REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

E.B.N. “CARMEN MAIZO DE BELLO”
CÓDIGO DEA. (0D04330101)
EL VALLE – CARACAS

GRADO: 5o SECCIÓN: “F” TURNO: Tarde DOCENTE: María Elena Meza AÑO ESCOLAR: 2018 - 2019

PROYECTO DE APRENDIZAJE
NOMBRE DEL PROYECTO: “Conociendo los cambios de mi cuerpo”

FECHA DE EJECUCIÓN: DESDE 2-5-2019 HASTA: Julio PLAZO CORTO (x) PLAZO MEDIANO ( ) PLAZO LARGO ( )

DIAGNÓSTICO:
Las niñas y niños de 5to D están integrado por 24 estudiantes, clasificados por 13 hembra y 11 varones. Se observaron que
la mayoría de los estudiantes leen, toman dictado y tienen una buena comprensión lectora. Con respecto a la matemática
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deben seguir reforzando las multiplicaciones y divisiones de números naturales y con decimales. Muestran interés en__________
_____________________________________________________________________________________________________________________________ conocer
los cambios fiscos y psicológicos de su cuerpo en la etapa de la adolescencia y sexualidad.
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PROPÓSITO:
Al finalizar el proyecto las niñas y niñas habrán desarrollado habilidades cognitivas del pensamiento lógico-reflexivo y de conocer
los cambios físicos y psicológicos del ser humano. Por medio de esta herramienta fortalecer el conocimiento en la lectura,
escritura, potenciación, multiplicación y división a través de la adolescencia y sexualidad.

OBJETIVO GENERAL:
Con la aplicación del presente proyecto se aspira en conocer y fortalecer la compresión lectora y la resolución de multiplicaciones,
divisiones, potencias, por el medio de la tecnología que se usa actualmente en los estudiantes e investigación de los cambios
físicos y psicológicos de los seres humanos.
 INTENCIONALIDADES
EJES
APRENDER A CREAR APRENDER A VALORAR APRENDER A REFLEXIONAR
APRENDER A CONVIVIR Y
PARTICIPAR

INTEGRADORES

.
Elaborar una computadora Exposiciones sobre Reconocer la importancia del Expresar conocimientos
AMBIENTE Y SALUD
INTEGRAL
con material de provecho. prevención de algunas ahorro energético. adquiridos sobre los
enfermedades. cambios de la adolescencia.

Realizar trabajos escritos Dar charlas sobre los riesgos Ser responsable .en mantener y Apreciar el valor del uso del
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD sobre las drogas (efectos, del consumo de drogas. conservar el agua para el uso y internet.
riesgos, componentes). nuestro consumo diario.

Ejecutar talleres de los Difundir las consecuencias que

Participar en la decoración Diseñar una línea de tiempo sobre la
TRABAJO LIBERADOR diversos temas de la ocasiona el consumo de las
de carteleras relacionadas evolución política de Venezuela. drogas, tabaco y alcohol.
adolescencia y
con las efemérides.
sexualidad.

Asumir una actitud de respeto Reflexionar sobre la

SOBERANÍA Y DEFENSA Diseñar medidas de por los símbolos patrios, importancia de la autoestima.
Investigar las efemérides prevención para evitar el patrimonio natural e histórico
INTEGRAL DE LA NACIÓN locales, regionales y embarazo precoz del país.
nacionales.

Crear dibujos del aparato Comenta sobre los

Asumir los cambios ocurridos Elaboración de ficheros sobre
DERECHOS HUMANOS Y durante la pubertad. digestivo, circulación de la contenidos educativos del
nuestros personajes históricos
CULTURA DE PAZ sangre, la digestión para el internet.
cuidado de nuestro cuerpo. de Venezuela.

Leer diferentes textos Comparar conocimientos Demostrar cooperación Impulsar una actitud
informativos, programas y de los síntomas de durante la realización de reflexiva sobre la
LENGUAJE TECNOLOGÍA DE
uso de la Canaima sobre tecnología y sus avances.
LA INFORMACIÓN Y LA algunas enfermedades. trabajos en equipo con la
COMUNICACIÓN los avances tecnológicos.
Canaima.

AREAS DE CONOCIMIENTO
 LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.

Componente:______________________________________________________________________________________________________________________
Componente: la comunicación el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.
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Contenidos:________________________________________________________________________________________________________________________
Contenidos:
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- Análisis de la estructura de la oración: artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios y preposiciones.
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- Afianzamiento y valoración de las habilidades de la lectura y escritura.
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- Lectura interpretativa. Estrategias de comprensión lectora. Elementos de la oración. Relación entre oraciones. La acentuación.
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- Formación de palabras,
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- Estudio y construcción de expresiones narrativas e interpretativas: el cuento, la poesía, la novela, la prosa, el verso, copla, la
prensa, la revista.
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Relación Colección Bicentenaria:_______________________________________________________________________________________________________
Relación Colección Bicentenaria: lecturas diarias del cardenalito.
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Relación Canaima: trabajos en equipo ya que todos no poseen la Canaima.
Relación Canaima:__________________________________________________________________________________________________________________
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AREAS DE CONOCIMIENTO
 MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.

Componente:______________________________________________________________________________________________________________________
Componente: Identificación, formulación, estimación y resolución de problemas actividades a través de operaciones matemáticas y
análisis.
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Contenidos:________________________________________________________________________________________________________________________
Contenidos:
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Interpretación y cálculo en problemas de división de 1 y 2 dígitos, estimaciones conscientes y divisores primos.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
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Resolución de problemas de multiplicación y divisiones.
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Potencia 10, cálculos de raíces en números menores que 100
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Preposición y resolución de problemas.
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Salud e higiene.
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Estudio del sistema circulatorio, el aparato digestivo, la digestión.
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Investigaciones de las enfermedades producidas por las drogas.
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Estudio sobre las enfermedades más frecuentes a nivel nacional mundial.
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Relación
Relación Colección
Colección Bicentenaria: lecturas diarias
Bicentenaria:_______________________________________________________________________________________________________
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Relación Canaima: actividades en grupos
Relación Canaima:__________________________________________________________________________________________________________________
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 AREAS DE CONOCIMIENTO

CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD.

Componente:______________________________________________________________________________________________________________________
Componente: compresión de la realidad social a través de tiempo y el espacio.
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Contenidos:________________________________________________________________________________________________________________________
Contenidos:
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Análisis de los procesos políticos, económicos, sociales y culturales de Venezuela durante 1830 y 1936.
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Importancia y valoración de la Identidad Nacional.
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Ubicación y estudio de las unidades de producción social.
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Relación
Relación Colección
Colección Bicentenaria: lecturas diarias.
Bicentenaria:_______________________________________________________________________________________________________
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Relación
Relación Canaima: actividades en grupo.
Canaima:__________________________________________________________________________________________________________________
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 POTENCIALIDADES Y CONTENIDOS A EVALUAR

Comprensión lectora.
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Aprender el uso del diccionario en clases con diversas palabras.
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Manejar el contenido de la lectura: formación de palabras, la sílaba y el acento. __
LENGUAJE,
COMUNICACIÓN _____________________________________________________________________________________________________________________________ __
Realizar lecturas con entonación: agudas, graves esdrújulas.
Y CULTURA _____________________________________________________________________________________________________________________________ __
Reconocer los morfemas que originan las palabras: sufijos-prefijos.
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Narraciones, poemas y dramatizaciones.
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Resolución de divisiones de una y dos cifras de números naturales y decimales

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Resolución de problemas.
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Múltiplos y divisores.
MATEMÁTICA, _____________________________________________________________________________________________________________________________ __
CIENCIAS
NATURALES Y Fracciones (sumas, restas, multiplicaciones divisiones.
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SOCIEDAD. _____________________________________________________________________________________________________________________________ __
El aparato digestivo, la digestión, el aparato circulatorio
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Las adolescencia y sexualidad. Enfermedades más comunes.
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Investigar historia de los símbolos patrios y naturales y fechas patrias.

Población urbana y rural.
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La línea de tiempo.
CIENCIAS _____________________________________________________________________________________________________________________________ __
SOCIALES Evolución política de Venezuela 1830-1859.
CIUDADANÍA E _______________________________________________________________________________________________________________________________
IDENTIDAD _____________________________________________________________________________________________________________________________ __
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 EVALUACIÓN

TIPOS DE EVALUACION FORMAS DE EVALUACION

Diagnostica (x) Explorativa (x)
Formativa (x) Evaluativa (x)
Sumativa (x) Cohevaluación (x)
Heteroevaluación (x)

TECNICAS INSTRUMENTOS TECNICAS INSTRUMENTOS

Observación Registro Anecdótico (x) Análisis de Producciones Expresión Corporal (x)
Diario de Clases (x) Realizadas por los estudiantes Investigaciones (x)
Participativa (x) Escala de Estimación () Monografías ()
Directa (x) Lista de Cotejo (x) Resúmenes ()
Indirecta (x) Mapas de Conceptos ()
Registro Descriptivo (x) Portafolios ()
Grabaciones en Video () Mapas Mentales ()
Pruebas Pedagógicas Escritas (x)
Análisis de Producciones Escritas (x) Orales (x)
Orales () Prácticas (x)
Plásticas (x) Dialogo (x)
Musicales () Intercambio Oral Entrevistas ()
Debates ()
Discusiones (x)
Exposiciones (x)