Pertenece a:

Edgar Ivan Guacho Guacho

Carrera:
Electromecánica

Materia:
Comunicación Oral Y Escrita

Docente:
Lcda. Patricia Flores

Sección:
Vespertina

Año lectivo:
2018-2019
EL PLAGIO Y SU IMPACTO A NIVEL ACADÉMICO Y PROFESIONAL

Introducción
En este ensayo se aborda, la temática sobre el plagio académico en la actualidad el plagio es
usar el trabajo, las ideas o las palabras de otra persona como si fueran nuestras, esto es
considerado un gran problema a nivel mundial esto se debe al fácil acceso de información en
las páginas webs, la mayoría de personas en especial los estudiantes de todos los niveles
hacen plagio ya que intentan reducir el tiempo de realizar sus trabajos copiando información
de la web sin referenciar los derechos de autor o presentar como obra suya que es éticamente
reprochable.

El plagio no se reduce únicamente a una cuestión literaria, sino que también se trata de una
cuestión social ya que aplican el llamado “copia y pega de Google” en la cual están utilizando
como si fueran suyos. Al realizar plagio estamos violando la paternidad de la obra a la cual
nos estamos basando.

El origen del término “plagio”, en cuanto a su etimología la encontramos en el latín

“plagium” y a su figura jurídica bajo el término de “plagio” que, en el Derecho Romano, no
se entendía como un acto de usurpación ajena, sino que se conocía como el hecho de
“plagiare”, es decir, la acción de una persona que secuestraba a un hombre libre o se
apropiaba del esclavo ajeno para ayudarle en su huida. Aunque esta figura jurídica ya era
conocida por el Derecho Romano en ese sentido, hasta la llegada y legislación de los
derechos de autor mucho más adelante, no se vinculaba la figura del plagio con los derechos
de autor. Actualmente, si atendemos al significado del término de plagio según la Real
Academia Española, encontramos los siguientes significados: acción y efecto de plagiar
(copiar obras ajenas), acción y efecto de plagiar “romano” (secuestrar a alguien).

El plagio y su impacto a nivel académico y profesional

Se puede cometer plagio tanto de forma deliberada (intencionalmente), o de manera

inconsciente (por desconocimiento apropiado del concepto).

Hoy en día los avances tecnológicos han hecho que muchos profesionales y
especialmente estudiantes, busquen formas fáciles de realizar sus trabajos copiando
información de la web sin referenciar adecuadamente las fuentes o tratando de hacer
pasar como propias obras o materiales de otros autores. A esto es lo que se conoce
como plagio (Soto Rodriguez, 2011, p. 2)
La propiedad intelectual referente a los derechos de autor comprende todo lo relacionado a
obras literarias, científicas o artísticas como por ejemplo obras musicales, obras de teatro,
obras de arte, investigaciones, diseños arquitectónicos, películas, novelas, poemas, entre
otros. Al cometer plagio se daña tanto los derechos morales de autor sobre su obra, ya que no
se le está dando su debida acreditación y paternidad sobre la misma, debido a que se
introduce en el mercado otra obra que copia en gran parte a la primera haciendo que ambas
compitan entre sí, provocando la disminución económica de la obra original.

“Por estas razones es de vital importancia que este delito esté debidamente tipificado en la
ley, y hacerla cumplir debidamente para proteger los derechos de autor de todas las obras que
son producidas a nivel mundial” (Soto Rodriguez, 2011, p. 8)

El Plagio en textos académicos

El plagio implica el préstamo intencionado de una idea y la copia intencionada del texto.
Respecto al tema los jóvenes estudiantes en el pregrado, cabe preguntarse ¿están conscientes
de que el plagio es un delito? Probablemente si lo saben, pero el tiempo limitado para realizar
tareas, el hecho de trabajar y estudiar a la vez los provoque a adoptar conductas deshonestas.

La responsabilidad de dar crédito a los autores o autoras, cuyos textos o ideas se utilizan en el
escrito, constituye una obligación moral en el ámbito académico y social. Desde tiempos
escolares se aprende sobre el uso de comillas como signo de puntuación para anotar palabras,
frases y párrafos ajenos.

El plagio en textos académicos no es nuevo sin embargo Rojas (2012) expresa dado el
auge de las comunicaciones en internet, se ha hecho necesario tomar una serie de
medidas para garantizar los derechos de autoría y el sano y respetuoso uso de la
información. (p. 56)
Existen dos formas validas de anotar, responsablemente, las obras que se sirven de referencia
al trabajo que se realiza: una representada por la reproducción textual y la otra por el
parafraseo.

El plagio y las revistas depredadoras como amenaza a la integridad científica

El plagio es abundantemente tratado en la literatura científica. Entre ellas, la presión que

ejercen sobre los investigadores los criterios utilizados para la promoción y recompensa que
priorizan la cantidad de trabajos sobre su calidad, motivando fundamentada.
 De acuerdo con Abad (2018) esto se suma la existencia de un mercado de compra-
venta de artículos científicos, el propósito de este articulo es realizar una reflexión
sobre las manifestaciones en las que se puede materializarse el plagio, sobre el daño
infringido por falta y sobre la necesidad de incidir en el futuro de la credibilidad del
sistema científico, con independencia de las presiones en el entorno. (P.57.e2)
Plagio y propiedad intelectual

Según la legislación española la prioridad intelectual de una obra la constituyen dos tipos
derechos: morales y patrimoniales (copyright). Los morales los detentan los autores por crear
una obra. El plagio se comete al utilizar palabras, ideas, imágenes, elementos de la estructura
y diseño, etc. Su detección descansa en los procesos de revisión editorial, constituyendo el
software anti plagio una de las herramientas utilizadas. En el sistema tradicional las revistas
habitualmente requieren que los autores de los artículos aceptados transfieran los derechos
patrimoniales que afectan a los procesos de reproducción distribución, comunicación
publica de la obra para que la revista realice estas tareas legalmente. Consecuentemente se
viola el copyright cuando se hace “copia-pega” de texto.

Revistas depredadoras

La ciencia revoluciono el proceso de comunicación científica reclamando el acceso libre a los

artículos publicados, en las revistas de acceso abierto, los autores retienen sus derechos
patrimoniales cediéndoles a los lectores con licencias Creative Commons, que permite su
acceso gratuito y la reutilización de sus obras. Este proceso ha abierto una vía para la
corrupción aprovechada por empresas que publican revistas con contenidos similares.

Las revistas depredadoras amenazan la integridad del sistema científico al quebrantar

los propósitos del acceso abierto, generando confusión con aquellas que funcionan
éticamente con el modelo de APC. Dañan la reputación de revisores y editores
incluidos sin su consentimiento en estas revistas, de autores, principalmente los nuevos,
que por desconocimiento publican en ellas. (Abad García , 2018, pág. 57.e5)
Conclusión

El plagio no es un problema nuevo ha existido desde siempre, pero desde el inicio no fue
tratado apropiadamente y ha sido difícil que la población en general tome conciencia del
mismo. Teniendo en cuenta las creaciones de leyes para tratar de evitarlo y penarlo cuando es
necesario, para así analizar que tan grave es el problema y proponer posibles soluciones y la
prevención de éste.

En la práctica académica deben informarse sobre los protocolos de citación y capacitarse en

la elaboración de paráfrasis, para evitar que el escrito llegue a incurrir en plagio.
Como ya se describió en los trabajos científicos es obligación citar autores y obras de las que
se toman ideas, opiniones, etc., para cumplir las normas establecidas.

Finalmente debe ser desterrada por completo las revistas depredadoras que se aprovechan de
las obras publicadas en editoriales, frente a esta situación, las editoriales deben informar a los
responsables de las instituciones a las que estén vinculadas los autores e informar a las
víctimas del plagio y a los lectores de las acciones tomadas.

Bibliografía

Abad García , M. (2018). EL PLAGIO Y LAS REVISTAS DEPREDADORAS COMO AMENAZA A LA

INTEGRIDAD CIENTIFICA. REVISTA ANALES DE PEDIATRIA, 57.e1-57e.8.

Rojas Porras, M. (2012). PLAGIO EN TEXTOS ACÁDEMICOS. REVISTA ELECTRÓNICA EDUCARÉ, 55-66.

Soto Rodriguez, A. (2011). EL PLAGIO Y SU IMPACTO A NIVEL ACADÉMICO Y PROFESIONAL. REVISTA

ELECTRÓNICA SEMESTRAL, 1-13.

Anexos

Operacionalización de las variables

Temas
El plagio y su impacto a nivel académico
y profesional
El Plagio en textos académicos
El plagio y las revistas depredadoras
como amenaza a la integridad científica
Revistas depredadoras
Bibliografía
Soto Rodriguez, A. (2011). EL PLAGIO Y SU
IMPACTO A NIVEL ACADÉMICO Y PROFESIONAL.
REVISTA ELECTRÓNICA SEMESTRAL, 1-13.
Rojas Porras, M. (2012). PLAGIO EN TEXTOS
ACÁDEMICOS. REVISTA ELECTRÓNICA
EDUCARÉ, 55-66.
Abad García , M. (2018). EL PLAGIO Y LAS
REVISTAS DEPREDADORAS COMO
AMENAZA A LA INTEGRIDAD
CIENTIFICA. REVISTA ANALES DE
PEDIATRIA, 57.e1-57e.8.
Abad García , M. (2018). EL PLAGIO Y LAS
REVISTAS DEPREDADORAS COMO
AMENAZA A LA INTEGRIDAD
CIENTIFICA. REVISTA ANALES DE
PEDIATRIA, 57.e1-57e.8.