagi nombor nisbah mengikut
19/01/2017
tertib operasi.

1.5.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor

nisbah.

BAB 2 : FAKTOR DAN GANDAAN

MINGGU 4 2.1 Faktor, faktor 2.1.1 Menentu dan menyenaraikan faktor bagi nombor
22/01/2017 perdana dan faktor bulat, dan seterusnya membuat generalisasi tentang
- sepunya terbesar faktor.
26/01/2017 (FSTB)
2.1.2 Menentu dan menyenaraikan faktor perdana bagi
suatu nombor bulat dan seterusnya mengungkapkan
nombor tersebut dalam bentuk pemfaktoran perdana.

2.1.3 Menerang dan menentukan faktor sepunya bagi

nombor bulat.
2.1.4 Menentukan FSTB bagi dua dan tiga nombor bulat.
2.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan FSTB.
MINGGU 5 2.2 Gandaan, gandaan 2.2.1 Menerang dan menentukan gandaan sepunya bagi
29/01/2017 sepunya dan gandaan nombor bulat.
- sepunya terkecil
02/02/2017 (GSTK)
2.2.2 Menentukan GSTK bagi dua dan tiga nombor bulat.

2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan GSTK.

Tahun Baru
Cina 26 -
BAB 3 : 2017
31 Jan KUASA DUA, PUNCA KUASA DUA, KUASA TIGA, PUNCA KUASA TIGA
MINGGU 6 3.1 Kuasa dua dan 3.1.1 Menerangkan maksud kuasa dua dan kuasa dua
05/02/2017 punca kuasa dua sempurna.
-
09/02/2017 3.1.2 Menentukan sama ada suatu nombor adalah kuasa
dua sempurna.
05/02/2017 punca kuasa dua
-
09/02/2017

3.1.3 Menyatakan hubungan antara kuasa dua dan punca

kuasa dua.

3.1.4 Menentukan kuasa dua suatu nombor tanpa dan

dengan menggunakan alat teknologi.

3.1.5 Menentukan punca kuasa dua suatu nombor tanpa

menggunakan alat teknologi.
3.1.6 Menentukan punca kuasa dua suatu nombor positif
dengan menggunakan alat teknologi.
3.1.7 Menganggar
(i) kuasa dua suatu nombor,
(ii) punca kuasa dua suatu nombor.
3.1.8 Membuat generalisasi tentang pendaraban yang
melibatkan
(i) punca kuasa dua nombor yang sama,
(ii) punca kuasa dua nombor yang berbeza.
3.1.9 Mengemuka dan menyelesaikan masalah yang
melibatkan kuasa dua dan punca kuasa dua.

MINGGU 7 3.2 Kuasa tiga dan 3.2.1 Menerangkan maksud kuasa tiga dan kuasa tiga
12/02/2017 punca kuasa tiga sempurna.
-
3.2.2 Menentukan sama ada suatu nombor adalah kuasa tiga
16/02/2017
sempurna.
3.2.3 Menyatakan hubungan antara kuasa tiga dan punca
kuasa tiga.
3.2.4 Menentukan kuasa tiga suatu nombor tanpa dan
dengan menggunakan alat teknologi.
3.2.5 Menentukan punca kuasa tiga suatu nombor tanpa
menggunakan alat teknologi.
3.2.6 Menentukan punca kuasa tiga suatu nombor dengan
menggunakan alat teknologi.

3.2.7 Menganggar
(i) kuasa tiga suatu nombor,
(ii) punca kuasa tiga suatu nombor.

3.2.8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan kuasa tiga

dan punca kuasa tiga.

3.2.9 Menjalankan pengiraan yang melibatkan penambahan,

penolakan, pendaraban, pembahagian dan gabungan
operasi tersebut ke atas kuasa dua, punca kuasa dua,
kuasa tiga dan punca kuasa tiga.

BAB 4 : NISBAH, KADAR DAN KADARAN

 MINGGU 8 4.1 Nisbah 4.1.1 Mewakilkan hubungan antara tiga kuantiti dalam
19/02/2017 bentuk a : b : c.
-
4.1.2 Mengenal pasti dan menentukan nisbah setara dalam
23/02/2017
konteks berangka, geometri atau situasi harian.

4.1.3 Mengungkapkan nisbah dua dan tiga kuantiti dalam

bentuk termudah.
4.2 Kadar 4.2.1 Menentukan hubungan antara nisbah dan kadar.
4.3 Kadaran 4.3.1 Menentukan hubungan antara nisbah dan kadaran.
4.3.2 Menentukan nilai yang tidak diketahui dalam suatu
kadaran.
MINGGU 9 4.4 Nisbah, kadar dan 4.4.1 Menentukan nisbah tiga kuantiti apabila dua atau lebih
26/02/2017 kadaran nisbah dua kuantiti diberi.
- 4.4.2 Menentukan nisbah atau nilai yang berkaitan apabila
02/03/2017 diberi
(i) nisbah dua kuantiti dan nilai satu kuantiti
(ii) nisbah tiga kuantiti dan nilai satu kuantiti
4.4.3 Menentukan nilai yang berkaitan dengan suatu kadar.

4.4.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nisbah,

kadar dan kadaran, termasuk membuat anggaran.
MINGGU 10 4.5 Perkaitan antara 4.5.1 Menentukan hubungan antara peratusan dan nisbah.
05/03/2017 nisbah, kadar dan
- kadaran dengan 4.5.2 Menentukan peratusan suatu kuantiti dengan
09/03/2017 peratusan , pecahan dan mengaplikasikan konsep kadaran.
perpuluhan. 4.5.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perkaitan
antara nisbah, kadar dan kadraan dengan peratusan,
pecahan dan perpuluhan.

MINGGU 11 : 12/03/2017 - 16/03/2017 UJIAN BULAN MAC

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 17/03/2016 - 25/03/2017

BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA

MINGGU 12 5.1 Pemboleh ubah dan 5.1.1 Menggunakan huruf untuk mewakilkan kuantiti yang
26/03/2017 ungkapan algebra tidak diketahui nilai. Seterusnya menyatakan sama ada
- pemboleh ubah itu mempunyai nilai yang tetap atau
30/03/2017 nilai yang berubah dengan memberi justifikasi.

5.1.2 Menerbitkan ungkapan algebra berdasarkan ungkapan

aritmetik yang mewakili suatu situasi.
MINGGU 13 5.1.3 Menentukan nilai ungkapan algebra apabila nilai
02/04/2017 pemboleh ubah diberi dan membuat perkaitan dengan
- situasi yang sesuai.
06/04/2017
 MINGGU 13
02/04/2017
-
06/04/2017
5.1.4 Mengenal pasti sebutan dalam suatu ungkapan
algebra. Seterusnya menyatakan pekali yang mungkin
bagi sebutan algebra.
5.1.5 Mengenal pasti sebutan serupa dan sebutan tidak
serupa.
MINGGU 14 5.2 Ungkapan algebra 5.2.1 Menambah dan menolak dua atau lebih ungkapan
09/04/2017 yang melibatkan operasi algebra.
5.2.2 Membuat generalisasi tentang pendaraban berulang
- asas aritmetik
ungkapan algebra.
13/04/2017
5.2.3 Mendarab dan membahagi ungkapan algebra yang
mengandungi satu sebutan.

BAB 6 : PERSAMAAN LINEAR

MINGGU 15 6.1 Persamaan linear 6.1.1 Mengenal pasti persamaan linear dalam satu pemboleh
16/04/2017 dalam satu pemboleh ubah dan menghuraikan ciri-ciri persamaan tersebut.
- ubah
20/04/2017
6.1.2 Membentuk persamaan linear dalam satu pemboleh
ubah berdasarkan suatu pernyataan atau situasi, dan
sebaliknya.
6.1.3 Menyelesaikan persamaan linear dalam satu pemboleh
ubah.
6.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan
linear dalam satu pemboleh ubah.
MINGGU 16 6.2 Persamaan linear 6.2.1 Mengenal pasti persamaan linear dalam dua pemboleh
23/04/2017 dalam dua pemboleh ubah dan menghuraikan ciri-ciri persamaan tersebut.
- ubah
27/04/2017
6.2.2 Membentuk persamaan linear dalam dua pemboleh
ubah berdasarkan suatu pernyataan atau situasi, dan
sebaliknya.
6.2.3 Menentu dan menjelaskan penyelesaian yang mungkin
bagi persamaan linear dalam dua pembolehubah.

6.2.4 Mewakilkan persamaan linear dalam dua pemboleh

ubah secara graf.

MINGGU 17 6.3 Persamaan linear 6.3.1 Membentuk persamaan linear serentak berdasarkan
30/04/2017 serentak dalam dua situasi harian. Seterusnya mewakilkan persamaan
- pemboleh ubah linear serentak dalam dua pemboleh ubah secara graf
04/05/2017 dan menjelaskan maksud persamaan linear serentak.
Hari
Pekerja
01/05/2017 6.3.2 Menyelesaikan persamaan linear serentak dalam dua
pemboleh ubah menggunakan pelbagai kaedah.
6.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan
linear serentak dalam dua pemboleh ubah.
BAB 7 : KETAKSAMAAN LINEAR
MINGGU 18 7.1 Ketaksamaan 7.1.1 Membanding nilai nombor, memerihal ketaksamaan
07/05/2017 dan seterusnya menerbitkan ketaksamaan algebra.
-
7.1.2 Membuat generalisasi tentang ketaksamaan yang
11/05/2017
berkaitan dengan
Hari Wesak
10/05/2017 (i) sifat akas dan transitif, songsangan terhadap
penambahan dan pendaraban
(ii) operasi asas aritmetik.
MINGGU 19 & 20 : 14/05/2017 - 25/05/2017 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN : 26/05/2017 - 10/06/2017
MINGGU 21 7.2 Ketaksamaan linear 7.2.1 Membentuk ketaksamaan linear berdasarkan suatu
11/06/2017 dalam satu pemboleh situasi kehidupan harian, dan sebaliknya.
- ubah 7.2.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan ketaksamaan
15/06/2017 linear dalam satu pemboleh ubah.
Nuzul Quran
12/06/2017 7.2.3 Menyelesaikan ketaksamaan linear serentak dalam
satu pemboleh ubah.

BAB 8 : GARIS DAN SUDUT

MINGGU 22 8.1 Garis dan sudut 8.1.1 Menentu dan menerangkan kekongruenan tembereng
18/06/2017 garis dan kekongruenan sudut.
-
8.1.2 Menganggar dan mengukur saiz tembereng garis dan
22/06/2017
sudut serta menerangkan cara anggaran diperoleh.

8.1.3 Mengenal, membanding beza dan menerangkan sifat

sudut pada garis lurus, sudut refleks, dan sudut
putaran lengkap.
8.1.4 Memerihalkan sifat sudut pelengkap, sudut penggenap
dan sudut konjugat.
8.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut
pelengkap, sudut penggenap dan sudut konjugat.
8.1.6 Membina
(i) tembereng garis,
(ii) pembahagi dua sama serenjang suatu
tembereng garis,
(iii) garis serenjang kepada suatu garis lurus,
(iv) garis selari dan menerangkan rasional
langkah-langkah pembinaan.
8.1.7 Membina sudut dan pembahagi dua sama sudut serta
menerangkan rasional langkah-langkah pembinaan.

MINGGU 23 : 25/06/2017 - 29/06/2017 CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDIL FITRI

MINGGU 24 8.2 Sudut yang 8.2.1 Mengenal pasti, menerangkan dan melukis sudut
02/07/2017 berkaitan dengan garis bertentang bucu dan sudut bersebelahan pada garis
- bersilang bersilang, termasuk garis serenjang.
06/07/2017
 MINGGU 24 8.2 Sudut yang
02/07/2017 berkaitan dengan garis
- bersilang
06/07/2017
8.2.2 Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis
bersilang apabila nilai sudut lain diberi.
8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut yang
berkaitan dengan garis bersilang.
MINGGU 25 8.3 Sudut yang 8.3.1 Mengenal, menerangkan dan melukis garis selari dan
09/07/2017 berkaitan dengan garis garis rentas lintang.
- selari dan garis rentas
13/07/2017 lintang 8.3.2 Mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan,
sudut selang-seli dan sudut pedalaman.
8.3.3 Menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari
berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan
garis rentas lintang.
8.3.4 Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis
selari dan garis rentas lintang apabila nilai sudut lain
diberi.
8.3.5 Mengenal dan mewakilkan sudut dongak dan sudut
tunduk dalam situasi kehidupan sebenar.
8.3.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut yang
berkaitan dengan garis selari dan garis rentas lintang.

BAB 9 : POLIGON ASAS

MINGGU 26 9.1 Poligon 9.1.1 Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu
16/07/2017 dan pepenjuru poligon.
-
20/07/2017 9.1.2 Melukis poligon, melabel bucu poligon dan
menamakan poligon tersebut berdasarkan bucu yang
telah dilabel.
9.2 Sifat segi tiga dan 9.2.1 Mengenal dan menyenaraikan sifat geometri bagi
sudut pedalaman serta pelbagai jenis segi tiga. Seterusnya mengkelaskan segi
sudut peluaran segi tiga tiga berdasarkan sifat geometri.

9.2.2 Membuat dan mengesahkan konjektur suatu segi tiga

tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut
peluaran bersebelahan,
(iii) hubungan antara sudut peluaran dan hasil
tambah sudut pedalaman yang bertentangan
9.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan segi tiga.
MINGGU 27 9.3 Sifat sisi empat dan 9.3.1 Menghuraikan sifat geometri bagi pelbagai jenis sisi
23/07/2017 sudut pedalaman serta empat. Seterusnya mengkelaskan sisi empat
- sudut peluaran sisi berdasarkan sifat geometri.
27/07/2017 empat
9.3.2 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman suatu sisi
empat,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut
peluaran bersebelahan suatu sisi empat, dan
 (iii) hubungan antara sudut yang bertentangan
dalam segi empat selari.
9.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sisi empat .
9.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan
segi tiga dan sisi empat.

BAB 10 : PERIMETER DAN LUAS

MINGGU 28 10.1 Perimeter 10.1.1 Menentukan perimeter pelbagai bentuk apabila
30/07/2017 panjang sisi diberi atau perlu diukur.
-
03/08/2017 10.1.2 Menganggar perimeter pelbagai bentuk, seterusnya
menilai ketepatan anggaran secara
membandingkannya dengan nilai yang diukur.

10.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter

10.2 Luas segitiga, 10.2.1 Menganggar luas pelbagai bentuk dengan
segiempat selari, menggunakan pelbagai kaedah.
lelayang dan trapezium
10.2.2 Menerbitkan rumus luas segi tiga, segi empat selari,
lelayang dan trapezium berdasarkan luas segi empat
tepat.
10.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segi
tiga, segi empat selari, lelayang, trapezium dan
gabungan bentuk-bentuk tersebut.

MINGGU 29 10.3 Perkaitan antara 10.3.1 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
06/08/2017 perimeter dan luas perkaitan antara perimeter dan luas.
-
10/08/2017 10.3.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter
dan luas segi tiga, segi empat tepat, segi empat sama,
segi empat selari, lelayang, trapezium dan gabungan
bentuk-bentuk tersebut.

BAB 11 : PENGENALAN SET

MINGGU 30 11.1 Set 11.1.1 Menerangkan maksud set.
13/08/2017 11.1.2 Menghuraikan suatu set dengan menggunakan:
-
17/08/2017 (i) perihalan,
(ii) penyenaraian, dan
(iii) tatatanda pembina set.
11.1.3 Mengenal pasti sama ada suatu objek adalah unsur
kepada suatu set dan mewakilkan hubungan tersebut
dengan simbol
11.1.4 Menentukan bilangan unsur bagi suatu set dan
mewakilkan bilangan unsur dengan simbol
11.1.5 Membanding beza dan menerangkan sama ada dua
atau lebih set adalah sama, dan seterusnya membuat
generalisasi tentang kesamaan set.

MINGGU 31 11.2 Gambar rajah 11.2.1 Mengenal pasti dan menghuraikan set semesta dan
20/08/2017 Venn, set semesta, pelengkap bagi suatu set.
- pelengkap bagi suatu set
24/08/2017 dan subset
 MINGGU 31 11.2 Gambar rajah
20/08/2017 Venn, set semesta,
- pelengkap bagi suatu set
24/08/2017 dan subset 11.2.2 Mewakilkan
(i) hubungan suatu set dengan set semesta, dan
(ii) pelengkap bagi suatu set dengan gambar rajah
Venn.
11.2.3 Mengenal pasti dan menghuraikan subset yang
mungkin bagi suatu set.

11.2.4 Mewakilkan suatu subset dengan gambar rajah Venn.

11.2.5 Mewakilkan perkaitan antara set, subset, set semesta

dan pelengkap bagi suatu set dengan gambar rajah
Venn.

BAB 12 : PENGENDALIAN DATA

MINGGU 32 12.1 Proses 12.1.1 . Menjana soalan statistik dan mengumpul data yang
20/08/2017 pengumpulan, relevan
- pengorganisasian dan
24/08/2017 perwakilan data, serta 12.1.2 Mengklasifikasikan data kepada data kategori atau
pentafsiran perwakilan data numerik dan membina jadual kekerapan.
data 12.1.3 Membina perwakilan data bagi data tak terkumpul dan
menjustifikasikan kesesuaian suatu perwakilan data.
12.1.4 . Menukar satu perwakilan data kepada perwakilan
lainyang sesuai serta memberi justifikasi
12.1.5 Mentafsir pelbagai perwakilan data termasuk
membuat inferens atau ramalan.
12.1.6 Membincangkan kepentingan mewakilkan data secara
beretika bagi mengelakkan kekeliruan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II : 25/08/2017 - 02/09/2017
Hari Raya Aidil Adha - 01 & 02/09/2017

BAB 13 : TEOREM PYTHAGORAS

MINGGU 33 13.1 Teorem Pythagoras 13.1.1 Mengenal pasti dan mendefinisikan hipotenus bagi
03/09/2017 sebuah segi tiga bersudut tegak.
-
07/09/2017 13.1.2 Menentukan hubungan antara sisi segi tiga bersudut
tegak. Seterusnya menerangkan Teorem Pythagoras
merujuk kepada hubungan tersebut.

13.1.3 Menentukan panjang sisi yang tidak diketahui bagi

(i) sebuah segi tiga bersudut tegak.
(ii) gabungan bentuk geometri.
13.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Teorem
Pythagoras.
MINGGU 34 13.2 Akas Teorem 13.2.1 Menentukan sama ada suatu segi tiga adalah segi tiga
10/09/2017 Pythagoras bersudut tegak dan memberi justifikasi berdasarkan
- akas Teorem Pythagoras.
14/09/2017
 MINGGU 34 13.2 Akas Teorem
10/09/2017 Pythagoras
-
14/09/2017
13.2.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan akas Teorem
Pythagoras.

MINGGU 35 : 17/09/2017- 21/09/2017 ULANGKAJI

MINGGU 36 : 24/09/2017- 28/09/2017 ULANGKAJI

MINGGU 37 : 01/10/2017- 05/10/2017 ULANGKAJI
MINGGU 38 : 08/10/2017- 12/10/2017 ULANGKAJI
MINGGU 39 : 16/10/2017 - 19/10/2017 CUTI SEMPENA HARI DEEPAVALI
MINGGU 40 : 22/10/2017- 26/10/2017 ULANGKAJI
MINGGU 41 : 29/10/2017- 02/11/2017 ULANGKAJI
MINGGU 42 & 43 : 05/11/2017 - 16/11/2017 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 44 : 19/10/2017- 23/11/2017 PENGURUSAN KELAS
CUTI AKHIR TAHUN : 24/11/2017 - 31/12/2017
 MODUL HEBAT

MODUL 21: Nombor

Bulat
MODUL 25: Integer
MODUL 22:
Pecahan dan
Perpuluhan
 MODUL 32: Gandaan
dan Faktor

IGA
MODUL 31: Indeks,
Kuasa Dua dan Punca
Kuasa Dua
Kuasa Dua dan Punca
Kuasa Dua
 MODUL 13: Nisbah,
Perkadaran dan
Peratusan

2017

MODUL 16:
Ungkapan Algebra
MODUL 17: Operasi
Ungkpan Algebra
MODUL 7: Persamaan
Linear MODUL 10:
Graf Fungsi Linear
 MODUL 11:
Ketaksamaan Linear

N TAHUN
17

MODUL 18: Garis

dan Sudut
MODUL 30:
Trigonometri

L FITRI
MODUL 15: Simetri
MODUL 24:
Poligon
MODUL 14: Perimeter
dan Luas MODUL
27: Pepejal Geometri
MODUL 28:
Bentangan, Pelan dan
Dongakan

Rujuk Buku Teks

KBSM T4
 MODUL 4: Min, Mod
dan Median MODUL
5: Perwakilan Data
MODUL 12:
Pentafsiran Data

9/2017

MODUL 26: Theoram

Phytagoras MODUL
30: Trigonometri