TEMA 2. LA SOFÍSTICA Y SÓCRATES: LA PREOCUPACIÓN POR EL HOMBRE.

ACTIVIDADES SOBRE LOS APUNTES Y LOS TEXTOS DEL TEMA.

ACTIVIDAD 1. Lectura y resumen del apartado 2.1. CONTEXTOS (páginas 1 y 2).

a. Destacar principalmente:

1. Particularidades del pueblo griego.

2. Causas de la hegemonía de Atenas durante el siglo V a.C.
3. Consecuencias del éxito de la pólis de Atenas.
4. Características de la nueva cultura ateniense.
5. Preocupación principal de Sócrates.
6. Producción cultural durante el “siglo de Pericles”.

ACTIVIDAD 2. Lectura y análisis del apartado 2.2. LOS SOFISTAS (páginas 3 y 4).
a. Contesta las siguientes cuestiones:

1. ¿Quiénes eran los sofistas?

2. ¿En qué consiste el agnosticismo de Protágoras?
3. Comenta la principal doctrina de Protágoras (ayúdate con las que aparecen en el anexo
“SOBRE PROTÁGORAS Y GORGIAS”).
4. Diferencias de los sofistas respecto de los filósofos contemporáneos.
5. ¿Cuáles son las principales tesis de Gorgias?
6. Otras ideas de los sofistas.

ACTIVIDAD 3. Lectura y análisis del apartado 2.3. SÓCRATES (páginas 4, 5 y 6).

a. Contesta las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué visión de Sócrates da Jenofonte? ¿Y Platón?

2. Resume los datos seguros que conocemos de Sócrates.
3. ¿Qué ideas defendían los estoicos y los cínicos? Compáralos con Sócrates.
4. ¿Cuáles eran las preocupaciones filosóficas de Sócrates?
5. Basándote en lo que has leído, ¿en qué consistía el método empleado por Sócrates para
buscar el conocimiento (Tienes un ejemplo en el texto de Platón, Menón, 85)? ¿Para qué
tipo de cuestiones es adecuado este método?

ACTIVIDAD 4. Sobre el texto de Hegel (pág. 1).

a. Según Hegel, ¿cuáles son los rasgos característicos de los sofistas?

ACTIVIDAD 5. Sobre el texto de Platón (pág. 1).

a. ¿Cuál es la acusación que Platón hace a los sofistas?
b. ¿A quién señala principalmente y por qué?

ACTIVIDAD 6. Sobre el texto de Gorgias (pág. 1).

a. ¿Qué posiciones filosóficas respecto a la realidad y el conocimiento enuncia Gorgias?

ACTIVIDAD 7. Sobre el texto de Jaeger (pág. 1).

a. Según Jaeger, ¿cuál es el principal rasgo característico de Sócrates?
b. ¿Qué problemas causó esto a sus discípulos?

ACTIVIDAD 8. Sobre el texto de Zubiri (págs. 1 y 2).

a. Según Zubiri, ¿de qué se ocupó Sócrates? ¿Y cuál fue su principal aportación?
b. ¿Qué visiones se tiene de Sócrates?

ACTIVIDAD 9. Sobre el texto de Platón, Gorgias (pág. 2).

a. ¿Cuál es la crítica que hace Sócrates a la retórica? Resúmela.
ACTIVIDAD 10. Sobre el texto de Platón, Menón (pág. 2).
Nota: “Ironía” (viene del griego eironeia) significa disimulo, interrogación fingiendo ignorancia
(parecido a la guasa sevillana). “Reminiscencia” significa recuerdo de lo pasado o vivido
anteriormente.
a. Según este texto, ¿cuál es la ventaja de descubrir la propia ignorancia? Consulta los
apuntes sobre Sócrates.