Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Es un que está Es un problema Es causa Causa indirecta Son los Juicio clínico sobre
presente se inminente que directa del del problema (ej: datos las respuestas de la
encuentra en presenta la problema (ej: factores sociales, subjetivos y persona, familia,
la taxonomía persona, familia golpe causa es causa indirecta objetivos comunidad frente a
de la NANDA, o comunidad, directa de de violencia; que los problemas
es producto cuando son hematoma, factor cultural sustentan sanitarios, procesos
de la vulnerables a baja causa indirecta el reales o
contrastación desarrollarlos, autoestima del machismo; problema y potenciales.
con los datos se conoce cusa directa factor económico que van a Diagnósticos de
relevantes, también como de violencia) causa indirecta de ser enfermeros de la
características riesgo y se se asocia casi desnutrición) se manejados NANDA (Dx
definitorias y encuentra en la siempre con el asocia casi por la Funcional , Dx
factor taxonomía de la problema real siempre con el enfermera( Respuestas
relacionado. NANDA, es problema o) para Humanas, Dx
producto de la potencial. solucionar Bienestar)
contrastación el Mundialmente
con factores problema. reconocidos, están
relacionados. codificados y son
universales.
DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCION (NIC) FUNDAMENTO RESULTADOS
ESPERADOS (NOC)
Juicio clínico sobre Son indicadores Son los cuidados directos Es el resultado de las Consiste en la
las respuestas del para la de enfermería, se define intervenciones, se basa en evaluación en tono
individuo, familia o selección de las como el ensayo y la conceptos proposiciones, mesurable (es decir
comunidad, frente intervenciones ejecución de las enunciados. Teorías, debe ser médico) En
a los problemas de enfermería y alternativas que se modelos esquemas, el que se evalúa el
sanitarios, procesos de los criterios considera más apropiadas principios científicos de éxito de la
vitales reales o para su para la solución del enfermería y otras intervención de la
potenciales. evaluación. problema, también se ciencias. Responde a cada enfermera, debe
(Funcional, Responden al conoce como actividades intervención, es utilizado plasmarse en
Respuestas diagnóstico: Ej. o acciones. Deben ser mayormente en planes presente. Ejem.
humanas, El paciente sea orientadas con didácticos. Responde al Urocultivo negativo.
Bienestar), capaz de tener independencia y porque. El fundamento Responde a la
dominios o una eliminación autonomía, responden al debe sustentar cada pregunta: ¿Que
categorías. Ej. sin presencia de objetivo y a la pregunta intervención. Ej: lavarse logre? Para el
Alteración urinaria gérmenes. El cómo (?), tener en cuenta las manos antes y después resultado esperado la
R/C infección del objetivo está el factor relacionado. La de cada procedimiento, su enfermera(o) debe
tracto urinario. El dirigido al puesta en acción de las fundamento es: el lavado volver a valorar al
diagnostico paciente. Debe intervenciones se llama de manos con agua y paciente
también se conoce ser formulado ejecución que es la tercera jabón libera a la piel de (REVALORACION).
con el nombre de con el verbo etapa del PAE. Las microorganismos porque Considerar los
etiqueta. infinitivo (ar, er, intervenciones deben de el jabón rompe la tensión resultados esperados
ir, etc.) ser 70% independientes, superficial del agua (NOC) con sus
20% interdependientes. favoreciendo el arrastre códigos.
Considerar (NIC) de los microorganismos
intervenciones de (acción mecánica). En este
Enfermería con sus fundamento se han
códigos. utilizado la ciencia física,
biológica, etc.