Investigación de accidentes de trabajo

Esquema

Ideas clave

¿Cómo estudiar este tema?

Objetivos y conocimientos a adquirir
Introducción

+ Información

A fondo
Bibliografía

Test

2
TEMA
 Investigación de accidentes de trabajo
TEMA 2 – Esquema
Permite…
Conocer los hechos
Identificar los factores
- Condiciones técnicas
- Organizativas
- Individuales
Identificar las causas
2
Eliminar algunas de ellas
Mejorar la prevención
Grupos de causas
de los accidentes
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Esquema
¿Cuáles? Metodología
Accidentes con daño a la salud Recogida de información
(criterio legal)
- ¿Qué ocurrió?
Accidentes con y sin daño - ¿Cómo ocurrió?
(criterio preventivo)
Integración de la información
Detección de las causas
¿Por qué ocurrió?
Ordenación de las causas
Propuesta y aplicación de
medidas correctoras
G.1. Condiciones de los espacios de trabajo
G.2. Instalaciones de servicio o protección
G.3. Máquinas
G.4. Otros equipos de trabajo
G.5. Materiales y agentes contaminantes
G.6. Organización del trabajo
G.7. Gestión de la prevención
G.8. Factores personales individuales
G.9. Otras causas
Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial
 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

Ideas clave

2.1. ¿Cómo estudiar este tema?

Para estudiar este tema lee el capítulo 2: Investigación de accidentes de

trabajo del manual de la asignatura.

También debes descargar y leer el documento “Manual de procedimientos de PRL”,

especialmente el apartado 6.3, página 98 y siguientes, que encontrarás en la sección
“A fondo” de este mismo tema.

Además será necesario consultar la normativa:

Ley 31/95 de Prevención de Riesgos Laborales.

2.2. Objetivos y conocimientos a adquirir

Adquirirás los conocimientos necesarios para poder realizar la investigación de

accidentes de trabajo.
Aprenderás a valorar la importancia de la información obtenida en el proceso de
investigación como herramienta a aplicar con fines preventivos.
Aprenderás a establecer el procedimiento de investigación de accidentes e incidentes
así como su registro y control.

2.3. Introducción

La investigación de accidentes de trabajo es una Técnica Analítica de Seguridad

encaminada a identificar las causas que han desencadenado un accidente para
poder actuar sobre ellas evitando que vuelva a producirse un suceso similar.

Se aplica a partir de la previa existencia de un accidente o incidente.

Su razón de ser emana de los fallos o errores de los sistemas de seguridad empleados.

TEMA 2 – Ideas clave 3 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

Su finalidad es aprovechar la experiencia de dichos fallos para buscar soluciones a fin

de que no se repitan.

Su importancia radica en la objetividad de los datos de un hecho consumado.

No existe un método único de investigación. En principio, cualquier metodología

sirve siempre y cuando con ella se logren los objetivos perseguidos. En este capítulo se
recomienda como metodología la denominada "Árbol de Causas" que consiste en
buscar la concatenación de todas las causas que han intervenido en la cronología del
suceso.

TEMA 2 – Ideas clave 4 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

+ Información

Lecciones magistrales

Causas de un accidente de trabajo

En esta lección magistral identificaremos las causas que pueden originar un accidente
de trabajo.

Accede a la lección magistral a través del aula virtual

A fondo

Manual de procedimientos de PRL

Este Manual pretende poner a disposición del mundo laboral, a

modo de guía, un conjunto amplio de procedimientos preventivos,
acompañados de criterios y pautas de actuación con vistas a
facilitar su diseño, adecuándolos a los intereses y necesidades de
cada organización.
Para este tema es especialmente interesante el apartado 6.3,
página 98 y siguientes.

El documento está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/Guias_Ev_
Riesgos/Manual_Proced_Prev_Riesgos/Manual_procedimientos.pdf

TEMA 2 – + Información 5 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

Bibliografía

Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Manual de Procedimientos.

Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Investigación de accidentes de

trabajo.

Instituto Navarro de Salud Laboral. El accidente de trabajo y los elementos de análisis

desde el punto de vista preventivo.

Instituto Navarro de Salud Laboral. Colección de fichas técnicas de accidentes de

trabajo.

Instituto Navarro de Salud Laboral. Relación de códigos de causas.

TEMA 2 – + Información 6 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

Test

1. Una obligación por parte del empresario en relación a los accidentes de trabajo,
establecida en la Ley Básica de Prevención en Riesgos Laborales, sería:
A. Incorporar al trabajador accidentado en otro puesto de trabajo que le permita
trabajar para que la empresa no tenga pérdidas de productividad.
B. Realizar una investigación de todos los accidentes utilizando para ello un
modelo de investigación de contenido específico regulado en dicha disposición.
C. Conservar una relación de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales
que hayan causado al trabajador una incapacidad laboral superior a un día de
trabajo.

2. Desde el punto de vista legal, será obligatorio investigar:

A. Todos los hechos que hayan producido un daño corporal o de salud a los
trabajadores.
B. Todos los incidentes y accidentes.
C. Exclusivamente aquellos accidentes que den lugar a la baja del trabajador
durante, al menos, un día.

3. Cuando se produce un accidente, las causas inmediatas serían las que:

A. Han potenciado el desarrollo del accidente, pero no han sido imprescindibles
en el mismo.
B. Sin su existencia no se hubiera materializado el accidente.
C. Se contemplan en el árbol de causas por ser las causas más importantes.

4. La primera etapa para llevar a cabo una investigación de accidentes lo más rigurosa y
objetiva posible sería la de:
A. Detección de causas.
B. Recogida de la información.
C. Ordenación de causas.

5. A la hora de proponer y aplicar medidas correctoras tras la investigación del

accidente, habrá que tener en cuenta:
A. La continuidad de la eficacia de la medida a lo largo del tiempo.
B. Que hay que adaptar el trabajador al puesto, analizando la productividad de la
empresa.

TEMA 2 – Test 7 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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C. Que no hay que anteponer la protección colectiva frente a la protección

individual.

6. El método de trabajo puede ser una causa de un accidente englobada en el grupo de:
A. Instalaciones de servicio o protección.
B. Factores de la salud.
C. Organización del trabajo.

7. Para obtener una información veraz a la hora de investigar el accidente es

recomendable hacer:
A. La investigación una vez haya pasado un tiempo largo para evitar entrar en
confusiones.
B. Una investigación desde la oficina del técnico para contar con todos los medios
materiales necesarios.
C. Entrevistar al accidentado si es posible, y también a testigos que puedan
aportar datos interesantes.

8. La investigación de accidentes es una técnica que tiene por objeto:

A. Descubrir de manera subjetiva las causas que produjeron un accidente.
B. Determinar de forma objetiva las causas que pudieron desencadenar un
accidente.
C. Evaluar los riesgos que pueden originar un accidente.

9. A la hora de detectar causas hay que tener en cuenta que deben:

A. Considerarse las suposiciones que hayan podido formar parte del suceso.
B. Ser todas igualmente de importantes, actuando en todas a la vez.
C. Considerarse solo aquellas que emanen de hechos probados no supuestos.

10. Un trabajador sin experiencia sufre un corte en un dedo utilizando una máquina
antigua del año 1980. ¿De estas causas cuál podría ser considerada una causa
principal?
A. Máquina que no ha sido adaptada al RD 1215/1997.
B. Máquina que cuenta con resguardo.
C. El trabajador cuenta con formación.

TEMA 2 – Test 8 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)