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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIA: ROGERIO VELASQUEZ MURILLO

Creada por Decreto Nro. 0347 del 18 de septiembre de 2015


Código DANE: 127001004107. NIT 818000671-1
Quibdó –Chocó

PLAN DE ESTUDIO
MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: ciencias políticas y economicas
Grado: 10°
PERIODO Nro. 1
Nr ESTANDAR DERECHOS BASICO CONTENIDOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
o. DE APRENDIZAJE
1° EL ESTADO Y LA
Analizo el paso de un sistema Evalúa cómo las sociedades ADMINISTRACIÓN Identifica los derechos constitucionales Visualización de videos
democrático representativo a un democráticas en un Estado PÚBLICA. fundamentales, los derechos sociales, temáticos para presentación
sistema democrático participativo social de Derecho tienen el económicos y culturales y los derechos de informes.
en Colombia. deber de proteger y promover La organización del Estado y colectivos y del ambiente.
los derechos fundamentales las Realización de mapas
de los ciudadanos. Ramas del poder publico: Examina las implicaciones que tiene para la conceptuales.
Identifico las funciones que ejecutiva, legislativa y judicial. democracia y la ciudadanía la vulneración de
cumplen las oficinas de vigilancia los Derechos Humanos (DD. HH.) Y sugiere Evaluaciones orales y
y control del Estado. Comprende el impacto social Organización política: para su protección mecanismos escritas.
del crecimiento económico Estructura de Poder, constitucionales.
desigual que se da en las democracia, Constitución. Lecturas interpretativas.
diferentes regiones del país.
Organización económica: Reconoce cómo las condiciones geográficas
sector regionales pueden influir en la construcción o
primario, secundario, terciario no de infraestructuras y por ende en el
y cuaternario. crecimiento económico.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIA: ROGERIO VELASQUEZ MURILLO
Creada por Decreto Nro. 0347 del 18 de septiembre de 2015
Código DANE: 127001004107. NIT 818000671-1
Quibdó –Chocó

PLAN DE ESTUDIO
MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: Ciencias políticas y economicas
Grado: 10°
PERIODO Nro. 2
Nr ESTANDAR DERECHOS BASICO CONTENIDOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
o. DE APRENDIZAJE
1° LAS FORMAS DE GOBIERNO:
Comparo diferentes dictaduras y La Monarquía Absoluta. Establece semejanzas y diferencias entre Visualización de videos
revoluciones en América Latina y -La República Democrática los conflictos asociados a la convivencia temáticos para presentación
su impacto en la construcción de social, a escala regional y nacional. de informes.
(colmbia y su forma de
la democracia gobierno, comparada con el
resto del mundo) Realización de mapas
Compara los diferentes tipos de violencia conceptuales.
-Las Dictaduras.
2° (directa, estructural y cultural) que generan
Analizo el periodo conocido como los actores armados y sus repercusiones Evaluaciones orales y
“la Violencia” y establezco Evalúa las causas y LA VIOLENCIA EN COLOMBIA
consecuencias de la violencia en la vida nacional. escritas.
relaciones con las formas Época de la violencia
actuales de violencia. en la segunda mitad del siglo El bipartidismo
XX en Colombia y su Lecturas interpretativas.
El frente nacional y la dictadura
incidencia en los ámbitos de rojas pinilla. Explica las características de la violencia
social, político, económico y ejercida en el contexto del conflicto armado
cultura. PAPEL DE LOS ÓRGANOS en Colombia y cómo afecta la vida social y
INTERNACIONALES cultura.
3° Identifico las organizaciones en la vida social, política y
internacionales que surgieron a lo Interpreta el papel que económica de los Estados.
largo del siglo XX (ONU, OEA…) cumplen los organismos (ONU-OEA)
y evalúo el impacto de su gestión internacionales como formas
en el ámbito nacional e de alianza y organización
internacional. entre los Estados y que
responden a los intereses
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIA: ROGERIO VELASQUEZ MURILLO
Creada por Decreto Nro. 0347 del 18 de septiembre de 2015
Código DANE: 127001004107. NIT 818000671-1
Quibdó –Chocó

entre los países.

PLAN DE ESTUDIO
MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: Ciencias políticas y economicas
Grado: 10°
PERIODO Nro. 3
Nr ESTANDAR DERECHOS BASICO CONTENIDOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
o. DE APRENDIZAJE
1° EL CONTROL
Evalúa cómo las sociedades Identifica los derechos constitucionales Visualización de videos
Identifico las funciones que democráticas en un Estado El control político: fundamentales, los derechos sociales, temáticos para presentación
cumplen las oficinas de vigilancia social de Derecho tienen el Organismos que conforman económicos y culturales y los derechos de informes.
y control del Estado. deber de proteger y promover el control político. colectivos y del ambiente.
los derechos fundamentales Realización de mapas
de los ciudadanos. El control económico: Examina las implicaciones que tiene para la
Entidades encargadas del conceptuales.
democracia y la ciudadanía la vulneración de los
control económico. Derechos Humanos (DD. HH.) y sugiere para su Análisis de casos de casos.
protección mecanismos constitucionales.

Justifica el uso de los mecanismos de


participación ciudadana: el voto, el plebiscito, el
referendo, la consulta popular, el cabildo abierto,
la iniciativa popular, la revocatoria del mandato.
Explica mediante estudios de caso el papel que
cumplen las autoridades que protegen los DD.
HH. en Colombia (Procuraduría General de la
Nación, Defensoría del Pueblo y personerías)
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Código DANE: 127001004107. NIT 818000671-1
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