Diseño y Evaluación de Programas Educativos

Instrumento para evaluar

Programa Educativo Lista de Cotejo
La Información y Los Organizadores
Emplea Observaciones
Gráficos: Mapa Conceptual, Mapa Identifica Clases
No. Programa Elementos Correctamente los
Mental, Mapa Semántico, Mapa de de
Organizadores
Secuencias en La Comprensión de Organizadores
Gráficos
Lectura y La Escritura C. y L. L-1
Si No Si No
Organiza y representa de manera gráfica
mediante un esquema, se dedica a resumir
1 DESCRIPCIÓN
los contenidos más relevantes de un
documento.
Proporciona a los y las estudiantes nuevas
técnicas de enseñanza aprendizaje utilizando
2 OBJETIVOS
diferentes clases de mapas para obtener un
mejor rendimiento académico.
Diversidad de técnicas en organizadores
3 GESTIÓN empleando diferentes actividades de
aprendizaje.
-Desarrolla ideas a través de un buen
aprendizaje.
4 RESULTADOS
-Ayudan a integrar la información de un
todo.
-Utilización de imágenes y colores
adecuados a los diferentes mapas.
-Cada niño y niña pueden colocar sus
5 ESTRATEGIAS
carteles o mapas en la clase para que las
otras personas las vean.
-Inclusión de imágenes visuales.
Implementación de los mapas en los
6 PROPUESTA
estudiantes.
 Verificar el avance de aprendizaje de los
7 MONITOREO estudiantes a través del uso de los
diferentes mapas.
Determina si el alumno ha logrado
8 EVALUACIÓN conocimientos mediante la utilización de los
mapas.