Teoría de: Conceptos Vector de Alcances/límit Individuo Dominio general Innato/

desarrollo es /contexto / Adquirido

Dominio
Específico
VIGOTSKY Interacción social Interacción social La Contexto General de PPS Adquirido
PPE Internalización interacción/int
PPS- Rudimentarios (Ley de doble ercambio
- Avanzados formación) mediado por
Lenguaje social da Aprendizaje herramientas
lugar al precede al
lenguaje interiorizado desarrollo
y
como pasaje el
lenguaje
egocéntrico
Pensamiento -
Lenguaje
(en relación)
PIAGET Mecanismos Equilibración Alcances: raíz Individuo Dominio Adquirido
cognitivos enactiva general: (innato,
generales. de símbolo. invariantes invariantes
Construcción de la funcionales en funcionales y
gramática. Límite: la algunos
Lenguaje egocéntrico mecanismos equilibración esquemas
expresión del generales durante todo el reflejos)
pensamiento infantil. desarrollo.
Lenguaje egocéntrico Un cambio a
desaparece y el nivel
lenguaje estructural
social posee función provoca
semiótica. cambios
P ---> Lenguaje globales en
todos los
dominios.
CONSTRU Patrones de espacio y Otros como Contexto Dominio
CTIVISMO marco. Perspectiva. agentes que da General.
(TOMASE Interacción social. intencionales. cuenta de
LLO) Construcción de la Intencionalidad algunos
gramática. sobre estado mecanismo
atencional. s propios
Inversión de del
roles. Imitación individuo.