INTRODUCCION

Desde que el ser humano nace empieza a ser curioso, utilizando los

sentidos, olor, sabor, color, textura, sonidos, imágenes y de esa forma conocer y

explorar sus primeros años de vida, luego cuando ya se desarrolla el habla,

empezamos a hacernos preguntas, “¿Papá por qué?” y aun así, un niño no se

conforma con la respuesta de su padre o su madre y explora más allá de la

respuesta que ellos le puedan brindar, creo que esa es la primera pregunta de

todo ser humano queriendo conocer el mundo. Desde allí la raza humana es un

ser que le gusta conocer el fondo de las cosas, los detalles es decir es un ser

investigador.

En otras palabras, lo que queremos es encontrar la razón de cosas o

sucesos, actitudes o personalidades y es porque todo tiene un ¿Por qué?, ¿Para

qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde? La calidad de la información obtenida de

dichas preguntas, depende a que tanto profundicemos en el tema, realizando con

efectividad esas preguntas o más aun desde el saber profesional, de acuerdo al

estudio y el enfoque que tanto profundicemos en aprender a investigar realizando

preguntas más estructuradas con el fin de obtener información valiosa o

necesaria. De acuerdo como se realice la pregunta se puede realizar la

investigación con cantidad de datos, variables y causas, o una investigación

enfocada al hecho en específico; investigación cuantitativo o cualitativo.

 Para la siguiente actividad se aplicarán los conceptos de los métodos

trabajados y su aplicación en la psicología. Para esto se deben resolver los

siguientes puntos:

1. Proponga una pregunta de investigación que se desarrolle desde el método

cuantitativo, en un estudio trandisciplinario que se pueda realizar en la
psicología organizacional. Defina las categorías de análisis y variables a
tener en cuenta.

Con el fin de evaluar e investigar el nivel de productividad de cada

profesional que labora en una empresa, ¿Qué tan productivos son los

colaboradores de x empresa? Las categorías de análisis particulares son el estado

de ánimo, motivación cumplimiento con el horario, efectividad en sus indicadores,

cumplimiento de metas. Las variables a evaluar son que tan recurrente llega tarde

a laborar, que tan recurrente comete errores en sus labores, cuantos conflictos ha

tenido con sus compañeros de trabajo generando un ambiente laboral tenso,

ausencias por enfermedades laborales, competencias laborales, indicadores

cumplidos vs indicadores de bajo cumplimiento.

2. Proponga una pregunta de investigación que se desarrolle desde el método

cuantitativo, en un estudio interdisciplinario que se pueda realizar en la
psicología clínica. Defina las categorías de análisis y variables a tener en
cuenta.

R: ¿Tipo de tratamiento para un paciente que padece de cáncer en el

hígado? Las categorías de análisis son el estado de ánimo, la salud, aceptación

del diagnóstico, aceptación del tratamiento. Variables a tener en cuenta tiempo en

que lleva padeciendo la enfermedad, cantidad tratamientos realizados para la

enfermedad, recaídas.

3. Proponga una pregunta de investigación que se desarrolle desde el método

cualitativo, en un estudio trandisciplinario que se pueda realizar en la
psicología educativa. Defina las categorías de análisis y variables a tener
en cuenta.

R: ¿ el uso de celulares en niños causa retraso en el desarrollo del menor?

Categoría de análisis, retraso en el desarrollo,

4. Proponga una pregunta de investigación que se desarrolle desde el método

cualitativo, en un estudio interdisciplinario que se pueda realizar en la psicología
social. Defina las categorías de