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A finales de los años sesenta, en el distrito de la Bahía de San Francisco, tres profesores fueron
llamados a principios de curso al despacho del director. Éste les comunicó lo siguiente:
-Hemos observado vuestros estilos docentes y hemos llegado a la conclusión de que sois los
tres mejores profesores de la escuela. Como recompensa especial por vuestra excelente
profesionalidad, cada uno de vosotros vais a tener en vuestras respectivas clases a los más
brillantes alumnos de este centro. Estos alumnos han sido seleccionados en base a las
puntuaciones alcanzadas en unos recientes tests de inteligencia y esperamos que durante el
curso que comienza experimenten una subida de un veinte a un treinta por ciento en su
rendimiento académico. Como no queremos que se nos acuse de discriminación, os ruego deis
a este asunto la máxima confidencialidad. No se lo vamos a comunicar a los padres y no
deseamos tampoco que le digáis a los interesados que han sido especialmente seleccionados
para estas clases avanzadas.
Los profesores estaban contentísimos. El sueño de todo educador es enseñar a una clase
compuesta de chicos superdotados. Volvieron a sus aulas con renovado entusiasmo.
A lo largo de todo el curso escolar hubo un control de las clases y una observación de los
profesores. Parecía que éstos estaban más comprometidos con la enseñanza. Se notaba que
tenían más paciencia con aquellos alumnos que evidenciaban retraso en la comprensión de
una nueva asignatura. Pasaban más tiempo después de las clases ejerciendo funciones de
tutoría con alumnos. Cuando un alumno tenía dificultades para asimilar algo, lo achacaban a
la enseñanza, no al alumno.
A final de curso las tres clases en cuestión no sólo sacaron las más brillantes notas del centro
en exámenes tipificados, sino también de todo el distrito escolar en sus correspondientes
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13/1/2020 Mente y pensamiento | El brillo del sol dándome en la cara
Cuando se tuvieron los resultados de los exámenes, el director llamó de nuevo a los profesores
a su despacho y les pidió que se sentaran. Les felicitó por el curso tan maravilloso que habían
desarrollado con sus respectivos alumnos.
El director les explicó entonces que todo había sido un experimento. Los estudiantes no tenían
nada de excepcionales. Sus nombres habían sido escogidos al azar entre la población escolar y
asignados aleatoriamente a las clases de los tres profesores. De hecho, eran alumnos de lo más
normal y corriente.
Los profesores se quedaron de piedra. ¿A qué se debía entonces que tal como estaba previsto
aprovecharan tan bien las clases? Lo único que se les ocurrió es que la razón estaba en que
ellos eran unos excelentes profesores; que era su competencia como educadores la responsable
de los resultados.
El director les dijo entonces que también ellos habían sido seleccionados al azar; que antes de
comenzar el curso los nombres de todos los profesores de la escuela habían sido introducidos
en un sombrero y que los suyos habían sido los tres primeros extraídos.
Nosotros elegimos cómo vemos a los demás; cuando alguien nos agrada, nos
gusta todo en ésa persona. Cuando alguien no nos agrada, nos molesta todo: su
físico, su voz, su peinado, su forma de caminar, su risa y hasta su nombre.
La forma en que vemos a los demás determina la manera en que los tratamos. Si
pensamos que alguien es tonto, le hablaremos en un lenguaje adecuado para un
pre-kinder.
Si un mes después, nos enteramos que ésa misma persona ganó el Premio
Nacional de Literatura, pensaremos que cómo es posible que un tonto haya ganado
ése premio y que lo más probable es que haya hecho trampa.
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Cuando cambiamos nuestra forma de ver lo que nos rodea, cambia todo lo que
observamos y cambian nuestras expectativas, haciendo que las personas se
comporten y las situaciones se desarrollen según nuestras previsiones.
Estos alumnos sacaron las más brillantes notas del centro y de todo el distrito
escolar y experimentaron la subida del rendimiento escolar que se esperaba de
ellos.
Murió joven sin poder llevar a cabo su sueño y el día de su entierro, su madre -
interpretada por Cher- rememoró el poema que le valió el premio escolar donde
Rocky, de una manera sencilla, muestra que escogemos cómo vemos lo que nos
rodea.
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Elias Benzadon
Andrew Matthews
Cada persona mira la vida a través de una visión distinta. Tres hombres pueden
mirar un árbol. Uno verá en él un número dado de tablones de madera valiosa
de un precio determinado. El segundo lo verá como una cantidad de madera
para hacer fuego y dar calor a su familia en invierno. El tercero lo verá como
una obra magistral del arte creativo de Dios, dado al hombre como
manifestación del amor y poder duradero de Dios, de un valor que supera en
mucho al que tiene en dinero o como material para hacer fuego. Aquello para lo
que vivimos decide lo que vemos en la vida y da un centro a nuestra visión
interior.
Joseph F. Girzone
Barry Levy
Carl Jung
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