Luis Enrique

 Domina su materia y se compromete con el logro escolar de sus alumnos

 Se evalúa ,actualiza y certifica
 Es responsable
 Identifica las necesidades de sus alumnos
 Crea oportunidades para q sus alumnos aprendan
 Conoce y utiliza las tic

Eva.

DECALOGO DOCENTE
1.Docentes comprometidos con su profesión docente.

2.Docentes reflexivos en su práctica docente.

3.Fomenta estudiantes competentes para la vida

4.Propone alternativas de mejora entre sus colegas.

5.Propicia un clima favorable dentro del aula para sus

aprendizajes.

6.Constatemente ensta actualizándose y capacitadonse.

7.Fomenta aprendizajes con actividades de intereses de los

mismos.

8.Se compromete con la comunidad escolar, fomentando el

trabajo colaborativo,participando en activamente en acciones
que benefician a la educación.

9.Docentes que dominan las TIC

10.Docentes creativos , innovadores dispuestos al cambio

 Silvana carolina
DECÁLOGO

1. Como docente debo ser protagonista del proceso de enseñanza y tener el compromiso
de asegurar el aprendizaje de los estudiantes.
2. Como docente debo ser innovadora, modificar la forma de enseñar, para canalizar la
mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
3. Como docente debo estar en permanente actividad de formación y aprendizaje para
poder llevarla a la práctica con nuestros estudiantes.
4. Como docente debo reflexionar sobre mi práctica y tener la capacidad de asumir los
nuevos desafíos para mejorar la educación.
5. Este desafío nos conlleva a transformar la profesión docente en una que sea capaz de
aprovechar las oportunidades de nuestra sociedad para que se respete uno de los
derechos de la persona que es APRENDER.

Maricarmen

DECALOGO DE LA IDENTIDAD DOCENTE

1. Un docente con identidad profesional debe ser

reflexivo, de esta manera podrá reconocer cuáles son
sus fortalezas y debilidades, y mejorar su práctica
docente.

2.El docente debe ser trabajador del conocimiento,

ayudar a los estudiantes a usar herramientas
conceptuales para transformar la información en
aprendizaje para la vida.

3.El docente debe establecer relaciones de respeto

con sus estudiantes, teniendo en cuentas sus
derechos y su identidad.

4.El docente debe crear un ambiente propicio para

los aprendizajes, basándose en el cumplimiento de
los valores.
 5.El docente debe tener en cuenta las necesidades e
intereses de sus estudiantes, de modo que planifique
sus actividades en función a ello.

6.El docente debe tener un compromiso ético y moral

con la formación de las y los estudiantes.

7.El docente se debe comprometer con su profesión,

siendo un ejemplo para los y las estudiantes a su
cargo.

8.El docente debe ser innovador y abierto al cambio,

buscar nuevas estrategias para que sus estudiantes
logren desarrollar las competencias programadas.

9.El docente debe tener una adecuada convicción,

manejar la idea de que todos los estudiantes pueden
aprender.

10. El docente debe ser colaborativo, realizar

trabajos en equipo junto con otros docentes para
plantear alternativas de solución y mejorar la praxis
docente.
MARLEM
Características de la nueva identidad docente:
1. Es capaz de reflexionar sobre su propia práctica y de analizar sus
acciones.
2. Innova crea y aplica nuevos conocimientos y recursos con el fin de
mejorar la calidad de la enseñanza.
3. Promueve el espíritu crítico, la motivación y la confianza,
reconociendo la diversidad cultural y las necesidades individuales,
creando un clima de empatía y compromiso moral y ético.
 4. Es facilitador, guía y orientador en el proceso de aprendizaje de los
estudiantes.
5. Aprovecha los recursos TIC aplicando en el aula nuevas estrategias
didácticas, creativas e innovadoras.

Para recordarla, el decálogo es un conjunto de 10 normas o principios básicos que son

considerados para ejercer en este caso con ética la docencia, en relación con las
competencias y desempeños del MBDD.

Se puede redactar en forma de frase, expresiones u oraciones

En tu propuesta has considerado las características de un docente del siglo XXI.