9 reglas de gramática en inglés que no

debes olvidar
19/11/2019 Wall Street English Argentina

Una de las partes más difíciles de aprender un nuevo idioma es comprender su gramática,
es decir, las reglas y principios que regulan el uso de una lengua. La gramática en inglés es
una parte muy importante del aprendizaje de este idioma, tanto para escribirlo como para
hablarlo, ya que muchas veces un pequeño error puede cambiarle el sentido a lo que
queremos decir.
Es por esto que hemos realizado una lista de las 9 reglas de gramática en inglés más
importantes que debes tener en cuenta al poner en práctica este nuevo idioma.
Acá te compartimos más formas de mejorar tu gramática en inglés
1- Adverbios vs adjetivos
Asegurate de usar los adjetivos y los adverbios de manera correcta. Los adjetivos se
utilizan para describir, identificar y cuantificar personas o cosas; y los adverbios modifican
a los verbos, adjetivos y otros adverbios.

Por ejemplo
 That is a cute puppy → Ese es un lindo cachorro (adjetivo)
 He speaks slowly → El habla despacio (adverbio)

Aprendé más sobre cómo utilizar correctamente los adjetivos en inglés

1- Chequea los homófonos

Los homófonos son aquellas palabras que suenan igual, pero se escriben distinto y tienen
significados diferentes. Son una pesadilla al escribir en inglés, ya que el corrector no las
detecta como mal escritas, y muchas veces se pierden ante nuestros ojos. Por esto, se
recomienda hacer una revisión profunda luego de escribir un texto con el fin de eliminar
estos errores.

Ejemplos:
 They’re / their / there
 Complement / compliment

Descubrí la mejor manera de aprender los homófonos en inglés.

3- Usa la conjugación correcta del verbo de acuerdo al sujeto
Siempre debes tomar en cuenta el sujeto de la oración al momento de utilizar los verbos en
inglés, ya que hablar de sujetos singulares (he /she / it) no es lo mismo que hablar de
sujetos plurales (they / we).

Por ejemplo en presente simple:

Correcto → She has two cats
Incorrecto → She have two cats

4- Relaciona tus ideas con conjunciones

Si querés relacionar dos ideas con una segunda combinación de sujeto, verbo y
complemento, debes hacerlo con las conjunciones coordinantes. Estas son:
For → para o por
And → y
Nor → ni
But → pero
Or → o
Yet → todavía
So → así
FANBOYS es una muy buena manera de recordar estos tipos de conjunciones. Y cuando
las utilices, no debes olvidar agregar una “coma” antes de ellas.

Por ejemplo
 I don’t walk Mary’s dog, nor do I wash him → Yo no saco a pasear al perro de Mary,
ni tampoco lo baño
 Mary fed her dog, and I drank tea → Mary alimentó al perro, y yo tomé té.

5- Utiliza una “coma consecutiva” en una lista

La coma consecutiva es la última coma en una lista, usualmente aparece antes de “and”.
Veamos algunos ejemplos:
 Pets R Us has lizards, dogs, and birds → Pets R Us tiene lagartijas, perros y aves
En este ejemplo podemos observar que la coma consecutiva está después de “dogs”.
 Pets R Us has lizards and frogs, dogs and cats, and parakeets and macaws
En esta oración la coma consecutiva viene antes de “and”, pero no del último de la oración.
El último “and” se encuentra allí solo para que suene mejor la oración, se están enumerando
pares de animales.

6- Utiliza el “punto y coma” para unir dos ideas

Si quieres unir dos ideas, pero no sabes como o no puedes poner una conjunción
coordinante, puedes usar el “punto y coma”

Por ejemplo
 Mary’s dog is hyperactive; it won’t stop barking → El perro de Mary es hiperactivo; no
para de ladrar.
7- Utiliza los tiempos verbales de manera correcta
Si vas a hablar sobre acciones diarias, utilizá el presente simple.

Por ejemplo:
 I don’t walk Mary’s dog → Yo no paseo el perro de Mary
 Mary and I drink tea every Tuesday → Mary y yo bebemos té todos los martes

Utilizá el presente progresivo o continuo para hablar de acciones que se encuentran

sucediendo en el momento. Estas oraciones son fáciles de realizar, porque el verbo siempre
termina “-ing”.

Por ejemplo:
 Mary is playing with her hyperactive dog → Mary está jugando con su perro
hiperactivo
 The barking dogs outside are driving me crazy → Los perros que están ladrando afuera
me están volviendo loca

Utilizá el presente perfecto para hablar de acciones pasadas que no han culminado.
Recuerda utilizar el verbo “have” como auxiliar con su conjugación en presente.

Por ejemplo:
 I have drunk three cups of tea today → Me he tomado tres tazas de té el día de hoy
 Mary’s hyperactive dog has bitten me three times so far → El perro hiperactivo de
Mary me ha mordido tres veces hasta ahora

El pasado perfecto se utiliza cuando queremos hablar de dos acciones que sucedieron en el
pasado y quieres remarcar cuál de ellas sucedió primero. La acción que sucedió primero es
la que cambiará a pasado perfecto y obtiene el verbo auxiliar “had”.

Por ejemplo:
 I had not yet eaten breakfast when Mary walked her dog → Yo no había desayunado
todavía cuando Mary paseó a su perro
 By the time I drank one cup of tea, Mary’s dog had barked a million times → Para el
momento en que me tomé una taza de té, el perro de Mary había ladrado un millón de
veces

8- Agrega “-ed” a los verbos en pasado

Cuando hablamos en pasado, debemos agregar “-ed” a los verbos regulares. Pero debemos
tener cuidado con los verbos irregulares, porque se conjugan diferente.

Por ejemplo:
 Mary walked her dog this morning → Mary paseó a su perro esta mañana.
 I drank three cups of tea yesterday → Ayer tomé tres tazas de té.
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Nota del editor: este blog fue publicado el 05/01/2017 y optimizado el 31/10/2019

Tema: ESTUDIAR, TIPS

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